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Presentación de libro



Con motivo de la publicación del último libro de Denis Merklen Los indispensables. Sociología de los mundos militantes, el viernes 13 de junio a las 18.30 en el Salón L5 de la Facultad de Ciencias Sociales se realizará una presentación y discusión en presencia del autor.

Presenta: Miguel Serna (DS-FCS)

Discuten: Rafael Paternain (DS-FCS), Marcelo Rossal (FHCE), Gabriela González Vaillant (DS-FCS) y Florencia Dansilio (CEIU/IL-FHCE). 

Cierre: Denis Merklen (director del IHEAL – Instituto de Altos Estudios de América Latina, Université Sorbonne Nouvelle). 

Cuatro nuevos Institutos de Investigación en Udelar



El 6 de mayo, el Consejo Directivo Central (CDC) de la Universidad de la República aprobó la creación de cuatro Institutos de Investigación en diversas áreas del conocimiento. Estas estructuras académicas serán ámbitos de trabajo interdisciplinario y transversal de alto impacto científico, social y cultural.

El «Instituto de Investigación sobre Justicia social y Desigualdades», el «Instituto de Investigación Una Salud», el «Instituto de Ciencias Oceánicas», y el «Instituto de Transiciones Sostenibles de Sistemas Alimentarios» , son las nuevas estructuras académicas que funcionarán en el ámbito del Prorrectorado de Investigación de la Udelar.

Su creación apunta a innovar en las políticas de investigación de la Udelar, trascendiendo a las Facultades y otros centros universitarios y otorgando condiciones más estables en el tiempo para el desarrollo de la investigación de calidad, con el objetivo de contribuir con el abordaje de problemáticas clave del país.

Los nuevos institutos 

El «Instituto de Investigación en Justicia social y Desigualdades», con un equipo a cargo de Gustavo Pereira y Andrea Vigorito, se propone estudiar «la naturaleza, causas, consecuencias y evolución de las diversas desigualdades que impactan a las sociedades, especialmente en América Latina a lo largo del tiempo».

En tanto, el «Instituto de Investigación Una Salud» tiene como responsables a Ana Meikle y Hugo Cerecetto. Su propuesta plantea la formación y consolidación de un Instituto de investigación «que aplique y desarrolle la estrategia de Una Salud para el estudio de los aspectos moleculares, ecológicos, ambientales, sociales y culturales asociados a enfermedades infecciosas».

El «Instituto de Ciencias Oceánicas» tendrá un equipo científico encabezado por Ángel Segura y Omar Defeo. Buscará promover la generación de conocimiento, la formación de recursos humanos y el desarrollo de políticas públicas informadas y sustentadas en ciencia en las temáticas del océano y el clima, los ecosistemas, la economía oceánica y la gobernanza en estos sistemas.

Por su parte, Santiago Dogliotti y Pablo Chilibroste serán los investigadores responsables del «Instituto de Transiciones Sostenibles de Sistemas Alimentarios». Aquí se propone trabajar en el desarrollo de las bases científicas y tecnológicas para contribuir a la transición hacia sistemas alimentarios sostenibles que apunten a la seguridad alimentaria, el bienestar social, la salud humana y ambiental.

Más de 330 investigadores e investigadoras formarán parte de estos cuatro institutos. Al finalizar la votación, integrantes del CDC valoraron la «rica discusión» que tuvo lugar en varios ámbitos de la Udelar para arribar a esta instancia, así como también los aprendizajes que dejó este proceso.

Propuestas, diálogo y deliberación

El proceso para esta nueva institucionalidad comenzó en 2023: a lo largo de ese año se promovieron amplias discusiones en espacios de cogobierno universitario y en diciembre, el CDC resolvió impulsar la creación de hasta cuatro institutos que actuarían como estructuras académicas, concentrando recursos y capacidades para generar y difundir conocimiento científico y cultural de primer nivel. En dicha instancia, se aprobó la asignación de fondos para los futuros institutos.

A partir del 28 de diciembre de 2023 y hasta marzo de 2024, la Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) llevó adelante la «Convocatoria a la presentación y selección de temas de alto impacto científico, social y/o cultural». Este llamado motivó la presentación de 51 propuestas de temas, lo que involucró a numerosos investigadores e investigadoras de 22 servicios universitarios.

Con base en los informes generados el CDC resolvió abrir una segunda convocatoria, a la «Conformación de Institutos de investigación». En esta oportunidad la Unidad Académica de la CSIC instaló una comisión evaluadora integrada por investigadoras e investigadores extranjeros de trayectoria académica altamente reconocida, con experiencia en procesos de evaluación vinculados al desarrollo institucional y a investigación. A partir de este proceso se seleccionaron nueve propuestas altamente recomendables y siete recomendables.

Estos insumos fueron considerados en el CDC este 6 de mayo. Previamente, este consejo había definido los criterios necesarios de inclusión y exclusión en la discusión y decisión, tomando en cuenta los eventuales conflictos de interés de sus integrantes. También se decidió que entre los cuatro institutos a ser aprobados debían ser representadas todas las áreas académicas de la Udelar.

El CDC tomó en consideración las propuestas altamente recomendadas por la comisión evaluadora. Asociadas al Área de Tecnologías y Ciencias de la naturaleza y el hábitat, valoró la posibilidad de crear un «Instituto del Espacio», un «Instituto del Cerebro», un «Instituto de Estudios Avanzados en Física y Matemática», el «Instituto de Ciencias Oceánicas» y un «Instituto de investigación en Tecnologías de la Información y Comunicaciones Aplicadas».

Del Área de la Salud, el CDC consideró las propuestas para un «Instituto de Transiciones Sostenibles de Sistemas Alimentarios» y el «Instituto de Investigación Una Salud», mientras que dentro del Área Social y Artística valoró crear un «Instituto de Criminología y Políticas Públicas» y un «Instituto de Investigación en Justicia social y Desigualdades».

Fuente: https://udelar.edu.uy/portal/2025/05/la-udelar-tendra-cuatro-nuevos-institutos-de-investigacion

Proyecto del Archivo Central Universitario



Genera «difusión del acervo documental» y «jerarquiza al Archivo Central Universitario y a la facultad en sí».

En el marco del Proyecto Procesamiento y Digitalización del Archivo del Centro Republicano Español, para su preservación y difusión a través del Software AtoM, compartimos la entrevista con dos de los integrantes del Archivo Central Universitario, Lic. Mónica Pagola y Lic. Gonzalo Marín.

¿Qué actividades se realizan en el Archivo Central Universitario?

Se trabaja en la conservación de «todo lo que son los fondos documentales de la Facultad, tanto administrativo como histórico» (Gonzalo Marín) y «guarda la documentación desde que se crea la Facultad hasta el día de hoy» (Mónica Pagola). 
Los documentos preservados están disponibles para los investigadores luego de agendar y llenar el formulario de solicitud. Los archivos pueden ser en papel o en digital, dependiendo de la disponibilidad de los mismos o las necesidades del investigador.

¿Que es la Convocatoria de Iberarchivo? 

Es una instancia promovida por el Ministerio de Cultura de España, realizada todos los años, con el fin de apoyar proyectos que tengan un impacto positivo en el acceso a los archivos y desarrollo archivístico. El Archivo Central Universitario se presentó en 2023 con el objetivo de conseguir fondos para «procesar la documentación del Centro Republicano Español, digitalizarla y ponerla al servicio de los usuarios» (Pagola) y fue elegido para recibir la ayuda económica. 
Para participar en la convocatoria hay que seguir pautas para preparar un informe que tenga «los objetivos, la fundamentación, la metodología» (Marín) y luego «ellos estudian todos los informes que mandan los diferentes archivos y deciden a quién le van a dar la ayuda económica» (Marín).

En el proyecto se «hicieron tareas de conservación, que son limpieza de la documentación, cambio de contenedores, re etiquetación de los documentos. Luego lo que hicimos a través de la plataforma Atom fue la descripción documento por documento a través de la norma ISAD-G (General International Standard Archival Description) internacional. Y después la propia digitalización con la subida a la plataforma» (Marín).
El Archivo Central Universitario, en su informe solicitó un presupuesto de 10.000 euros y se le asignaron 5.000 euros. Con este monto se tuvo que reformular el proyecto y se realizó un «poco más de la mitad» (Pagola) del proyecto original.
Los elaboradores del proyecto fueron Lic. Mónica Pagola, Lic. Gonzalo Marín y Lic. Pablo Durriulat.

¿Qué beneficios trajo la realización del proyecto a la FHCE?

La digitalización de la «documentación del centro republicano» (Marín) le brinda material a los investigadores y parte de los archivos entregados por el Centro Republicano Español tiene documentos de «Paulina Luisi, que fue una destacada militante femenina y esa documentación también es muy solicitada por investigadores» (Marín).
La realización de este proyecto genera «difusión del acervo documental» (Pagola) y «jerarquiza el Archivo Central Universitario y la facultad en sí» (Marín). Además, «deja un antecedente para futuros proyectos» (Marín).

¿Cuáles son los siguientes pasos a seguir?

Presentar la parte del proyecto original que nos se pudo realizar para la siguiente Convocatoria de Iberarchivo. 

Podés acceder al plataforma Atom por el siguiente enlace: http://archivocentraluniversitario.fhce.edu.uy/

Dato de interés

El 9 de junio se conmemora el Día Internacional de los Archivos, con el objeto de promover su importancia vinculada a la investigación y el resguardo de la memoria histórica y cultural de una organización o entidad.

El Día Internacional de los Archivos se celebra en conmemoración de la creación, en 1948, del Consejo Internacional de Archivos (ICA) con el auspicio de la UNESCO. El ICA es una organización internacional no gubernamental destinada a promover la gestión y el uso eficiente de los documentos de archivo, así como la preservación del patrimonio archivístico de la humanidad.

Redacción: Agustín Fagúndez (práctica preprofesional FIC).

«Veinte años de antropología forense en Uruguay: Memorias, prácticas y desafíos»



Convocatoria a dossier de Revista Encuentros Uruguayos, Vol18, No.2 2025.

La revista Encuentros Uruguayos, publicación semestral del Centro de Estudios Interdisciplinarios Uruguayos (CEIU) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Universidad de la República), convoca a la presentación de artículos para un dossier especial dedicado a los veinte años de la antropología forense en Uruguay.

Desde el inicio de los trabajos sistemáticos en 2005, la antropología forense ha desempeñado un papel central en la búsqueda de detenidos-desaparecidos y en los procesos de construcción de memoria, verdad y justicia vinculados al accionar del terrorismo de Estado durante la dictadura civil-militar (1973-1985). A dos décadas de aquel comienzo, este dossier busca reunir reflexiones y análisis críticos sobre los logros, tensiones y proyecciones de esta práctica científica en el contexto uruguayo, así como su inserción a nivel regional.

Este dossier aspira a contribuir al debate interdisciplinario en torno a la práctica forense, reconociendo su valor científico, político y social en los procesos de construcción de memoria y reparación histórica en Uruguay.

Los artículos deberán ser inéditos, estar escritos en español, inglés o portugués y tener entre 8.000 y 10.000 palabras, incluyendo notas y bibliografía. 

El plazo para envío de artículos es hasta el 15 de julio de 2025 a los correos revistaencuentrosuruguayos@gmail.com o ceiuhumanidades@fhce.edu

Información completa en https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/encuru/announcement/view/113

Alerta de revistas junio 2025



Compartimos con ustedes la alerta de revistas correspondiente a junio de 2025.

Allí podrán conocer las novedades de nuestra Hemeroteca, disponibles para consulta y préstamo.

Los esperamos de lunes a viernes entre las 9.00 y las 19.30 horas

Inclusión en la FHCE



Desde el año pasado, es posible solicitar intérpretes de lengua de señas uruguaya (LSU) para cubrir eventos dentro de nuestra facultad, lo que permite que sean más accesibles para personas sordas o con hipoacusia. 

Para pedir el uso de servicio de intérprete, se debe enviar un correo a decanato@fhce.edu.uy, e incluir el nombre de la actividad, su fecha, la duración y los datos de contacto de una persona referente. Según la duración de la actividad, se evaluará cuando es más adecuado contar con la presencia de un intérprete. 

Dentro del marco de la celebración de los 80 años, se busca que todas las actividades cuenten con intérpretes de LSU. Los grandes eventos, como las Jornadas Académicas de la FHCE, ya tienen asegurada su cobertura. En las publicaciones de eventos a través de los  canales oficiales de facultad, se indicará cuando estos contarán con un intérprete. 

La facultad trabaja continuamente para ser un espacio más accesible para todas las personas. Actualmente, se está instalando un ascensor en la entrada que permitirá un ingreso más cómodo para quienes utilizan sillas de ruedas. Además, desde 2023 funciona la Comisión para el Desarrollo de una Política Integral de Personas en Situación de Discapacidad. Esta comisión busca promover la inclusión y la accesibilidad dentro de la FHCE, y avanzar hacia un entorno amigable que sea habitado por todas las personas que así lo deseen.

Redacción: Ana Taranto (práctica preprofesional FIC).

Atención estudiantes de grado



La Unidad de Apoyo a la Enseñanza ofrece asesoramiento a estudiantes de grado de todas las carreras que se dictan en el edificio central de la FHCE, sobre cuestiones relativas a trayectorias educativas y otras dudas transversales vinculadas al desarrollo académico estudiantil. Por ejemplo: información para seleccionar unidades curriculares de acuerdo a cada trayectoria personal, asesoramiento en relación a dudas de interpretación de los Planes de Estudios, ámbitos donde buscar información relevante para estudiantes, sobre procedimientos para realizar gestiones académicas o sobre estrategias curriculares para viabilizar el egreso.

Para agendar consultas presenciales y/o plantear consultas online, hay dos vías disponibles:

Correos: uae@fhce.edu.uy o gianela.turnes@fhce.edu.uy
Whats app: 092062264

El horario de atención a través de whatsapp es de lunes a viernes de 8.00 a 20.00 horas.

Levinas y el acontecimiento de la Metafísica



La conferencia será dictada por el Dr. Jorge Roggero (Universidad de Buenos Aires) el 9 de junio de 2025, a partir de las 18.00 horas, en el salón Ibáñez de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE).

Esta conferencia presentará el pensamiento de Emmanuel Levinas, tomando como clave la particular concepción de la metafísica que puede encontrarse operando en su obra, particularmente, en el período de publicación de Totalidad e infinito.

Es organizada por la Sección de Filosofía Teórica del Instituto de Filosofía de FHCE.

Editatón bicentenaria



La Cátedra de Historia de Uruguay I, el Museo Histórico Nacional y Wikimedistas de Uruguay invitan a ser parte de la “Editatón Bicentenaria” que tendrá lugar el 12 de junio de 10.00 a 14.00 horas, en el Museo Histórico Nacional – Casa de Rivera, Rincón 437.

Se trata de una actividad que abre caminos para la difusión del conocimiento histórico y la práctica de los estudiantes en la elaboración de materiales de divulgación.
En la primera hora transcurrirá un taller de introducción a Wikipedia y el luego se trabajará en los artículos de Wikipedia.

La editatón es libre y abierta para cualquier persona que tenga interés en participar.
Es necesario inscribirse en el siguiente formulario, ya que hay cupos limitados. Se solicita, también que cada persona cree su propio usuario en Wikipedia (pueden hacerlo en el siguiente enlace).

«En esta oportunidad, crearemos y mejoraremos artículos alrededor de hechos, interpretaciones y personas destacadas alrededor de la historia de la Declaración de la Independencia». Esta editatón se da en el marco de una iniciativa de la Cátedra de Historia de Uruguay I para que los estudiantes de la materia creen y mejoren artículos sobre el tema. El objetivo es que los proyectos de final de curso de los estudiantes puedan llegar a un público más amplio y contribuyan a mejorar la calidad de la información de un bien común como es Wikipedia.

Propuestas ganadoras



Habitar la facultad, tercera edición.

Este miércoles 28 de mayo, el Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) aprobó las propuestas ganadoras de la tercera edición de la convocatoria Habitar la facultad.

La iniciativa alienta la participación de sus distintos actores en el espacio educativo y el encuentro con base en el respeto y reconocimiento de la pluralidad de miradas y voces.

Los proyectos promueven la construcción de convivencia en la FHCE aportando a la construcción y reafirmación de nuestra comunidad educativa.

En esta oportunidad, las propuestas ganadoras son:

Bolsas para trasladar libros impresas con logo de la FHCE: prevé entregar una bolsa como obsequio a todas las personas que concurran a la Biblioteca de FHCE durante la semana que incluye al día del libro (entre el lunes 26 y el viernes 30 de mayo). Se propone que las bolsas tengan impreso el logo de los 80 años de la FHCE.

Ludoteca para la convivencia: consiste en la realización de 2 encuentros de 2 horas de duración cada uno, con la disposición de juegos de mesa como ajedrez, burako, jenga, cartas, scrabble, mahjong y se invita a jugar a quien lo desee, dinamizando las propuestas propiciando la integración de las personas interesadas a los distintos juegos.

El día después: propone la interpretación de una obra de teatro escrita por el estudiante fallecido en 2023 Adrián Baraldo, que fuera estudiante privado de libertad. Sus compañeros de la Unidad Nº 6 de Punta de Rieles la interpretarían en la FHCE.

Pasado reciente, racismo y acciones antirracistas en el ámbito universitario: “Biografías ocultas de Montevideo al Sur”: propone la instalación de la muestra “Biografías ocultas de Montevideo al Sur” en la sede central de la FHCE, manteniéndola hasta el inicio del segundo semestre. Se prevé inaugurar la muestra con una mesa redonda con participación de integrantes de las comunidades afrouruguayas cuyas historias son parte de la muestra.

Las actividades se desarrollarán durante el primer semestre de 2025.

¡Felicitaciones a los ganadores y a toda la comunidad de la FHCE por una nueva edición de esta convocatoria!

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