Instituto de Filosofía-AEBU.
El Departamento de Filosofía Teórica, del Instituto de Filosofía, invita al tercer ciclo de Cine y Filosofía, dedicado a la relación de los seres humanos con la naturaleza, a través de la proyección de tres filmes documentales sobre el tema.
Al finalizar la función se llevará a cabo un foro de debate.
4/09, 18/09 y 02/10 de 2025.
19.00 horas.
Sala Camacuá.
Jueves 21 de agosto, de 18.30 a 21.00 horas en el Salón Cassinoni de FHCE.
18.30 horas. Palabras de apertura a cargo del Decano de la FHCE, Prof. Pablo Martinis
18.50 hs. Washington Morales y Marcos Rostán (FHCE, UdelaR): Emilio Oribe, poeta filósofo. Sobre sus lecturas filosóficas, su poética y teoría.
19.20 hs. Vanesa Artasánchez y Alejandra Dopico (Biblioteca Nacional):La colección Emilio Oribe, líneas de investigación a partir del archivo.
19.50 hs. Daniel Nahum (IPA-CFE): “Toujours recomencée” o una poética de la incompletud. A propósito de Emilio Oribe y Paul Valéry.
20.20 hs. Hebert Benítez Pezzolano (FHCE-UdelaR): El lenguaje poético de Emilio Oribe: transformación, altura y riesgo.
«Las víctimas Hoy: diálogos entre el pasado reciente y el presente. Presentación del libro Víctimas: debates sobre una condición contemporánea (Compilador: Diego Zenobi)».
Martes 19 de agosto de 18.00 a 20.30 horas, Espacio Francófono FHCE (tercer piso).
Organiza: CEIU – FHCE; Centro Franco – uruguayo de Altos Estudio de la Udelar.
Convocatoria a presentar artículos para Tema Central N° 22 de Claves. Revista de Historia.
La irrupción de la inteligencia artificial (IA) y el aprendizaje automático está reconfigurando —profundamente en algunas áreas— los modos en que las ciencias humanas y sociales investigan, narran y enseñan, desde la interpretación de imágenes hasta el análisis de textos masivos. Abordar la IA no implica solo comprender sus desarrollos tecnológicos, sino también sus condiciones de producción, sus usos diferenciales y sus efectos en diversos grupos sociales. Está en juego una lectura crítica de su desarrollo. Claves. Revista de Historia abre su primer número especial dedicado íntegramente a explorar la intersección entre historiografía e IA.
Convocamos a la comunidad académica a presentar investigaciones originales que examinen la genealogía tecnológica de la IA, así como sus implicaciones metodológicas, éticas y epistemológicas en el oficio del historiador, la producción de conocimiento histórico, la formación de nuevas narrativas y su rol en nuestra formación académica.
Nos interesan contribuciones que aborden tanto aspectos teóricos como empíricos y documentales, incluyendo estados del arte. Temas de interés sugeridos:
• Impacto de la IA en el trabajo de los/las historiadores/as (transformaciones en el archivo, la escritura, los métodos).
• Implicaciones sociales y epistemológicas de la IA.
• Modelos de lenguaje y nuevos métodos de relevamiento y análisis.
• Tipologías de IA y diferentes perspectivas de investigación.
• La IA en la formación académica de los/las historiadores/as.
• Pensar la IA en la enseñanza de la historia y la divulgación histórica.
Coordinan el dossier: Alejandro Morea (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina); Matías Borba (Universidad de la República, Uruguay); Nicolás Quiroga (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina).
Cronograma envíos y etapas
(Nota: Claves. Revista de Historia se edita en la modalidad de «publicación continua». Las fechas del presente cronograma marcan plazos máximos. Tanto envíos de autores como devoluciones editoriales y etapas siguientes pueden cumplirse antes de los plazos fijados. Los artículos se publicarán a medida que culminen todos los pasos del proceso de edición).
Antes del 15 de setiembre de 2025: Envío de título y resumen del tema propuesto junto a un breve CV de autor/a (200 palabras) a revistaclaves@fhce.edu.uy con copia a clarel0512@gmail.com
Antes 1° de octubre: Notificación de la revista sobre todas las propuestas recibidas.
Antes del 30 de enero 2026: Envío por parte de las/os autoras/es de sus artículos completos y acordes a las normas para autores, anonimizados y minimizando auto referencias bibliográficas (se pueden ampliar posteriormente), a través de la página web de la revista: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/claves/, registrándose como usuario (si no lo está), pulsando Envíos y siguiendo las indicaciones del programa.
Por consultas o dificultades operativas comunicarse a través de los mails indicados.
En febrero. Evaluación por coordinadores de la pertinencia temática-académica de los textos presentados y envíos a revisión por «pares ciegos».
Marzo/abril. Desarrollo y culminación de las evaluaciones por pares e inicio de envíos a las/os autoras/os de los informes surgidos en estas.
Abril/mayo. Culminación de las revisiones posevaluación por parte de autoras/es, reenviando los textos modificados por email.
Mayo/junio. Última revisión por coordinadores, revisión de estilo, edición gráfica y publicación.
El dossier debe estar publicado íntegramente antes del 30 de junio de 2026.
Ahora hasta el 1 de setiembre. XV Coloquio Internacional de Teatro de Montevideo.
El XV Coloquio Internacional de Teatro de Montevideo tendrá lugar durante los días 6, 7 y 8 de noviembre de 2025 en la sede del Instituto Nacional de Artes Escénicas ubicada en Zabala 1480.
Con la consigna «Horas inciertas, tiempos de alerta. Desafíos de la escena teatral contemporánea en América Latina» el XV Coloquio Internacional de Teatro de Montevideo extiende su llamado a ponencias y mesas temáticas, priorizando los siguientes ejes:
Ejes
Compartimos con ustedes la alerta de revistas correspondiente a agosto de 2025.
Allí podrán conocer las novedades de nuestra Hemeroteca, disponibles para consulta y préstamo.
Los esperamos de lunes a viernes entre las 9.00 y las 19.30 horas.
El conversatorio «Filiación y Parentesco en Reproducción Humana Asistida» se realizará el jueves 7 de agosto, a partir de las 17.30 horas en Sala del Consejo de FHCE.
El equipo del Proyecto “Dilemas en Reproducción Humana Asistida. Reflexiones informadas frente a los desafíos que nos plantean las biotecnologías reproductivas en Uruguay” (financiado por CSIC en su modalidad Ciudadanía y conocimiento -Fondo para la comprensión pública de temas de interés general – 2023, con sede en el Das) invita a su tercer y último conversatorio abierto.
En esta oportunidad, se propone un espacio de intercambio en torno a la temática “Filiación y parentesco”, así como a las formas en que estas categorías son significadas y producidas en el marco de los procesos de reproducción humana asistida. Contará con un panel de invitados/as que, desde distintas experiencias profesionales (medicina reproductiva; psicoanálisis) y trayectorias biográficas, aportarán insumos para realizar una mirada crítica a este campo de problemas para luego, abrir un espacio de debate amplio.
Permanencias y movilidades.
El martes 19 de agosto de 2025, a las 18.00 horas, en el salón Maggiolo de la FHCE.
El Coloquio tiene como objetivo promover el intercambio entre grupos de investigación dedicados al estudio de la baja Edad Media y la temprana Modernidad española. Se busca comunicar las acciones realizadas y difundir los proyectos del GEIMed (Grupo de Estudio sobre la Iberia Medieval) y del Grupo Cervantino y de Estudios Literarios. En este marco, se presentarán investigaciones de sus integrantes con el fin de motivar el debate y la reflexión colectiva.
Participan: María de los Ángeles González, Fernando Ordóñez, Yanelin Brandón, Carolina Condado, Adriana Nicoloff, Shubert Silveira, Valentín Davoine, Santiago García y Mizar Pérez.
Organiza GEIMed – Cervantinos, Departamentos de Historia Mundial y Letras.
Las dictaduras del Cono Sur, medio siglo después. Memoria, historia e historiografía
Como parte del V Coloquio Internacional Pensar las derechas en América Latina se desarrolló un panel con cuatro ponencias titulado «Las dictaduras del Cono Sur, medio siglo después. Memoria, historia e historiografía».
La primera ponencia fue de Ernesto Bohoslavsky (Centre national de la recherche scientifique – Francia / CONICET, Argentina) y diálogo acerca de «las convergencias y las distancias entre la historiografía de las derechas y de las dictaduras», sumado a los «desafíos que el contexto político actual ofrece a una normalización historiográfica del estudio de las dictaduras».
Bohoslavsky planteó que la historiografía nos revela que los regímenes autoritarios «reclutaron buena parte de su planteles políticos dentro de las propias Fuerzas Armadas» apartándose de los políticos de derecha, «podríamos decir que la historiografía de las derechas hoy nos permite saber el proceso de agotamiento de los espacios para la resolución de los conflictos». El primer punto desarrollado trata sobre el diálogo entre las dictaduras y las derechas. Se presenta un «proceso de identificación, datación, descripción de las innovaciones de las tecnologías represivas pero también un estudio de las conexiones entre la gran política represiva» y represión a nivel local. El segundo punto nos habla de la relación entre las dictaduras y los medios de comunicación. Se remarcan las estrategias comunicativas de «pánicos morales» en la televisión, radio y diario. El tercer punto, la «producción del consenso social explícito e inconsciente». A través de la historiografía de las derechas y dictaduras podemos estudiar las medidas tomadas para tener ese consenso, comparando los sistemas comunicativos modernos y los antiguos.
Entre los desafíos de la historiografía sobre el pasado de las derechas está el enfrentamiento contra la «radicalización» de «emprendedores culturales y políticos que hacen un uso selectivo y mal intencionado de la historiografía académica». Se tiene una relación «profundamente asimétrica porque los debates se producen en TikTok o Instagram» y no sobre el territorio de los historiógrafos .
La segunda exposición, de Maud Chirio (Université Gustave Eiffel, Francia) en este caso, habló sobre el «estado de la historiografía sobre la dictadura brasileña».
La expositora recordó que a principios de este siglo el tema de la dictadura fue «bastante marginal», predominando el «desinterés por parte de la opinión pública». A partir del segundo mandato de Lula se empezaron a promover políticas públicas sobre derechos humanos, continuando con la presidencia de Dilma Roussef. A mediados de los años dos mil empieza a darse un creciente interés «académico y estudiantil» por «deconstruir una representación binaria del régimen basada entre la interposición entre la izquierda armada y el poder militar». Este proceso «va acompañado de una presión intelectual en torno a la reflexión de los legados de la dictadura que no eran afrontados por el poder vigente».
En 2014 el legado de la dictadura vuelve a la mesa de discusión reflotando las perspectivas que defienden la militarización del gobierno. En la actualidad «se lleva a cabo una resistencia al revisionismo de la extrema derecha».
El tercer expositor fue de Marcelo Casals (Universidad Finis Terrae, Chile) e hizo un balance sobre la historiografía de la dictadura chilena.
Explicó que a partir de 2003 los «libros, artículos y tesis se han multiplicado», en referencia a la dictadura chilena, pero se silencian ciertos eventos. «Buena parte de las preocupaciones ha estado enfocado en los efectos de la represión y en los caminos de la izquierda política, en particular el MIR (Movimiento de Izquierda Revolucionaria)», hay un gran «vacío historiográfico sobre militares y policías». Los silencios sobre la dictadura chilena y su relación con las derechas han generado efectos como la «ausencia de una narrativa de síntesis sobre la dictadura, no existe a diferencia de Argentina, Uruguay y Brasil aun un solo libro historiográfico que aborde la dictadura en su amplitud». A nivel político y social la historiografía no tiene relevancia en Chile.
Magdalena Broquetas (Universidad de la República, Uruguay) llevó adelante la cuarta presentación sobre el golpe en nuestro país.
Broquetas destacó que el «campo de las derechas en la historiografía uruguaya, en esta última década, avanzó mucho en el estudios de movimientos, de actores partidarios, gremiales, sindicales, religiosos, políticos por fuera de los partidos para explicar el sentido del golpe de estado». Para la docente a la historiografía uruguaya le hace falta «una nueva historia general de la dictadura» para «analizar los proyectos económicos, las políticas sociales, culturales y la hondura de los cambios políticos en varios sentidos». Para esta nueva evaluación de los hechos, es relevante examinar los golpes de estado dados en los países vecinos y sus regímenes dictatoriales dando cuenta del panorama que tenían los defensores de la dictadura entonces, «no tenemos una mirada global a procesos conosureños que en realidad estuvieron mucho más alineados», se deben estudiar las «presiones internas de la dictadura y no solo el elenco militar». Sigue sin definirse si la dictadura fue «militar, cívico militar, civil militar, si es de la seguridad nacional» y tampoco si el inicio de la historia dictatorial fue «estrictamente en el setenta y tres».
En 1976 se presentan proyectos inspirados en los modelos de la España dictatorial, y las dictaduras de Brasil, Argentina y Chile por parte del presidente Bordaberry, el ministro de economía Végh Villegas y el vice presidente Demichelli. Bordaberry «dio conferencias en Chile en marzo y septiembre del setenta y cuatro y en Brasil en marzo del setenta y cuatro». Los «modelos de desarrollo, los programas económicos, los planes para el sistema educativo, las políticas públicas, sociales, laborales, habitacionales, de desarrollo urbano, todo lo vinculado a los trabajadores y las organizaciones sindicales» fueron influenciados por las dictaduras vecinas.
Mirá el video del evento (a partir del momento 2:10:40) en: V Coloquio Internacional. Pensar las derechas en América Latina II
Redacción: Agustín Fagúndez (práctica preprofesional FIC).
«La memoria como territorio de la batalla cultural en la Argentina libertaria».
Este viernes 1 de agosto, a las 14.30 horas, tendrá lugar en el salón Espínola de la FHCE la charla de la Dra. Valentina Salvi titulada «La memoria como territorio de la batalla cultural en la Argentina libertaria».
La charla es abierta al público general y organizada por el Grupo de Estudios Históricos sobre las Derechas en Uruguay (GESHISDU).