Autor: Vanesa Rodriguez

A partir del lunes 21 de setiembre están habilitados los nuevos baños de uso mixto, que se encuentran donde antes funcionaba el baño de mujeres en planta baja, y que fueron acondicionados para su uso sin distinción de género.

De esta forma se da por finalizada la primer etapa de las obras de servicios higiénicos y cabina de Vigilancia en hall de planta baja del Edificio Central de FHCE.

Los trabajos iniciaron a fines de junio de este año, contemplando la renovación total de las instalaciones sanitarias, eléctricas, lumínicas, y de extracción de aire, así como la sustitución de aberturas, cierres de cubículos y la instalación de nuevo equipamiento, aumentando la cantidad de inodoros y adecuando los espacios a las nuevas necesidades.

Las obras continuarán en el espacio de nueva cabina de Vigilancia, donde antes funcionaba el baño de varones en planta baja, lo que será una mejora sustancial para el espacio de trabajo de funcionarias y funcionarios, y un cambio positivo para el funcionamiento de la Facultad, unificando el espacio de Vigilancia, que quedará en un lugar central del edificio, con mejor infraestructura y más accesible para la comunidad de la FHCE. 

El jueves 17 y viernes 18 de setiembre se llevarán a cabo las V Jornadas de Teoría Literaria y Cultural bajo la consigna «La recepción del arte y las culturas masivas desde la investigación empírica».

La pregunta por la recepción de las formas del arte, la literatura y las culturas masivas ha ganado cada vez más lugar en las agendas de investigación latinoamericanas. Se ha abordado una constelación de problemas vinculados con este campo: desde la discusión sobre los modos de nombrar a los sujetos que se relacionan con las producciones culturales —audiencias, públicos, consumidores/as o usuarios/as— y la exploración de la relación entre los distintos procesos de socialización que conforman las trayectorias individuales y colectivas y las prácticas de recepción, hasta el debate en torno al vínculo entre dominación y resistencia.

En un contexto de transformación cultural y mediática, se vuelve ineludible la exploración de nuevas preguntas que repongan tanto las dimensiones de poder y hegemonía como los agenciamientos múltiples, las sociabilidades y las afectividades que se ponen en juego en las prácticas de recepción. Invitamos, en este marco, a enviar trabajos que piensen las formas contemporáneas de la recepción a partir de investigaciones de carácter empírico en torno a la literatura, las artes plásticas, el cine, la danza, la música, el teatro, los medios de comunicación y las plataformas digitales.

Las jornadas están destinada a estudiantes avanzados de grado, estudiantes de posgrado y profesores e investigadores en general.

Organiza: Departamento de Teoría y Metodología de la Investigación Literaria, Instituto de Letras (FHCE-Udelar).

* Datos de la imagen destacada: Homenaje al cubo. Amalia Nieto. 1969 MNAV.

Accedé al programa completo a continuación

El viernes 11 de setiembre el decano de la FHCE, Nicolás Duffau, recibió a la delegación de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) para intercambiar sobre los procesos de trabajo que se llevan adelante de forma conjunta entre las instituciones.

En esta oportunidad la profesora de japonés, Rumi Maeda, presentó un informe de los avances en educación de la lengua japonesa. A su vez, desde JICA presentaron las actividades que se realizan como contraparte.

La actividad fue acompañada por la docente del Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX), Patricia Carabelli, dada la permanente vinculación del JICA con el Celex y especialmente con el Culturafest, evento que tendrá una nueva edición en octubre de 2026.

La profesora Rumi Maeda presentó el informe de las actividades realizadas entre agosto de 2025 y junio de 2026 con respecto a la enseñanza de la lengua japonesa en el marco del convenio entre JICA y la Universidad de la República. Rumi inició la presentación recordando que la enseñanza del japonés en el CELEX comenzó en 2001, como forma de afianzar los vínculos entre Japón y Uruguay con motivo del 80.º aniversario del inicio de las relaciones diplomáticas entre nuestros países. Desde entonces, JICA ha financiado la estadía de once docentes voluntarios en Uruguay. El objetivo principal de estos docentes es contribuir al entendimiento mutuo y fortalecer las relaciones entre Uruguay y Japón mediante la enseñanza del japonés y la difusión de la cultura japonesa. En los cursos anuales, de tres niveles distintos, que se brindan en nuestra facultad, además de enseñar la lengua, los docentes comentan distintos aspectos sobre la geografía de Japón y fomentan un acercamiento a aspectos vinculados a la cultura japonesa, como ser: Shodō(書道) (caligrafía japonesa), washoku, ikebana, haiku, origami, karuta y matcha.

Desde la facultad celebramos con mucho entusiasmo este convenio y esperamos que muchos estudiantes puedan beneficiarse de la oportunidad que la Embajada de Japón y JICA nos brindan.

El Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación adoptó la siguiente resolución, presentada por Decanato en la sesión extraordinaria del Consejo del lunes 7 de setiembre de 2026, discutida y mejorada por los órdenes, y finalmente aprobada en la sesión del miércoles 9, en respuesta a los aportes que solicitó el Consejo Directivo Central a los servicios de la Universidad de la República.

Visto: lo dispuesto oportunamente por el Consejo Directivo Central en Resoluciones Nros. 53, 54 y 55 de fechas 1ro. de setiembre de 2026, 4 de setiembre de 2026 y 8 de setiembre de 2026, respectivamente;
Resultando y Considerando: los aportes realizados por los diferentes Ordenes y lo intercambiado en sala en las sesiones del Cuerpo el día 7 de setiembre de 2026 y en el día de la fecha, a los que se hace expresa remisión;
El Consejo de la Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación resuelve:

a) Solicitar al Consejo Directivo Central (CDC) la asignación de fondos a los espacios que abordan las situaciones de violencia basada en género en la Udelar, a los efectos de reforzar los equipos técnicos actuales y agilizar los procesos.
b) Proponer al CDC la creación de una Dirección General de Igualdad de Género, que concentre toda la institucionalidad en materia de igualdad de género, lucha contra la violencia, el acoso y la discriminación.
A esa Dirección correspondería: Política de Prevención de la Violencia, Acoso y Discriminación, Política de Corresponsabilidad Social en el Cuidado, para garantizar la igualdad de oportunidades de varones y mujeres en su participación en la Universidad y favorecer la corresponsabilidad social en los cuidados desde una perspectiva feminista; Política de Igualdad de Género, que permita abordar las desigualdades y discriminaciones en todas las áreas y dimensiones del quehacer universitario y fortalecer la institucionalidad de género; Política de Diversidades y Disidencias Sexuales y de Género, para reconocer y reparar las discriminaciones, desigualdades y violencias que operan en los marcos institucionales y en la comunidad universitaria, como también asegurar la participación igualitaria de las personas e identidades históricamente marginadas; Incorporación de contenidos de igualdad de género en instrumentos y políticas universitarias y en el plan de desarrollo institucional de la Udelar.
Esa Dirección se deberá integrar con cargos técnicos, no en el marco de cargos docentes de los servicios. Además, deberá establecer lazos institucionales con los diferentes espacios cogobernados que aborden las temáticas previamente explicitadas.
c) Plantear al CDC la urgencia y necesidad de la revisión de las normativas y mecanismos que tratan los casos de violencia, acoso y discriminación para el conjunto de la UdelaR.
d) Encomendar a la Comisión de Presupuesto de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), que explore la posibilidad de asignar recursos para conformar un equipo técnico que atienda situaciones Violencia Acoso y Discriminación.
e) Apoyar en la FHCE la formación de un equipo que permita complementar la primera etapa del Modelo de Calidad con Equidad de Género (MCEG) para realizar entrevistas a estudiantes, que mejoren el enfoque cualitativo del informe.
f) Asegurar la formación en perspectiva de género e interseccionalidad para toda la comunidad universitaria de FHCE. En el caso de estudiantes, esto se llevaría a cabo mediante la incorporación de unidades curriculares obligatorias específicamente dedicadas a la enseñanza de la perspectiva de género e interseccionalidad, las cuales serán propuestas una vez finalizada la revisión institucional de los Planes de Estudio. Respecto a docentes, agregar como criterio de evaluación en las evaluaciones docentes la realización de capacitaciones en género e interseccionalidad. Finalmente, para fucionarios/as TAS y docentes, aplicar mecanismos institucionales que aseguren la realización obligatoria de capacitaciones en perspectiva de género e interseccionalidad.
Estas actividades estarán abiertas a toda la comunidad universitaria.
g) Facilitar la creación de un espacio de y para varones libre de violencia, acoso y discriminación con el objetivo de compartir y reflexionar sobre experiencias en torno a la violencia basada en género.
h) Trabajar en un plan de comunicación en contra de la violencia, acoso y discriminación en FHCE, que incorpore generación de contenidos, piezas audiovisuales, cartelería, campañas e instrumentos en esa dirección.
i) Proponer al CDC conformar equipos técnicos sobre violencia, acoso y discriminación en las áreas y los territorios, integrado por especialistas con formación en género, en Derecho e interseccionalidad y Derechos Humanos. El objetivo de estos equipos es garantizar la efectividad y permanencia de los planes y medidas de igualdad de género en todas las dimensiones del quehacer universitario.
j) Comunicar la presente Resolución al Consejo Directivo Central.

Se comunica a toda la comunidad de la FHCE que el día miércoles 9 de setiembre, la actividad de enseñanza de grado queda suspendida (resolución 169/2026). Se retomará el funcionamiento habitual de las unidades académicas y administrativas, solo quedando suspendidas las tareas de aula en el grado. El jueves 10 de setiembre el regreso a las actividades seguirá lo resuelto por el CDC que se reunirá desde las 20.15 del martes 8, y que tiene entre sus cometidos valorar la extensión de la suspensión de actividades.

En estos días difíciles y removedores la comunidad de FHCE ha respondido propiciando espacios de reflexión y encuentro, fijando postura para debatir abiertamente qué hacemos en nuestra universidad con la violencia de género, el acoso y la discriminación. El regreso a clases y demás tareas administrativas y de cogobierno implica retomar las actividades con propuestas de trabajo y planes de acción.

Desde el Decanato mantenemos el compromiso de seguir trabajando para atender situaciones de violencia, acoso y discriminación que permitan a todas las personas que convivimos en la facultad transitar por una institución en la que podamos desarrollar plenamente nuestras condiciones de estudio y trabajo. La necesidad de contar con un plan de acción se discutió en el Consejo abierto del 7 de setiembre y seguirá en la agenda de los espacios de cogobierno y del Consejo del 9 de setiembre (para el que se convoca nuevamente a las barras desde las 18.30 hs.). También insistiremos, a nivel central, sobre la necesidad de contar con una institucionalidad reforzada y firme para abordar las desigualdades de género y combatir toda forma de violencia.

Contamos con el aporte de los órdenes, los gremios y de todas aquellas personas y colectivos que deseen plantear ideas y propuestas para mejorar la convivencia en la facultad y en la universidad. Las mismas pueden dirigirse a los distintos espacios cogobernados de la facultad y a las instancias de debate que se instalen en cada espacio que compartimos.

En el marco de la convocatoria de la Universidad de la República, el lunes 7 y el martes 8 de setiembre se realizarán dos jornadas de reflexión y encuentro sobre violencia de género. Desde la FHCE entendemos esta iniciativa como una oportunidad para fortalecer nuestro compromiso con la construcción de ámbitos universitarios libres de violencia y discriminación.

Como comunidad universitaria, tenemos la responsabilidad de generar espacios para su reflexión y abordaje, prevenir estas situaciones y promover formas de convivencia basadas en el respeto, la igualdad y el ejercicio pleno de los derechos.

En este marco, la FHCE organizó las siguientes actividades:

Lunes 7 de setiembre

12.00 a 14.00 horas – Taller abierto sobre feminismo y antifeminismos con perspectiva histórica, con la docente Inés Cuadro para estudiantes, docentes y funcionariado TAS.
Lugar: salón Idea Vilariño.

15.00 a 17.00 horas – Taller de intercambio y reflexión sobre instrumentos para la prevención de la violencia, el acoso y la discriminación en la Udelar y en la FHCE, a cargo de Amparo Fernández, docente de la FHCE, dirigido a estudiantes.
Lugar: salón Blanca Paris.

17.00 horas – Sesión abierta del Consejo de la FHCE.
Se invita a toda la comunidad de la Facultad a participar desde las barras.
Lugar: salón Maggiolo.

Martes 8 de setiembre

12.00 a 14.00 horas – Charla con Valentina Brena, referente de Violencia, Acoso y Discriminación de la FHCE, dirigida a estudiantes.
Lugar: salón Blanca Paris.

14.30 a 16.30 horas – Taller «¿Qué tramas nos sostienen en nuestro trabajo en facultad?». La propuesta es partir de nuestra experiencia como trabajadoras y trabajadores, y poner en el centro de la reflexión las tramas afectivas y de cuidado que disputan o pueden disputar las violencias machistas en nuestra FHCE. A cargo de las docentes Valeria Grabino, Verónica Viera, Mariana Viera Cherro, dirigido a docentes y funcionariado TAS de la facultad.
Lugar: salón Idea Vilariño.

16.30 horas – Reunión abierta de la Comisión de Género, Disidencias y Equidad de la FHCE.
Lugar: Sala del Consejo.
Enlace a la reunión virtual https://salavirtual-udelar.zoom.us/launch/jc/82714392323
ID de reunión: 827 1439 2323
Código de acceso: 4.teJ^4st9

Durante ambas jornadas estará disponible el Espacio de Cuidados en la Casa de Posgrados, ubicada en la calle Paysandú. El lunes de 10.00 a 17.00 horas y el martes de 10.00 a 16.00 horas. 

Estas jornadas buscan promover una reflexión colectiva sobre las situaciones de violencia de género, nuestras prácticas y las condiciones institucionales que pueden favorecerlas, así como pensar estrategias para su prevención y erradicación.

Invitamos a toda la comunidad de la facultad a participar de las actividades y a proponer nuevas iniciativas que contribuyan a construir una FHCE comprometida con una convivencia democrática, igualitaria y libre de violencias.

Comunicamos que el Centro de Estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación resolvió la desocupación de la facultad a partir de las 12.00 horas del sábado 5 de setiembre. 

De acuerdo a la resolución del CDC del día viernes 4 de setiembre, difundida oportunamente a través de las redes sociales de la FHCE y en la web (ver aquí), el Decanato informa: 

• En uso de las atribuciones conferidas por el art. 42 inciso e) de la ley 12.549, el Decano resolvió convocar a una sesión extraordinaria del Consejo de la Facultad para el día lunes 7 de setiembre del 2026, a las 17.00 horas, en el salón Maggiolo, donde el punto del orden del día será el tratamiento de las acciones y políticas contra la violencia basada en género en la Udelar y en la FHCE. Se invita a toda la comunidad de la Facultad a participar de la sesión en las barras. 

• En cumplimiento del punto 9 de la resolución del CDC, se suspenden todas las clases y actividades académicas habituales en la Facultad los días lunes 7 y martes 8 de setiembre, con motivo de continuar con las acciones de reflexión, cuidados y reorganización institucional para evaluar la situación y los próximos pasos a seguir. 

• Las funciones administrativas habituales de la Facultad se verán suspendidas los días lunes 7 y martes 8 de setiembre, y permanecerán cerrados los servicios de Biblioteca, Archivo y Bedelía. La Unidad de Medios Técnicos, la Unidad de Comunicación y Ediciones, Vigilancia, Servicios Generales, Gobierno, Secretaría, Compras, Personal y Contaduría, funcionarán en forma excepcional con el fin de garantizar el desarrollo de las actividades previstas en este contexto. 

En comunicación con los y las representantes de los distintos órdenes de la Facultad, el Decanato trabaja en estas horas en la conformación de la grilla de actividades a desarrollarse próximamente. Es por eso que todas las actividades previstas para los días lunes 7 y martes 8 serán comunicadas a la brevedad posible a través de los canales institucionales habituales (web, redes sociales, correo electrónico).

Se insta al funcionariado en su conjunto a participar de las actividades.

Suspensión de clases hasta el martes 8 de setiembre para continuar con las acciones de reflexión institucional.

Tras el intento de femicidio ocurrido en la Facultad de Medicina, el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República resolvió este 4 de setiembre un conjunto de medidas para fortalecer las políticas institucionales ante la violencia de género. Con motivo de continuar con las acciones de reflexión, cuidados y reorganización institucional se resolvió suspender las clases y actividades académicas no indispensables hasta el 8 de setiembre inclusive.

Texto completo de la resolución del Consejo Directivo Central
 

Visto:

El intento de femicidio en la Facultad de Medicina del 1.° de setiembre de 2026;

Resultando:

1. La extrema gravedad del hecho, la profunda conmoción que produjo en toda la comunidad universitaria y la movilización de los distintos colectivos, muy particularmente del orden estudiantil, en reclamo de una universidad libre de violencias de género;
    
2. La resolución del Consejo de la Facultad de Medicina del día 2 de setiembre de 2026 y las distintas acciones que la Facultad está desarrollando en atención a la estudiante, su familia y su entorno.
    
3. Los aportes recogidos en la Comisión Abierta de Equidad y Género (CAEG) del 2 de setiembre de 2026, donde participaron más de mil personas de la comunidad universitaria;
    
4. Los talleres y actividades de reflexión organizadas por los servicios y colectivos universitarios sobre las temáticas de violencia basada en género entre los días 2 y 4 de setiembre de 2026;

Considerando:

1. La rápida respuesta de los equipos técnicos y académicos vinculados a las políticas de género, con la intención de contribuir al trabajo en la emergencia, el corto, mediano y largo plazo;
    
2. La Resolución N.° 5 del CDC del 1 de setiembre de 2026 donde se tomó conocimiento y aprobó el documento «Aportes de la Universidad de la República al Plan Nacional por una Vida Libre de Violencia Basada en Género 2026-2030», presentado por la Comisión Abierta de Equidad de Género, cuyo texto y demás antecedentes lucen en el distribuido N.º 837.26.
    
3. La Resolución N.° 53 del CDC del 1 de setiembre de 2026 que, entre sus puntos, encomienda al Rectorado «coordinar con los espacios de género de la Udelar la elaboración de un plan de acción basado en las políticas y ordenanzas existentes en la materia».
    
4. La política institucional de la Universidad de la República sobre violencia, acoso y discriminación (VAD), que surge de la Resolución N.°6 del Consejo Directivo Central del 6 de marzo de 2019, la cual contiene los ejes:
   1. Prevención, que incluye i) Notificación, ii) Capacitación, iii) Comunicación; 
   2. Monitoreo; 
   3. Atención, que incluye i) Consulta, ii) Procedimiento alternativo de resolución de conflictos, iii) Denuncia.
       
5. La Ordenanza de Actuación ante Casos de Violencia, Acoso y Discriminación, aprobada por el Consejo Directivo Central mediante su resolución N.° 5 del 22 de diciembre de 2020, la cual se encuentra actualmente en revisión por el Grupo de Trabajo aprobado por el CDC para tales fines, mediante al Resolución N.° 8 del 17 de septiembre de 2024.
    
6. La institucionalidad de género vigente que incluye la Comisión Abierta de Equidad y Género, el Observatorio para la Igualdad de Género, la Unidad Central de Violencia Acoso y Discriminación, la Comisión Central sobre Violencia, Acoso y Discriminación, la Comisión Central de Cuidados, así como espacios y referentes que abordan las políticas de género desde los diferentes servicios universitarios.
    
7. El intercambio en sala en el Consejo Directivo Central del día de la fecha.

El Consejo Directivo Central de la Universidad de la República resuelve:

1. Reconocer las insuficiencias y desafíos que persisten en las respuestas institucionales en contra de la violencia de género y renovar su disposición al desarrollo y fortalecimiento de acciones de sus políticas de género para con la comunidad universitaria.
    
2. Encomendar a la Comisión Abierta de Equidad y Género, con participación de los diversos espacios de género de la Udelar y el asesoramiento de la Dirección General Jurídica, la revisión de la política institucional de VAD, valorando la pertinencia de incluir los siguientes ejes o dimensiones:
   1. Extender la obligatoriedad de la capacitación en la temática de violencia, acoso y discriminación con perspectiva de derechos humanos, violencia basada en género e interseccionalidad a toda la comunidad universitaria;
   2. Mecanismos de detección temprana de situaciones de riesgo de violencia basada en género, estrategias de acompañamiento a quienes tiene percepción de riesgo y realización de acciones preventivas con abordajes comunitarios;
   3. Mecanismos de acompañamiento a quienes denuncian violencia, acoso o discriminación.
   4. Mecanismos reparatorios de las víctimas de violencia, acoso o discriminación.
   5. Fortalecer las estrategias de comunicación para la prevención de la violencia y la promoción de ambientes dignos de habitar.
   6. Fortalecer la articulación interinstitucional y el abordaje de las respuestas especializadas en violencia basada en género.  
       
3. Encomendar a la Comisión Abierta de Equidad y Género, con participación de Rectorado, de los diversos espacios de género de la Udelar y de referentes en el tema, la elaboración en un plazo de 60 días de un plan de acciones concretas, con base en la Política de Violencia, Acoso y Discriminación vigente e incorporando los ejes y dimensiones mencionadas en el punto 2 de esta resolución.
    
4. Solicitar a todos los servicios y comisiones sectoriales que den tratamiento a las propuestas contenidas en esta resolución. A su vez, solicitarles también la elaboración de un informe en el que de cuenta de
   1. La existencia de espacios o mecanismos destinados a la detección de situaciones de violencia basada en género, y la inversión presupuestal anual que se destina a este efecto.La existencia de espacios o mecanismos destinados al acompañamiento de estudiantes que manifiestan estar viviendo situaciones de violencia basada en género en la Udelar o que se encuentran en procesos de denuncia formal al respecto, y la inversión presupuestal anual que se destina a este efecto.La existencia de espacios en los ámbitos laborales o de clase, destinados a dialogar sobre los vínculos interpersonales en el ambiente universitario, y cómo el hecho de ser mujeres o varones impacta en esos vínculos. Incluir si esta práctica es de carácter universal o remite a espacios específicos, y cuáles son.La existencia de espacios o mecanismos destinados a trabajar con estudiantes, docentes o funcionarios TAS que evidencian problemas para respetar el cuerpo o la privacidad de las mujeres; o que sin haber incurrido en conductas evidentes en este sentido, manifiestan la necesidad de contar con herramientas adecuadas para el manejo de la ira, el deseo o el poder en su vínculo con las mujeres con las que comparten el espacio estudiantil/laboral, y la inversión presupuestal anual que se destina a este efecto.
   
   En todos los casos, solicitar a los servicios y comisiones que relaten en forma detallada cuáles de estas estrategias consideran que han sido exitosas y cuáles no, los obstáculos que han encontrado para desarrollarlas, y cuáles de ellos han podido sortear y cómo.
    
5. Encomendar a Rectorado, con apoyo de la Dirección General de Planeamiento (DGPLAN) y la Dirección General de Administración Financiera (DGAF), la búsqueda de alternativas para la financiación de las acciones que lo requieran.
    
6. Expresar que la Universidad de la República se encuentra a total disposición de la Fiscalía Letrada de Montevideo de Violencia Doméstica y Violencia basada en Género y Juzgado Letrado de Familia Especializada para proporcionar la información o documentación que sea necesaria en el marco de la investigación que lleva adelante. 
    
7. Encomendar a la Dirección General Jurídica el seguimiento de dicha investigación y la realización de todas las acciones que sean necesarias a esos efectos, así como también respecto a las actuaciones que puedan cumplirse por el juzgado penal competente.
    
8. Expresar la firme convicción de que es necesario y posible focalizar acciones y recursos que permitan avanzar de manera decisiva en la construcción, en la Udelar, de una cultura libre de violencia y, en particular, de violencia de género, mediante la combinación de la acción institucional con el compromiso de todos los colectivos universitarios, la incorporación de la experiencia acumulada en más de dos décadas de acciones en la temática y la colaboración con diversas instituciones nacionales y departamentales, con el fin de contribuir al necesario cambio social en la materia.
    
9. Con motivo de continuar con las acciones de reflexión, cuidados y reorganización institucional, suspender las clases y la realización de actividades académicas no indispensables en toda la Universidad hasta el día martes 8 de setiembre de 2026 inclusive, día en que se reanudará esta sesión del Consejo Directivo Central para evaluar la situación y los próximos pasos a seguir.

Fuente: Portal Udelar