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Derechos humanos y experiencias integrales



Inscripciones abiertas al curso «Derechos humanos y experiencias integrales. Desafíos en la articulación de la extensión, la investigación y la educación».

La propuesta busca articular extensión, investigación y enseñanza desde una perspectiva crítica y situada en el territorio, promoviendo una educación en DDHH tanto en espacios universitarios como no universitarios. A través de un formato de seminario-taller, el curso combinará clases teóricas y prácticas en modalidad mixta, con encuentros presenciales y virtuales.
El curso se desarrollará en múltiples sedes, incluyendo la FHCE, el Centro Cívico Luisa Cuesta, el INDDHH y el Campus Luisi Janicki.

La iniciativa apunta a construir una comunidad de aprendizaje que, desde el intercambio de experiencias y el diálogo crítico, impulse propuestas significativas para fortalecer una cultura de derechos inclusiva.


Se dictará los días martes y jueves de 18 a 20 horas, entre el 18 de noviembre y el 11 de diciembre.

Formulario de inscripción aquí

Acceder a la información detallada aquí

Convocatoria de revista ENCURU 2026



Dossier, «El audiovisual uruguayo en contexto: imaginarios sociales, historia y política».
Responsables, Florencia Soria (FIC), Cecilia Lacruz (FHCE) y Pablo Alvira (FHCE).

La revista Encuentros Uruguayos convoca a la presentación de artículos sobre la historia de las realizaciones audiovisuales uruguayas analizadas en los contextos sociales, políticos y culturales en los que se produjeron, circularon y recepcionaron. Se propone un abordaje de las relaciones entre el cine y los imaginarios sociales desde el cruce de los Estudios Culturales, la historia cultural y la historia intelectual para analizar las formas en que el cine se integró en la culturadel período. La propuesta se enmarca en el trabajo del Grupo de Estudios Audiovisuales (GEstA), de la Universidad de la República.

Son bienvenidas investigaciones que trabajen sobre las representaciones tanto en el cine como sobre él. Por un lado, se recibirán análisis de cómo el cine produjo representaciones de la sociedad uruguaya, bien sea tematizando su contemporaneidad o elaborando discursos sobre el pasado. Como sostuvo Stuart Hall, el cine no debe entenderse como un espejo de segundo orden que refleja una identidad cultural ya existente, sino como una forma de representación que es capaz de constituir nuevos tipos de sujetos, contribuyendo a la elaboración de identidades colectivas. De la diversidad de análisis que permite el estudio de las representaciones generadas en los audiovisuales, se hará especial énfasis en los vínculos que éstos trazaron entre los campos intelectual y político. Esto implica analizar las prácticas audiovisuales como intervenciones políticas e intelectuales en contextos específicos, relevando a su vez sus repercusiones y respuestas.

Por otro lado, se convoca a trabajos que analicen las representaciones construidas sobre los audiovisuales uruguayos. A lo largo del siglo XX, diversos actores sociales vincularon al cine con la modernización del país y valoraron los cambios sociales que suponía en sus costumbres, interpretaron las películas como un indicio de la cultura o la industria nacional, así como también concibieron al cine como herramienta para las proyecciones utópicas del momento y elaborar discursos del pasado. Serán bienvenidas, entonces, indagaciones sobre las representaciones que la crítica cinematográfica, los discursos oficiales, instituciones sociales (benéficas, católicas, empresariales, sindicales, colectivos artísticos, entre otras) o los medios de comunicación hicieron sobre el cine en Uruguay para reflexionar sobre los sentidos del cine y su lugar en los imaginarios sociales.

De forma no exclusiva, se sugieren algunos ejes posibles de temáticas que convoca este llamado:

  • Los discursos que se elaboraron en torno al cine.
  • El rol del cine en la construcción de imaginarios y en su cuestionamiento.
  • La interacción de los medios audiovisuales con los campos político e intelectual en las distintas coyunturas de la historia contemporánea uruguaya.

Los artículos deberán ser inéditos, estar escritos en español, inglés o portugués y tener entre 8.000 y 10.000 palabras, incluyendo notas y bibliografía.

El plazo para envío de artículos es hasta el 15 de marzo de 2026 a los correos revistaencuentrosuruguayos@gmail.com o ceiuhumanidades@fhce.edu

Los artículos serán evaluados bajo el sistema de arbitraje doble ciego, conforme a los criterios editoriales de Encuentros Uruguayos.

Información completa en https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/encuru/announcement/view/118

Presentación del Plan Institucional



La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación presentará públicamente su plan institucional, resultado de un importante proceso participativo y producto final del trabajo de toda su comunidad.

Será el viernes 10 de octubre, a las 11.00 horas, en el Salón de Actos.

Este plan permitirá establecer prioridades para el período y adaptar el funcionamiento de toda la institución en función de estas. La definición de las prioridades institucionales involucró al conjunto de la comunidad de FHCE. Para ello, los órganos de cogobierno cumplieron un rol fundamental, pero también se desarrollaron diversas actividades que ampliaron la participación a todos los actores.

La construcción del Plan Institucional representó una excelente oportunidad para promover la discusión y reflexión colectiva en la Facultad, reconociendo así que el fortalecimiento de la democracia participativa en la Facultad constituye un objetivo en sí mismo, cuya concreción es condición necesaria para la construcción de un plan institucional que efectivamente incluya e identifique a todas y todos.

Durante la actividad contaremos con palabras del decano, Pablo Martinis, de la presidenta de la Asamblea del Claustro, Cecilia Garibaldi, y del integrante del Consejo de la FHCE, Andrés Porcile.

Estamos todas y todos invitados a participar y celebrar este acontecimiento.

Proyectos Estudiantiles de Extensión 2025-2026



La Comisión Sectorial de Extensión y Programas Integrales de la Universidad de la República convoca a la presentación de proyectos estudiantiles de extensión universitaria a desarrollarse en 2026. En el año 2023 la Universidad de la República se declaró como universidad antirracista1. En ese marco, esta convocatoria valorará, con carácter no excluyente, el tratamiento de los temas racismo, xenofobia y otras discriminaciones.

Con esta convocatoria se busca fortalecer las prácticas de extensión universitaria desarrolladas por colectivos estudiantiles, desde diversas disciplinas y regiones del país, enfatizando la formación y la dimensión pedagógica de los procesos de extensión universitaria. En todos los casos, los Proyectos Estudiantiles de Extensión se desarrollarán por iniciativa de los/las estudiantes y tendrán orientación docente.

Cierre: 17 de noviembre de 2025

Formulario de postulación

Más información en https://www.extension.udelar.edu.uy/convocatorias/convocatoria-a-proyectos-estudiantiles-de-extension-universitaria-2025-2026/

Alerta de revistas octubre 2025



Compartimos con ustedes la alerta de revistas correspondiente a octubre de 2025.
Allí podrán conocer las novedades de nuestra Hemeroteca, disponibles para consulta y préstamo.
Los esperamos de lunes a viernes entre las 9.00 y las 19.30 horas.

Experiencia Vaz Ferreira



Visita guiada al Museo Quinta Vaz Ferreira en el marco de las Jornadas Académicas «80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación», X Jornadas de Investigación, IX Jornadas de Extensión, VIII Encuentro de egresadas, egresados y estudiantes de posgrado.

La instancia es co-organizada por la Unidad Académica Área de Estudios Turísticos y la Unidad Académica Instituto de Filosofía y tiene como cometido acercar a los visitantes a la figura de Vaz Ferrieira, su vínculo con la Facultad de Humanidades, la educación y su pensamiento filosófico.

La experiencia incluye el trasporte desde la FHCE hasta la Quinta, la visita guiada y el regreso a la Facultad.

Fecha, miércoles 8 de octubre
Partida, 13.00 horas
Retorno, 15.30 a 16.00 horas
Punto de encuentro, Hall de entrada de la FHCE (Uruguay 1695)
Contacto: 099676175 / dasilverabovio@gmail.com
El ómnibus tiene capacidad para 40 personas, por lo que se recomienda la inscripción previa a través del siguiente formulario https://forms.gle/buF6M16qLPmMqSaT7.

Mesas de trabajo



Participá de las Jornadas Académicas a través de sus ocho mesas de trabajo.

MESA 1 | Archivos de exilio: José Bergamín, escritor y docente
Lunes 6 de octubre, 11.00 a 12.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de letras
María Ángeles González

En el marco de los festejos de aniversario, y en ocasión de las Jornadas «80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación» (6 al 9 de octubre de 2025) se exhibirá al público una muestra de los documentos conservados en el Archivo Central Universitario (FHCE) del escritor español José Bergamín (1895-1983), exiliado en Uruguay durante el franquismo y docente de nuestra casa de estudios. La exposición se inaugurará con una Mesa Redonda en que participarán la Doc. Libre Eleonora Basso y la Mag. Alicia Cagnasso, grandes conocedoras de la obra del autor, quienes conversarán con Raluca Ciortea y María de los Ángeles González (Literatura Española/ CEINMI).

Organizan
Literatura Española, Departamento de Letras Modernas, Instituto de Letras
Centro de Estudios Interdisciplinarios Migratorios (CEINMI)
Archivo Central Universitario

Curaduría y textos
Dra. María de los Ángeles González (Literatura Española / CEINMI)
Lic. Arch. Mónica Pagola (Archivo Central Universitario)
Con la colaboración de
Dra. Raluca Ciortea (Literatura Española / CEINMI).

MESA 2 | Extensión en Humanidades. Perspectivas, desafíos y potencialidades
Lunes 6 de octubre, 14.00 a 15.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Comisión de Extensión FHCE
Responsables Eugenia Villarmarzo y Lucía Abbadie

En el marco de los 80 años de FHCE se hace necesario reflexionar en torno a las perspectivas sobre la extensión presentes en nuestra casa de estudios, identificando los desafíos y potencialidades que la misma tiene. Nuestra Facultad tiene una larga línea de trabajo en extensión y actividades en el medio, sin embargo se han identificado algunas líneas a fortalecer, así como parece necesario abrir nuevos diálogos hacia qué extensión es la que queremos y podemos desarrollar en vínculo entre las diferentes disciplinas humanísticas, y con otros servicios, así como con el prorrectorado de extensión y programas integrales. Al mismo tiempo, estamos llamados a preguntarnos sobre los procesos integrales, interdisciplinarios, nuestras acciones en territorio, los alcances y desafíos que esto conlleva. ¿Qué caminos seguir para alcanzar estos objetivos? ¿Es posible pensar un proyecto común desde las humanidades?
Como una de las tres funciones sustantivas de la Udelar, la extensión tiene un cometido esencial dentro del desarrollo académico universitario y el modelo latinoamericano de Universidad. Hacia la aplicación del Plan Institucional 2025-2027 de la FHCE e identificando como prioridad el fortalecimiento de espacios de coordinación, visibilidad y mapeo, la comisión de extensión entiende al espacio de las Jornadas Académicas como ideal para promover dichos objetivos. Atendiendo al objetivo de promover vínculos entre los diversos equipos de Extensión y Actividades en el Medio de la FHCE, es que se realizará también una Feria de EFIs y proyectos de extensión, espacios de intercambio y encuentro en el marco de las Jornadas académicas que nos permitan la promoción y desarrollo de la extensión y la integralidad.
La mesa está planificada con una primera exposición de apertura a cargo de la Unidad de Extensión de FHCE y luego varias exposiciones breves que sean el disparador para abrir la conversación a los/as participantes y asistentes de la Mesa en torno a la Extensión que queremos en y desde las humanidades.

MESA 6 |
Lunes 6 de octubre, 16.00 a 17.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de Antropología
Responsable Gonzalo Figueiro

En 2025 se cumplen 50 años de la creación del Departamento de Antropología (hoy Instituto). Su institucionalización ocurrió en un contexto de autoritarismo, y desde entonces la disciplina ha crecido como campo de conocimiento sobre la realidad, como herramienta para políticas públicas y acciones ciudadanas, y como práctica académica de enseñanza y extensión.

Medio siglo después, persisten tensiones sobre el sentido y los destinatarios de la producción de conocimiento, así como la necesidad de reflexionar en torno a los marcos políticos, sociales, éticos y legales de la práctica antropológica.
La mesa propone debatir estas cuestiones a partir de la experiencia del Instituto, que interactúa con movimientos sociales, el Estado y el sector privado, enfrentando demandas, tensiones y diálogos que colocan a la antropología y a sus investigadores como actores activos en un contexto social y político más amplio.

MESA 4 | 75 años de Lingüística
Martes 7 de octubre, 14.00 a 15.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de Lingüística
Responsables Virginia Orlando, Magdalena Coll y Ana Clara Polakof

La Comisión Directiva del Instituto de Lingüística propone la mesa denominada “75 años de Lingüística”. Esta mesa es una instancia para visibilizar el relevante aporte que se ha realizado a lo largo de estos años. Participarán lingüistas que han sido docentes y que han tenido una extensa trayectoria vinculada a esta Facultad.

MESA 5 | La Licenciatura en Turismo frente a los actuales desafíos de la actividad turística local, y sus alianzas con el sector
Miércoles 8 de octubre, 11.00 a 12.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Unidad Académica de Estudios Turísticos
Responsables Martín Fabreau, Gabriel de Souza y Diego Silvera Bovio

Participan: representante de la IM, representante del MINTUR y representante de la Licenciatura en Turismo

La mesa busca reflexionar sobre los desafíos de la planificación y políticas turísticas nacionales, así como sobre el rol de la Licenciatura en Turismo en dichos procesos. En los últimos años, la carrera ha consolidado equipos de investigación, producido conocimiento especializado y fortalecido su vinculación con instituciones clave, contribuyendo a la sostenibilidad del sector.
Entre sus colaboraciones destacan los convenios con el Ministerio de Turismo (MINTUR) y la Intendencia de Montevideo (IM). Con el MINTUR se han impulsado proyectos de cooperación científico-técnica y pasantías en varias intendencias. Con la IM se desarrolló el Plan Departamental de Turismo y se trabajó en la certificación de Montevideo como Destino Turístico Inteligente.
La mesa se plantea como un espacio de análisis crítico sobre los retos actuales del turismo y la importancia de la Licenciatura en la generación de conocimiento, la formación profesional y la cooperación interinstitucional para el desarrollo sostenible.

MESA 3 | Pasado, presente y futuro del área interdisciplinaria. A 40 años de su fundación.
Miércoles 8 de octubre, 16.00 a 17.00 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto Estudios Interdisciplinarios
Responsables Aldo Marchesi y Andrea Carriquiry

La mesa desarrollará una reflexión sobre el presente del actual Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la FHCE, evaluando la experiencia histórica de investigación desarrollada desde su fundación en 1985, y las líneas actuales que se proyectan hacia el futuro. Se trata de una instancia de reflexión sobre las líneas tanto de continuidad como de innovación que se abren en este presente crítico.

MESA 7 | Investigación en Archivos Universitarios
Jueves 9 de octubre, 14.00 a 15.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
FHCE, AGU y FMED
Responsables Mónica Pagola

La Lic. Arch. Telma Orcesi presenta un estudio sobre el perfil de usuarios del Archivo DNII. Natalia Feippe, Martín Rodríguez y Sol Bentancor exponen la experiencia y proyecciones de la Red Universitaria de Archivos desde el Archivo General de la Udelar. Pablo Darriulat, Gonzalo Marín y Mónica Pagola comparten la experiencia de implementación de AtoM en los Archivos del Centro Republicano Español (FHCE). Fabiana Colina y Eliana Torterolo describen y presentan la digitalización de los Libros de Registro de Títulos de la Udelar (1885–2015). Rosa Acosta y Eliana Crusi abordan el Archivo de Mario Berta como un espacio de diálogo entre la Medicina y las Humanidades.

La mesa de trabajo busca mostrar y difundir la labor de los archivólogos en la Universidad, resaltando su importancia en la preservación del patrimonio documental y en el acceso a la información. En los últimos años, la archivística ha cobrado relevancia al integrarse en investigaciones multidisciplinarias y multisectoriales, incorporando nuevas tecnologías (TIC) y desarrollando procesos técnicos que garantizan la fidelidad de los datos y el servicio a investigadores nacionales y extranjeros.
En el marco de las Jornadas Académicas 2025, se presentarán experiencias que evidencian cómo los archivos universitarios, más allá de custodiar documentos, generan conocimiento, potencian la información contenida en ellos y contribuyen a la sociedad en su conjunto. Estos aportes buscan abrir perspectivas de reflexión y enriquecer el debate público sobre el rol de los archivos en la vida académica y social.

MESA 8 | Instituto de Investigación Justicia Social y Desigualdades
Jueves 9 de octubre, 16.00 a 17.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de Filosofía
Responsables Gustavo Pereira

La sesión presentará el Instituto de Investigación Justicia Social y Desigualdades, creado en junio por la Udelar como espacio interdisciplinario para estudiar las causas, consecuencias y evolución de las desigualdades en América Latina. Dirigido por Andrea Vigorito y Gustavo Pereira, reúne académicos de diversas áreas de las ciencias sociales y humanidades.
El Instituto trabaja en cuatro áreas: concepciones de justicia y desigualdad; análisis de los orígenes y reproducción de las desigualdades; estudio de diseños institucionales y políticas públicas; y una unidad de generación de información. Su objetivo es integrar reflexión teórica y evidencia empírica, con una proyección propositiva que busca incidir en el debate público y en la construcción de sociedades más democráticas e igualitarias.
La presentación en las Jornadas Académicas será una oportunidad para dar a conocer sus líneas de trabajo y celebrar el reconocimiento institucional fruto de años de esfuerzo colectivo.

Espacio de cuidados durante las Jornadas Académicas 2025



El espacio de recreación y cuidados funcionará durante las Jornadas Académicas 2025, del 6 al 9 de octubre, en la Casa de Posgrados José Pedro Barrán de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Paysandú 1672).

Estará abierto de 9.00 a 12.30 y de 13.30 a 18.00 horas (cierra entre las 12.30 y las 13.30 y el almuerzo no está incluido en la propuesta). Para quienes asistan en el horario de la tarde, recordamos que pueden llevar merienda y comerla allí (se notificará previamente en caso de que se organicen meriendas compartidas).  

Este es un espacio cogestionado entre la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y la Facultad de Artes, por lo que podrán participar niñeces vinculadas a las comunidades de ambas facultades de entre 3 y 12 años, que no usen pañales. 

Se sugiere la inscripción previa a través del siguiente formulario https://forms.gle/sPWN4gpRY9jXFhWS9 y se recuerda que es necesario adherir al acuerdo de co-responsabilidad, disponible aquí a continuación  https://drive.google.com/file/d/1N0e0R_FHOwuQCgZjC503gRO5GeG6PHwM/view?usp=drive_link (deben imprimirlo y entregarlo firmado el primer día).

Contacto: espaciodecuidados@gmail.com 

Seminario de maestría



«Sociolingüística crítica: perspectivas etnográficas y decoloniales».

A cargo de la docente Dra. Virginia Unamuno (UNSAM, Argentina).

Se dictará del 27 al 31 de octubre. Lunes a viernes de 18.00 a 22.00 horas.
Para inscribirse hay que escribir a bedelía de posgrados: humanidadesposgrados@gmail.com

Hay más información en la web de posgrados: https://fhce.edu.uy/seminario-sociolinguistica-critica-perspectivas-etnograficas-y-decoloniales/

Organiza: Maestría en Ciencias Humanas opción Lenguaje, Cultura y Sociedad.

El estudio sociopolítico de América Latina en perspectiva transnacional



Profesor invitado Patricio Herrera de la Universidad San Sebastián.

Este curso seminario-taller propone al estudiante un acercamiento al estudio e investigación de problemáticas relacionadas con la Historia Transnacional (HT). Tiene como propósito entregar las herramientas teóricas y metodológicas para desarrollar estudios de HT, tales como las relaciones del movimiento obrero y la Guerra Fría. El curso de HT actualizará perspectivas historiográficas de cómo hacer y conceptualizar la historia del tiempo presente, con un soporte historiográfico de lecturas actuales y se podrá ensayar modelos de HT.

Organiza Historia Americana.

Miércoles 15 de octubre, 18.00 horas, en el salón Maggiolo de la FHCE.

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