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Acuerdo entre la FHCE y el CEHCE por la fotocopiadora



El viernes 4 de abril se celebró en la sala del Consejo, la firma de un acuerdo provisorio para el regreso a funciones del servicio de fotocopiadora en la FHCE.

El uso de la sala de fotocopiado que estará ubicada en el segundo nivel del edificio central, específicamente entre los salones Oribe y Bentancourt, fue cedido por parte de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, representada por el decano Pablo Martinis, al Centro de Estudiantes de Humanidades y Ciencias de la Educación (CEHCE) para el acondicionamiento del local hacia su apertura y el correcto desarrollo de su explotación, así como para la preparación y puesta en venta de materiales de escaso valor económico (libretas, autoadhesivos, etc.), a la espera de la constitución de la asociación civil respectiva y, asimismo, la celebración del acuerdo definitivo que habilitará la puesta en marcha del servicio.

El CEHCE, que ya recibió las llaves del recinto, comenzará a operar en un plazo máximo de seis meses con el objetivo de proporcionar un acceso conveniente a los servicios que brinda una fotocopiadora para la comunidad universitaria, ofreciendo tarifas razonables y asequibles. Además, se fomentará la sostenibilidad mediante prácticas de impresión responsable y el uso eficiente de recursos, impulsando la construcción de comunidad y el trabajo colaborativo entre docentes, egresados, funcionarios y estudiantes.

El inicio de esta nueva etapa, fue recibida con gran alegría por los representantes del CEHCE y el decano expresó un agradecimiento especial a todos los que participaron en el proceso y en el devenir de este acuerdo.

Durante la firma del acuerdo estuvieron presentes por la FHCE: el decano Pablo Martinis, los asistentes académicos Mario Lasserre y Genoveva Malcuori, y la secretaria amovible del decano, Mercedes Couchet. A su vez, en representación del CEHCE participaron: Agustina Castelli y Paula Rijo, los ex integrantes del CEHCE, Néstor Bermúdez y Eliana Laurino, y el consejero estudiantil, Andrés Porcile.

Redacción: Agustín Fagúndez (pasante).

III Jornada sobre las lenguas extranjeras en pospandemia



«Políticas institucionales y prácticas pedagógicas en pospandemia». Se realizará el 4 de abril y dará comienzo a partir de las 8.30 horas en el salón Maggiolo de FHCE.

Organiza: Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), Udelar; Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior (NEIES) del MERCOSUR.

La inscripción es gratuita y se realiza mediante el siguiente formulario hasta el 28 de marzo: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGQkV2y8vMXuZuRaoPHpvJ_nQ_KJI5aaViM3lNvb9K2F13Zg/viewform

Accedé al programa aquí
Descargá el afiche aquí

“Las universidades y las humanidades estadounidenses en la era Trump”



Conferencia del Prof. Scott Peters.

El Instituto de Educación de la FHCE y el Programa Integral Metropolitano invitan a la conferencia del Prof. Scott Peters, de la Universidad de Cornell, titulada “Las universidades y las humanidades estadounidenses en la era Trump”.

El evento tendrá lugar el viernes 4 de abril, a las 19.00 horas, en el Salón de actos de la FHCE.

Esta conferencia forma parte del programa de actividades por el 80 aniversario de Facultad. A su vez, es el cierre de la semana de visita de estudiantes y docentes de la Universidad de Cornell a la Udelar.

La actividad contará con intérprete de Lengua de Señas Uruguaya (LSU).

La interpretación al español estará a cargo de la Carrera de Traductorado Público de la Facultad de Derecho.

Visita delegación de la Universidad de Cornell, EUA



Entre el lunes 31 de marzo y el viernes 4 de abril visitará nuestro país una delegación de la Universidad de Cornell (EUA) compuesta por el docente Prof. Scott Peters y catorce estudiantes vinculados al curso «Development In Action Faculty-Led Student Experience – Uruguay».

El intercambio se enmarca en el Espacio de Formación Integral «Pedagogía, política y territorio» que llevan adelante el Programa Integral Metropolitano y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y constará de una semana de visitas a proyectos de extensión trabajando con estudiantes de Udelar. La agenda planteada también contiene actividades relacionadas a una variedad de intereses expresados por los estudiantes, en las que se destacan racialidad, migración, ambiente y democracia. 

Los estudiantes de Cornell conocerán servicios, programas y centros en los que participa nuestra Universidad como el Programa Integral Metropolitano, el Programa APEX, el Colectivo de Estudios Afrolatinoamericanos, el Observatorio de Racismo y Xenofobia y Progresa. Visitarán además el proyecto de Cocina Comunitaria de Bella Italia, el colectivo La Fogonera, la Cooperativa de Recicladores del barrio La Paloma, la huerta agroecológica comunitaria en Parque Tecnológico Industrial del Cerro, el Memorial de los Detenidos Desaparecidos en el Cerro, el Museo de la Memoria y “Bañados de Carrasco”. 

Además, el Prof. Peters brindará la conferencia “Las universidades y las humanidades estadounidenses en la era Trump”, el 4 de abril a las 19 horas en el Salón de Actos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Más información en https://www.extension.udelar.edu.uy/blog/2025/03/25/hay-sur-en-el-norte-y-norte-en-el-sur/

Calendario de programas de investigación 2025



Está disponible el calendario tentativo de programas 2025 del Prorrectorado de Investigación de la Universidad de la República.

Se puede acceder en el siguiente enlace: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qMwb6OjkQNTWxDCCmxBGwHUprimYFaorHoNGWs54Qt4/edit?gid=889529643#gid=889529643

Firma de contrato de obra



Primera fase de la nueva sede de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

La Universidad de la República (Udelar) inicia la construcción de un nuevo espacio universitario en Montevideo, donde funcionará la nueva sede de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE).

La firma del contrato de obra se realizará este viernes 28 de marzo a las 14:00 horas en la Sala Maggiolo (Av. 18 de Julio 1824). El evento contará con la participación del rector de la Udelar, Alvaro Mombrú; el decano de la FHCE, Pablo Martinis, junto a directivos de la empresa SACEEM.

Ubicado entre las calles Maldonado, Eduardo Acevedo y Canelones, se impulsa este nuevo enclave desde la lógica de “campus universitario”. Se concibe el predio como un espacio abierto al desarrollo futuro de otros servicios universitarios, promoviendo la integración, la socialización y el fortalecimiento de los vínculos entre instituciones desde una lógica de universidad abierta. El diseño contempla criterios de flexibilidad y adaptabilidad, destacándose un espacio de explanada frontal como aporte al entorno urbano.

El proyecto comprende el desarrollo de 4.300 m2 interiores en un edificio de seis niveles, que contará con salas destinadas a unidades académicas, oficinas docentes, espacios de reunión y cogobierno, áreas de trabajo compartido, sala de lactancia, así como oficinas técnicas y administrativas.

La construcción a realizarse en el padrón N.o 15.848 ocupará inicialmente 950 m2 de un terreno de 4.172 m2 adquirido por la Udelar en 2019 mediante un acuerdo de cooperación con la Intendencia de Montevideo.

Tras el llamado a Licitación Pública N.o 02/2024 en el segundo semestre de 2024, las obras fueron adjudicadas a la empresa constructora SACEEM. El monto total asignado es de $448.461.572, previendo un costo final cercano a los $500.000.000. El plazo estimado de ejecución es de dos años, con finalización prevista para el inicio del año lectivo 2027.
Esta etapa inicial será seguida por nuevas fases que completarán la sede de la FHCE e integrarán otras dependencias universitarias en el predio.

Jornadas académicas FHCE 2025, primera circular



Del 6 al 9 de octubre de 2025 se realizarán las jornadas «80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación».
Esta edición se trata de las X Jornadas de Investigación, las IX Jornadas de Extensión y el VIII Encuentro de egresadas, egresados y estudiantes de posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) de la Universidad de la República.
Las jornadas académicas son una oportunidad de encuentro, diálogo y reflexión colectiva para nuestra comunidad universitaria, al tiempo que fortalecen y dinamizan la presencia pública de nuestra casa de estudios. En 2025 se conmemoran los 80 años de la fundación de la Facultad de Humanidades y Ciencias, un hito significativo que se presta para la reflexión sobre la importancia de nuestros campos de estudio e intervención en el desarrollo del conocimiento científico, del pensamiento crítico y de la cultura en nuestra sociedad.

En el marco de las conmemoraciones, a lo largo del año, se realizarán diversas actividades académicas que buscan dar visibilidad a la relevancia histórica y actual de las Humanidades para nuestro país y a nivel internacional. En este sentido, las Jornadas Académicas serán un evento clave dentro de un año de celebraciones y servirán como un espacio para profundizar en el diálogo entre disciplinas que, por un lado, se reinventan constantemente, y por otro, contribuyen activamente a la transformación de la sociedad.

De esta manera, la intención es que las mesas, discusiones y grupos de trabajo se organicen en torno a propuestas que den cuenta de la potencia e importancia  de las humanidades como generadoras de conocimiento. Las disciplinas que nuestra Facultad cultiva y los esfuerzos que nuestra comunidad lleva adelante en materia de enseñanza, investigación y extensión examinan y aportan temas, experiencias y perspectivas específicas a la discusión pública de problemas que movilizan nuestro presente y que son fundamentales para la transformación de nuestra sociedad.

Se integrarán diversas modalidades de intercambio que permitirán abordar una amplia variedad de temas y formatos como conferencias y actividades centrales, mesas redondas, grupos de trabajo y presentaciones de libros.

Cronograma y plazos de presentación
  • Presentación de propuestas de mesas por parte de unidades académicas: hasta el 19 de mayo
  • Presentación de propuestas de GT: hasta el 19 de mayo
  • Comunicación de las mesas y los GT aprobados (segunda circular): 16 de junio 
  • Envío de resúmenes de ponencias: hasta el 21 de julio
  • Comunicación de los resúmenes aceptados: 15 de agosto
  • Realización de las Jornadas Académicas 2025: 6 al 9 de octubre
  • Envío de ponencias completas para su publicación: 27 de octubre

Importante: no habrá prórrogas de ningún tipo en ninguno de los plazos.

Más información

Se contará con espacio de cuidados para infancias de entre 3 y 12 años en el horario de 9:00 a 18:00 horas. Se informarán oportunamente los mecanismos de inscripción.
Se contará con interpretación en LSU en las actividades centrales, mesas redondas y en los GT que lo requieran.

Correo electrónico de contacto: jornadas2025fhce@gmail.com

Convocatoria 2025 – Educación Rural



La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación abre llamado a aspirantes a la Especialización en Ciencias Humanas, opción Educación Rural.

Período de postulación

La inscripción de aspirantes se realizará desde el lunes 7 de abril de 2025 al viernes 30 de mayo de 2025 (hasta las 23.59 horas, GMT-3) a través de formulario electrónico.

Bases y requisitos

Formulario de inscripción

Plan de estudios

Resolución CF Nº 65 – Aprobación convocatoria

Por consultas dirigirse a postulaciones.upep@fhce.edu.uy

“Si yo fuera rectora”



La actividad fue reprogramada para el martes 1.º de abril a las 18.00 horas en la Sala Maggiolo de la Universidad de la República.

Como una más de las acciones de lucha que se realizan durante el mes de marzo en el marco del Día Internacional de las Mujeres, el Centro de Estudios Interdisciplinarios Feministas (CEIFem) convoca a una instancia para imaginar ¿cómo impactaría en la Udelar un rectorado encabezado por una mujer? ¿qué políticas están faltando? ¿qué medidas deberían tomarse hacia una universidad antirracista? ¿es posible pensar en una universidad feminista?

Se invita a la imaginación para pensar qué otras estrategias y políticas se deberían poner en marcha para avanzar hacia una universidad no sexista y antirracista.

La actividad, que se dirige a toda la comunidad universitaria, tendrá lugar el martes 1.º de abril a las 18.00 horas en la Sala Maggiolo de la Universidad de la República y la apertura de la conversación estará a cargo de mujeres docentes, estudiantes, funcionarias TAS y egresadas, que harán aportes a esta consigna.

El evento no requiere inscripción, es abierto a todo publico hasta completar el aforo de la sala.

Nueva Ordenanza de posgrados en Udelar



La Universidad de la República (Udelar) aprobó una nueva Ordenanza de posgrado que busca adecuarse a los cambios que en los últimas décadas ha experimentado la formación de posgrado que brinda esta institución, manteniendo su compromiso con la calidad y la actualización constante de su oferta académica.

El Consejo Directivo Central (CDC) de la Universidad de la República (Udelar) aprobó el 11 de marzo de 2025 la nueva Ordenanza de Carreras de Posgrado, la cual comenzó a regir el 14 de marzo, tras su publicación en el Diario Oficial (DO). Esta nueva normativa responde, entre otras razones, a la creciente diversificación de los programas de posgrado en la Universidad y busca reorganizar y actualizar su oferta académica para adecuarse a las necesidades actuales del sistema educativo y la demanda del mercado laboral.

La Ordenanza, en palabras de las autoridades, se origina en la necesidad de un ordenamiento ante el notable crecimiento de las carreras de posgrado en la Udelar, que en los últimos años se han multiplicado significativamente.

Principales cambios

Entre las principales novedades que introduce esta nueva Ordenanza se incluyen reformas importantes tanto en la organización de los programas como en su funcionamiento. Entre las modificaciones más destacadas se encuentran:

  • Todos los servicios deberán contar con una Comisión de Posgrado designada y dependiente del Consejo o Comisión Directiva y podrán designar, a su vez, subcomisiones de posgrado centradas en cada carrera (art. 16 a 19). Estos organismos deberán estar integrados por docentes y admitirán también la integración de egresados y egresadas con trayectoria académica y profesional destacada en el área del posgrado, estudiantes de grado y de posgrado.
  • Reformulación de la distinción entre maestrías académicas y profesionales. En este sentido, se incorpora la figura de “maestrías mixtas” (art. 33).
  • Establecimiento de dos niveles diferenciados en las carreras de posgrado, siguiendo la clasificación de la UNESCO. El primer nivel incluye especializaciones y maestrías, y el segundo nivel, doctorados (art. 2).
  • Diálogo con la ordenanza de grado, buscando mejorar la coherencia entre la formación de grado y de posgrado que ofrece la Universidad.
  • Creación de dos tipos de carreras de especialización, según su finalidad y duración: una brindará el título de “especialista” y otra el de “diplomado” (art. 28 a 31).
  • Clarificación de las figuras de asesor curricular y tutor de tesis, con roles más definidos y responsabilidades diferenciadas (art. 36, 37, 45 y 46).
  • Establecimiento de pautas sobre los formatos de tesis de maestría (art. 37) y de doctorado. (art. 47).
  • Definición de la duración nominal de los programas académicos, estableciendo plazos claros para su finalización.
  • Regulación de cupos y derechos universitarios, estableciendo límites en cuanto a la cantidad de estudiantes por programa y el monto de los derechos universitarios. Una de las novedades que incorpora en este sentido el nuevo texto es que “los posgrados deberán ser gratuitos para las y los funcionarios (docentes, técnicos, administrativos y de servicio) de la Udelar si son pertinentes en el marco del perfil del cargo y de sus funciones en la institución” (art. 10).

Esta nueva ordenanza no solo marca un hito en el ordenamiento interno de la Udelar, sino que también refleja el compromiso de la Universidad con la calidad y la actualización constante de su oferta académica para brindar una formación de posgrado acorde a las demandas del contexto local e internacional.

Plazos de implementación

El texto habilita un plazo de hasta dos años a partir de su publicación en el Diario Oficial (14 de marzo de 2025) para adecuar los Planes de Estudio y Reglamentaciones a las disposiciones que establece.

En aquellos casos en que ya existan carreras de posgrado aprobadas por el CDC a la fecha de publicación en el Diario Oficial de la presente Ordenanza, los servicios respectivos que no cuenten con Comisión de Posgrado dispondrán de un plazo de 60 días a partir de la misma para constituir la Comisión de Posgrado conforme a lo previsto en la presente Ordenanza.

El Prorrectorado de Investigación realizará un taller sobre la nueva Ordenanza en una fecha definir entre los meses de mayo y junio de 2025, con el fin de aclarar y sopesar problemas de implementación.

Fuente: Prorrectorado de Investigación.

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