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Taller sobre patrimonios y colecciones museológicas



“Estrategias de abordaje de patrimonios y colecciones museológicas” es el título del taller realizado en el marco de la TUBICU, mención Museología, y coordinadodo por la profesora adjunta Carina Erchini.

La actividad tendrá lugar el sábado 8 de noviembre, de 13.00 a 18.00 horas, en el Campus de Colonia.

El taller tiene como objetivo conocer desde la experiencia de destacados profesionales cuáles han sido las estrategias de abordaje de distintos patrimonios y colecciones que se encuentran en algunos museos de nuestro país ubicados en Colonia, Rio Negro y Montevideo.

Abierto a todo público.

Accedé al programa completo aquí.

Jornadas Académicas a 50 años del Plan Cóndor



La jornada del miércoles 5 se realizará en la Sala Maggiolo de la Udelar (Av. 18 de Julio 1824).

Las Jornadas Académicas “50 años después del Plan Cóndor: revisión y nuevas perspectivas de investigación”, que se realizarán los días 3 al 5 de noviembre de 2025 en el marco de la conmemoración de los 80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República (Uruguay), declaradas de interés por la Suprema Corte de Justicia de Uruguay, proponen el intercambio entre estudiosos de diferentes países y con distintas especializaciones.

El cincuentenario del nacimiento del Plan Cóndor permite poner en perspectiva histórica acontecimientos y procesos examinados durante mucho tiempo a través de una mirada fundamentalmente política. Ello permite situar al centro del examen la importancia de la correlación entre la historia política, la justicia y los derechos humanos.

El paso de las décadas ha debilitado la memoria de las dictaduras y sus crímenes, por lo que es conveniente una reflexión académica que permita reponer espesor histórico al proceso de represión transnacional organizada por las dictaduras de seguridad nacional latinoamericanas entre las décadas de 1960 y 1980 del siglo XX.

Las nuevas perspectivas historiográficas sobre la Guerra Fría han remozado los marcos interpretativos de la misma, encuadrados en una perspectiva transnacional: así se iniciaron los estudios de las redes de derechos humanos, del exilio político, de la nueva izquierda latinoamericana y de las redes represivas de extrema derecha y de las fuerzas armadas estatales.

En un contexto regional e internacional en el cual retornan a los gobiernos fuerzas de extrema derecha, ideológicamente vinculadas al militarismo y al autoritarismo, resulta insoslayable la reflexión académica sobre estos procesos.

Organiza

Departamento de Historia Mundial/ Departamento de Historia Americana (Instituto de Historia, FHCE)

Comité organizador

Marina Cardozo (Universidad de la República, Uruguay)
Roberto García Ferreira (Universidad de la República, Uruguay)
Óscar López Goldaracena (Universidad de la República, Uruguay)
Marisa Ruiz (Universidad de la República, Uruguay)

Comité de colaboradores

Lucía Pereda (fotografía), Yoana Risso, Enrique López Belardi, Emmanuel de León, Rossana Debenedetti,, Renata Baltierra, Inti Davyt, Malena Zunino, Paula Rijo, Agustina Castelli, Iván Techera, Bruno Gatti, Joaquina González. Gimena Campos, Mizar Pérez, Marcelo Caetano, Isabel Cedrés.

Accedé al formulario de inscripciones a través del siguiente enlace https://forms.gle/YCSLYMeT3GtyojC4A

Programa

Un merecido reconocimiento en la FHCE



Tras la presentación del Plan Institucional (2024-2027) y el cierre de la celebración por sus 80 años, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) realizó un reconocimiento a aquellos funcionarios y funcionarias con al menos 25 años de trayectoria.

En la mañana del día viernes 10 de octubre de 2025, en el Salón de Actos de la FHCE, se llevó a cabo una celebración de reconocimiento a funcionarios y funcionarias que han y continúan siendo parte de la institución, aportando desde diferentes lugares a su funcionamiento, la historia y a la construcción de futuros profesionales. 

Además del decano Pablo Martinis, que compartió una breve presentación del Plan Institucional, fueron parte de la mesa inicial la presidenta de la Asamblea del Claustro, Cecilia Garibaldi y el integrante del Consejo de la FHCE, Andrés Porcile. 

Desde las distintas intervenciones se coincidió en destacar que el Plan representa mucho más que un documento de gestión: es el resultado de un proceso colectivo que fortalece la identidad democrática y participativa de la facultad. Uniendo así a docentes, estudiantes, egresados y egresadas en una misma búsqueda.

Esa misma vocación colectiva que dio forma al Plan Institucional también se vio reflejada en el reconocimiento a funcionarios y funcionarias de la FHCE. Un gesto que puso en valor la trayectoria, el compromiso y el trabajo diario de quienes sostienen, desde hace años, la vida universitaria de esta casa. 

En palabras de Mercedes Couchet y como forma de hacer énfasis en el valor de el homenaje «todo esto nace (más allá de los 80 años) al reconocimiento, de dar a entender y que la gente sepa el rol fundamental de los funcionarios y funcionarias siendo parte de la universidad» como una parte fundamental en la construcción de la historia de la facultad y también «de poder reconocer a compañeros que ya no están, pero fueron una parte esencial en el desarrollo de las unidades».

Entre reencuentros, abrazos y risas, Couchet y Pablo Martinis recibieron a cada una y cada uno de los homenajeados e hicieron entrega de un presente junto a  un cálido saludo.

Durante el homenaje se proyectó un video con fotografías que repasaron distintos momentos y rostros del equipo administrativo y de servicio que finalizó con un fuerte aplauso, como forma de agradecer por su compromiso y dedicación a lo largo de los años. 

Durante la instancia se sucedieron los saludos como el que hizo llegar la Academia Nacional de Letras, con sus «más sinceras felicitaciones por estas ocho décadas de vida académica».

Para finalizar, el encuentro culminó con un brindis  y la infaltable torta en celebración de los 80 años de la facultad. En un ambiente distendido, entre charlas y risas, la jornada cerró al ritmo de La Ventolera, una orquesta marchante de candombe Uruguayo, que llenó el espacio de música, alegría y baile. 

Redacción: Thalía Ortiz (práctica preprofesional FIC).

Derechos humanos y experiencias integrales



Inscripciones abiertas al curso «Derechos humanos y experiencias integrales. Desafíos en la articulación de la extensión, la investigación y la educación».

La propuesta busca articular extensión, investigación y enseñanza desde una perspectiva crítica y situada en el territorio, promoviendo una educación en DDHH tanto en espacios universitarios como no universitarios. A través de un formato de seminario-taller, el curso combinará clases teóricas y prácticas en modalidad mixta, con encuentros presenciales y virtuales.
El curso se desarrollará en múltiples sedes, incluyendo la FHCE, el Centro Cívico Luisa Cuesta, el INDDHH y el Campus Luisi Janicki.

La iniciativa apunta a construir una comunidad de aprendizaje que, desde el intercambio de experiencias y el diálogo crítico, impulse propuestas significativas para fortalecer una cultura de derechos inclusiva.


Se dictará los días martes y jueves de 18 a 20 horas, entre el 18 de noviembre y el 11 de diciembre.

Formulario de inscripción aquí

Acceder a la información detallada aquí

Salud mental y reparación integral



Una deuda urgente con el colectivo afrodescendiente.

El jueves 13 de noviembre de 2025, en el salón García Esteban de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), se desarrolló una mesa sobre la muestra «Biografías ocultas de Montevideo al Sur». La actividad completa fue uno de los proyectos promovidos desde la convocatoria «Habitar la facultad» 2025.

La muestra, curada por el Museo de la Memoria (MUME) junto al Grupo Volver a Mi Barrio, visibiliza las historias de las familias afrouruguayas despojadas y desplazadas forzosamente de los conventillos Medio Mundo y Reus al Sur (Ansina) durante la dictadura cívico-militar. 

La charla coorganizada por los departamentos de Estudios Sociales del Lenguaje y Antropología Social de la FHCE, el grupo Volver a mi barrio, el Museo de la Memoria y la Coordinadora Nacional Afrouruguaya abordó el tema desde la salud mental, promoviendo la reflexión e identificando los desafíos que se enfrentan en el camino de la reparación integral.

El encuentro se presentó también con interpretación de lengua de señas y una muestra visual del contenido y el proceso. 

Además, la actividad contó con la presencia de referentes institucionales y académicos que aportaron contexto y lectura crítica. Ana Laura de Giorgi, docente e investigadora de Ciencias Sociales e integrante del Centro Interdisciplinario de Estudios Feministas, compartió su mirada sobre los procesos de memoria en torno a la dictadura y la importancia de documentar relatos que durante años permanecieron silenciados.  

En la intervención se planteó la necesidad de que la Udelar avance hacia una Universidad realmente antirracista, no solo en sus resoluciones, sino también en sus prácticas concretas. Se destacó que este compromiso requiere acciones sostenidas: disponer recursos humanos, infraestructura y presencia territorial que aporten de forma efectiva a los procesos de reparación integral. En ese marco, surgieron preguntas sobre qué tipo de universidad se está construyendo y cómo se está acompañando a las comunidades afectadas. A través de esto se propone fortalecer la agencia comunitaria, generar un espacio de reflexión colectiva en torno al pasado reciente, el racismo y las acciones antirracistas en el ámbito universitario.

Este proceso fue redescubriendo sus formas de abordaje conforme se fueron realizando talleres, hasta dar con una consigna base; acompañar al colectivo Volver a Mi Barrio en un proceso de reparación integral desde la salud mental, promoviendo reflexión, identificando necesidades y brindando herramientas de cuidado. Parte de esta consigna también fue  marcar los logros, desafíos y aprendizajes que han tenido a lo largo del proceso de reconstrucción. 

Como parte de los logros se consolidó una red entre el servicio de salud mental de Psicología y Volver a mi Barrio, con la expectativa de expandirse y fortalecerla en los próximos años. Entendiendo que el afecto, como la contención y el acompañamiento, cumplen un rol fundamental para sostener estos procesos. También se enfatizó como elemento clave el acercamiento de estudiantes al conocimiento de la historia afro-uruguaya y, en particular, a lo ocurrido con el Movimiento del Sur durante el terrorismos de Estado. 

Uno de los planteos más enfáticos de la jornada fue la urgencia de que se apliquen las medidas de reparación integral, especialmente considerando que la mayoría de integrantes del colectivo supera los 50 años «estamos 50 años tarde» expresó Adriana Peralta.

También se señaló que estos proyectos fueron iniciativas pequeñas, sin un financiamiento robusto: actividades estudiantiles o fondos mínimos destinados a materiales, pero sin recursos para sostener horas de trabajo. Por eso uno de los desafíos centrales planteados fue la necesidad de contar con financiamiento y recursos humanos estables para sostener una verdadera política universitaria antirracista. Sin inversión concreta, advirtieron, las resoluciones quedan en el papel no se traducen en acciones reales en territorio.

Redacción: Thalía Ortiz (práctica preprofesional FIC).

Presentación del Plan Institucional



La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación presentará públicamente su plan institucional, resultado de un importante proceso participativo y producto final del trabajo de toda su comunidad.

Será el viernes 10 de octubre, a las 11.00 horas, en el Salón de Actos.

Este plan permitirá establecer prioridades para el período y adaptar el funcionamiento de toda la institución en función de estas. La definición de las prioridades institucionales involucró al conjunto de la comunidad de FHCE. Para ello, los órganos de cogobierno cumplieron un rol fundamental, pero también se desarrollaron diversas actividades que ampliaron la participación a todos los actores.

La construcción del Plan Institucional representó una excelente oportunidad para promover la discusión y reflexión colectiva en la Facultad, reconociendo así que el fortalecimiento de la democracia participativa en la Facultad constituye un objetivo en sí mismo, cuya concreción es condición necesaria para la construcción de un plan institucional que efectivamente incluya e identifique a todas y todos.

Durante la actividad contaremos con palabras del decano, Pablo Martinis, de la presidenta de la Asamblea del Claustro, Cecilia Garibaldi, y del integrante del Consejo de la FHCE, Andrés Porcile.

Estamos todas y todos invitados a participar y celebrar este acontecimiento.

Proyectos Estudiantiles de Extensión 2025-2026



La Comisión Sectorial de Extensión y Programas Integrales de la Universidad de la República convoca a la presentación de proyectos estudiantiles de extensión universitaria a desarrollarse en 2026. En el año 2023 la Universidad de la República se declaró como universidad antirracista1. En ese marco, esta convocatoria valorará, con carácter no excluyente, el tratamiento de los temas racismo, xenofobia y otras discriminaciones.

Con esta convocatoria se busca fortalecer las prácticas de extensión universitaria desarrolladas por colectivos estudiantiles, desde diversas disciplinas y regiones del país, enfatizando la formación y la dimensión pedagógica de los procesos de extensión universitaria. En todos los casos, los Proyectos Estudiantiles de Extensión se desarrollarán por iniciativa de los/las estudiantes y tendrán orientación docente.

Cierre: 17 de noviembre de 2025

Formulario de postulación

Más información en https://www.extension.udelar.edu.uy/convocatorias/convocatoria-a-proyectos-estudiantiles-de-extension-universitaria-2025-2026/

Alerta de revistas octubre 2025



Compartimos con ustedes la alerta de revistas correspondiente a octubre de 2025.
Allí podrán conocer las novedades de nuestra Hemeroteca, disponibles para consulta y préstamo.
Los esperamos de lunes a viernes entre las 9.00 y las 19.30 horas.

Experiencia Vaz Ferreira



Visita guiada al Museo Quinta Vaz Ferreira en el marco de las Jornadas Académicas «80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación», X Jornadas de Investigación, IX Jornadas de Extensión, VIII Encuentro de egresadas, egresados y estudiantes de posgrado.

La instancia es co-organizada por la Unidad Académica Área de Estudios Turísticos y la Unidad Académica Instituto de Filosofía y tiene como cometido acercar a los visitantes a la figura de Vaz Ferrieira, su vínculo con la Facultad de Humanidades, la educación y su pensamiento filosófico.

La experiencia incluye el trasporte desde la FHCE hasta la Quinta, la visita guiada y el regreso a la Facultad.

Fecha, miércoles 8 de octubre
Partida, 13.00 horas
Retorno, 15.30 a 16.00 horas
Punto de encuentro, Hall de entrada de la FHCE (Uruguay 1695)
Contacto: 099676175 / dasilverabovio@gmail.com
El ómnibus tiene capacidad para 40 personas, por lo que se recomienda la inscripción previa a través del siguiente formulario https://forms.gle/buF6M16qLPmMqSaT7.

Mesas de trabajo



Participá de las Jornadas Académicas a través de sus ocho mesas de trabajo.

MESA 1 | Archivos de exilio: José Bergamín, escritor y docente
Lunes 6 de octubre, 11.00 a 12.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de letras
María Ángeles González

En el marco de los festejos de aniversario, y en ocasión de las Jornadas «80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación» (6 al 9 de octubre de 2025) se exhibirá al público una muestra de los documentos conservados en el Archivo Central Universitario (FHCE) del escritor español José Bergamín (1895-1983), exiliado en Uruguay durante el franquismo y docente de nuestra casa de estudios. La exposición se inaugurará con una Mesa Redonda en que participarán la Doc. Libre Eleonora Basso y la Mag. Alicia Cagnasso, grandes conocedoras de la obra del autor, quienes conversarán con Raluca Ciortea y María de los Ángeles González (Literatura Española/ CEINMI).

Organizan
Literatura Española, Departamento de Letras Modernas, Instituto de Letras
Centro de Estudios Interdisciplinarios Migratorios (CEINMI)
Archivo Central Universitario

Curaduría y textos
Dra. María de los Ángeles González (Literatura Española / CEINMI)
Lic. Arch. Mónica Pagola (Archivo Central Universitario)
Con la colaboración de
Dra. Raluca Ciortea (Literatura Española / CEINMI).

MESA 2 | Extensión en Humanidades. Perspectivas, desafíos y potencialidades
Lunes 6 de octubre, 14.00 a 15.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Comisión de Extensión FHCE
Responsables Eugenia Villarmarzo y Lucía Abbadie

En el marco de los 80 años de FHCE se hace necesario reflexionar en torno a las perspectivas sobre la extensión presentes en nuestra casa de estudios, identificando los desafíos y potencialidades que la misma tiene. Nuestra Facultad tiene una larga línea de trabajo en extensión y actividades en el medio, sin embargo se han identificado algunas líneas a fortalecer, así como parece necesario abrir nuevos diálogos hacia qué extensión es la que queremos y podemos desarrollar en vínculo entre las diferentes disciplinas humanísticas, y con otros servicios, así como con el prorrectorado de extensión y programas integrales. Al mismo tiempo, estamos llamados a preguntarnos sobre los procesos integrales, interdisciplinarios, nuestras acciones en territorio, los alcances y desafíos que esto conlleva. ¿Qué caminos seguir para alcanzar estos objetivos? ¿Es posible pensar un proyecto común desde las humanidades?
Como una de las tres funciones sustantivas de la Udelar, la extensión tiene un cometido esencial dentro del desarrollo académico universitario y el modelo latinoamericano de Universidad. Hacia la aplicación del Plan Institucional 2025-2027 de la FHCE e identificando como prioridad el fortalecimiento de espacios de coordinación, visibilidad y mapeo, la comisión de extensión entiende al espacio de las Jornadas Académicas como ideal para promover dichos objetivos. Atendiendo al objetivo de promover vínculos entre los diversos equipos de Extensión y Actividades en el Medio de la FHCE, es que se realizará también una Feria de EFIs y proyectos de extensión, espacios de intercambio y encuentro en el marco de las Jornadas académicas que nos permitan la promoción y desarrollo de la extensión y la integralidad.
La mesa está planificada con una primera exposición de apertura a cargo de la Unidad de Extensión de FHCE y luego varias exposiciones breves que sean el disparador para abrir la conversación a los/as participantes y asistentes de la Mesa en torno a la Extensión que queremos en y desde las humanidades.

MESA 6 |
Lunes 6 de octubre, 16.00 a 17.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de Antropología
Responsable Gonzalo Figueiro

En 2025 se cumplen 50 años de la creación del Departamento de Antropología (hoy Instituto). Su institucionalización ocurrió en un contexto de autoritarismo, y desde entonces la disciplina ha crecido como campo de conocimiento sobre la realidad, como herramienta para políticas públicas y acciones ciudadanas, y como práctica académica de enseñanza y extensión.

Medio siglo después, persisten tensiones sobre el sentido y los destinatarios de la producción de conocimiento, así como la necesidad de reflexionar en torno a los marcos políticos, sociales, éticos y legales de la práctica antropológica.
La mesa propone debatir estas cuestiones a partir de la experiencia del Instituto, que interactúa con movimientos sociales, el Estado y el sector privado, enfrentando demandas, tensiones y diálogos que colocan a la antropología y a sus investigadores como actores activos en un contexto social y político más amplio.

MESA 4 | 75 años de Lingüística
Martes 7 de octubre, 14.00 a 15.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de Lingüística
Responsables Virginia Orlando, Magdalena Coll y Ana Clara Polakof

La Comisión Directiva del Instituto de Lingüística propone la mesa denominada “75 años de Lingüística”. Esta mesa es una instancia para visibilizar el relevante aporte que se ha realizado a lo largo de estos años. Participarán lingüistas que han sido docentes y que han tenido una extensa trayectoria vinculada a esta Facultad.

MESA 5 | La Licenciatura en Turismo frente a los actuales desafíos de la actividad turística local, y sus alianzas con el sector
Miércoles 8 de octubre, 11.00 a 12.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Unidad Académica de Estudios Turísticos
Responsables Martín Fabreau, Gabriel de Souza y Diego Silvera Bovio

Participan: representante de la IM, representante del MINTUR y representante de la Licenciatura en Turismo

La mesa busca reflexionar sobre los desafíos de la planificación y políticas turísticas nacionales, así como sobre el rol de la Licenciatura en Turismo en dichos procesos. En los últimos años, la carrera ha consolidado equipos de investigación, producido conocimiento especializado y fortalecido su vinculación con instituciones clave, contribuyendo a la sostenibilidad del sector.
Entre sus colaboraciones destacan los convenios con el Ministerio de Turismo (MINTUR) y la Intendencia de Montevideo (IM). Con el MINTUR se han impulsado proyectos de cooperación científico-técnica y pasantías en varias intendencias. Con la IM se desarrolló el Plan Departamental de Turismo y se trabajó en la certificación de Montevideo como Destino Turístico Inteligente.
La mesa se plantea como un espacio de análisis crítico sobre los retos actuales del turismo y la importancia de la Licenciatura en la generación de conocimiento, la formación profesional y la cooperación interinstitucional para el desarrollo sostenible.

MESA 3 | Pasado, presente y futuro del área interdisciplinaria. A 40 años de su fundación.
Miércoles 8 de octubre, 16.00 a 17.00 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto Estudios Interdisciplinarios
Responsables Aldo Marchesi y Andrea Carriquiry

La mesa desarrollará una reflexión sobre el presente del actual Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la FHCE, evaluando la experiencia histórica de investigación desarrollada desde su fundación en 1985, y las líneas actuales que se proyectan hacia el futuro. Se trata de una instancia de reflexión sobre las líneas tanto de continuidad como de innovación que se abren en este presente crítico.

MESA 7 | Investigación en Archivos Universitarios
Jueves 9 de octubre, 14.00 a 15.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
FHCE, AGU y FMED
Responsables Mónica Pagola

La Lic. Arch. Telma Orcesi presenta un estudio sobre el perfil de usuarios del Archivo DNII. Natalia Feippe, Martín Rodríguez y Sol Bentancor exponen la experiencia y proyecciones de la Red Universitaria de Archivos desde el Archivo General de la Udelar. Pablo Darriulat, Gonzalo Marín y Mónica Pagola comparten la experiencia de implementación de AtoM en los Archivos del Centro Republicano Español (FHCE). Fabiana Colina y Eliana Torterolo describen y presentan la digitalización de los Libros de Registro de Títulos de la Udelar (1885–2015). Rosa Acosta y Eliana Crusi abordan el Archivo de Mario Berta como un espacio de diálogo entre la Medicina y las Humanidades.

La mesa de trabajo busca mostrar y difundir la labor de los archivólogos en la Universidad, resaltando su importancia en la preservación del patrimonio documental y en el acceso a la información. En los últimos años, la archivística ha cobrado relevancia al integrarse en investigaciones multidisciplinarias y multisectoriales, incorporando nuevas tecnologías (TIC) y desarrollando procesos técnicos que garantizan la fidelidad de los datos y el servicio a investigadores nacionales y extranjeros.
En el marco de las Jornadas Académicas 2025, se presentarán experiencias que evidencian cómo los archivos universitarios, más allá de custodiar documentos, generan conocimiento, potencian la información contenida en ellos y contribuyen a la sociedad en su conjunto. Estos aportes buscan abrir perspectivas de reflexión y enriquecer el debate público sobre el rol de los archivos en la vida académica y social.

MESA 8 | Instituto de Investigación Justicia Social y Desigualdades
Jueves 9 de octubre, 16.00 a 17.30 horas / Salón 17 – Blanca Paris
Instituto de Filosofía
Responsables Gustavo Pereira

La sesión presentará el Instituto de Investigación Justicia Social y Desigualdades, creado en junio por la Udelar como espacio interdisciplinario para estudiar las causas, consecuencias y evolución de las desigualdades en América Latina. Dirigido por Andrea Vigorito y Gustavo Pereira, reúne académicos de diversas áreas de las ciencias sociales y humanidades.
El Instituto trabaja en cuatro áreas: concepciones de justicia y desigualdad; análisis de los orígenes y reproducción de las desigualdades; estudio de diseños institucionales y políticas públicas; y una unidad de generación de información. Su objetivo es integrar reflexión teórica y evidencia empírica, con una proyección propositiva que busca incidir en el debate público y en la construcción de sociedades más democráticas e igualitarias.
La presentación en las Jornadas Académicas será una oportunidad para dar a conocer sus líneas de trabajo y celebrar el reconocimiento institucional fruto de años de esfuerzo colectivo.

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