El lunes 27 de octubre de 14.00 a 16.00 horas, en el salón Blanca Paris de la FHCE, se realizará una jornada sobre la referencia, donde lingüistas, filósofos y psicoanalistas responderán la pregunta.
Invita el Departamento de Teoría del Lenguaje y Lingüística General de la FHCE.
El 16 de octubre, el curso de Teoría Arqueológica de la Licenciatura en Antropología realizó una salida pedagógica al Monumento Histórico Nacional y Sitio de Memoria La Tablada, en Montevideo.
Este espacio es gestionado por una Comisión de Sitio conformada por víctimas y familiares de víctimas, asociaciones vecinales y un equipo universitario. El grupo fue recibido por el arqueólogo Dr. Carlos Marín Suárez, docente del CURE-Udelar y corresponsable del Núcleo Interdisciplinario Espacialidad y Memoria.
La visita permitió profundizar en conceptualizaciones teóricas vinculadas a la arqueología, la gestión patrimonial, la investigación colaborativa y los procesos de memoria y territorio, a partir del intercambio con los proyectos desarrollados en el lugar. La actividad incluyó una recorrida guiada por el edificio principal y su entorno, la visita a la fotogalería y el reconocimiento de iniciativas.
Pasado reciente, racismo y acciones antirracistas en el ámbito universitario: «Biografías ocultas de Montevideo al Sur».
La muestra estará disponible entre el 23 de octubre y el 5 de diciembre de 2025, frente al Salón de Actos de FHCE.
Además, el 13 de noviembre a las 18.00 horas, en la Sala García Esteban se realizará una mesa de diálogo para contextualizar la muestra. Esta actividad contará con intérprete de LSU.
Se trata de una muestra curada por el Museo de la Memoria (MUME) y el Grupo Volver a Mi Barrio que recupera y visibiliza las historias de las familias afrouruguayas desalojadas y desplazadas forzosamente de los conventillos Medio Mundo y Reus al Sur (Ansina) durante la dictadura cívico-militar. El encuentro propone generar un espacio de reflexión colectiva en torno al pasado reciente, el racismo y las acciones antirracistas en el ámbito universitario, contribuyendo al compromiso institucional con los Derechos Humanos, la justicia social y la construcción de una universidad antirracista.
Esta muestra es uno de los proyectos aprobados en la tercera convocatoria “Habitar la facultad” 2025 de FHCE, en el marco del trabajo de la Comisión de Comunidad Universitaria y Convivencia.
Organiza: Estudios Sociales del Lenguaje; Antropología Social; Volver a mi barrio, Museo de la Memoria y Coordinadora Nacional Afrouruguaya.
La revista Fermentario cierra un ciclo donde estuvo presente desde el 2007 a 2025, es decir 18 años consecutivos, vinculada principalmente al Departamento de Historia y Filosofía de la Educación de la FHCE Udelar, y desde el 2013 a su vez asociada al Departamento de Filosofía e Historia de la Educación de la Unicamp (Brasil). Este año se realizarán dos números homenajes de este ciclo completo.
En esta nueva época se define a la revista como asociada al «Programa de investigación sobre Estudios Decoloniales sobre Formación Humana y Educación», recientemente creado que si bien radica en el Instituto de Educación de la FHCE, está integrado por diversos servicios de la Facultad, de la Universidad de la República y del CFE de la ANEP.
En esta nueva etapa la revista tendrá como centro el pensamiento educativo desde un punto de vista crítico y decolonial, desde diferentes perspectivas y disciplinas.
La revista tendrá, como siempre, un espacio monográfico central que aparecerá en cada convocatoria, además de un espacio para misceláneos, reseña de libros y reflexiones sobre experiencias educativas. Se publicarán dos números por año.
Este nuevo número será en homenaje a los 100 años de nacimiento de Frantz Fanon.
Se convoca a artículos para el número monográfico y para misceláneos, comentario de libros y reflexiones a 100 años del Nacimiento de Franz Fanon.
La nueva época de la revista Fermentario, que cumple 18 años, será llevada adelante por el nuevo «Programa de investigación interdisciplinario en estudios decoloniales sobre formación humana y educación», radicado en el Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República.
Fecha límite de entrega final de artículos: 15 de marzo de 2026.
Correo: revistafermentario@gmail.com
Lenguas admitidas: Español y Portugués.
Toda la información de la convocatoria detallada aquí
Sobre la revista aquí
Pasado reciente, racismo y acciones antirracistas en el ámbito universitario: «Biografías ocultas de Montevideo al Sur».
El 13 de noviembre a las 18.00 horas, en la Sala García Esteban de FHCE se realizará una mesa de diálogo para contextualizar la muestra que está instalada frente al Salón de Actos de FHCE desde el 23 de octubre.
Esta actividad contará con intérprete de LSU.
“Estrategias de abordaje de patrimonios y colecciones museológicas” es el título del taller realizado en el marco de la TUBICU, mención Museología, y coordinadodo por la profesora adjunta Carina Erchini.
La actividad tendrá lugar el sábado 8 de noviembre, de 13.00 a 18.00 horas, en el Campus de Colonia.
El taller tiene como objetivo conocer desde la experiencia de destacados profesionales cuáles han sido las estrategias de abordaje de distintos patrimonios y colecciones que se encuentran en algunos museos de nuestro país ubicados en Colonia, Rio Negro y Montevideo.
Abierto a todo público.
Accedé al programa completo aquí.
La Revista Integralidad sobre Ruedas convoca a la presentación de trabajos para su «Dossier Desigualdades territoriales y extensión universitaria», volumen 12 (2026).
El plazo vencerá el 20 de marzo de 2026.
Será coordinado por Mag. Lucía Abbadie (PIM, Udelar), Dra. Camila D’Ottaviano (FAU,USP), Dra. Ana Nuñez (FAUD, UNDMP) y Dr. Marcelo Pérez Sánchez (PIM, Udelar).
El presente número tiene como objetivo contribuir a compilar y visibilizar trabajos que pongan en diálogo distintas experiencias de extensión universitaria y prácticas integrales universitarias desde abordajes que hacen foco en las desigualdades territoriales.
Acceder a la convocatoria completa en https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/announcement/view/117
La jornada del miércoles 5 se realizará en la Sala Maggiolo de la Udelar (Av. 18 de Julio 1824).
Las Jornadas Académicas “50 años después del Plan Cóndor: revisión y nuevas perspectivas de investigación”, que se realizarán los días 3 al 5 de noviembre de 2025 en el marco de la conmemoración de los 80 años de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República (Uruguay), declaradas de interés por la Suprema Corte de Justicia de Uruguay, proponen el intercambio entre estudiosos de diferentes países y con distintas especializaciones.
El cincuentenario del nacimiento del Plan Cóndor permite poner en perspectiva histórica acontecimientos y procesos examinados durante mucho tiempo a través de una mirada fundamentalmente política. Ello permite situar al centro del examen la importancia de la correlación entre la historia política, la justicia y los derechos humanos.
El paso de las décadas ha debilitado la memoria de las dictaduras y sus crímenes, por lo que es conveniente una reflexión académica que permita reponer espesor histórico al proceso de represión transnacional organizada por las dictaduras de seguridad nacional latinoamericanas entre las décadas de 1960 y 1980 del siglo XX.
Las nuevas perspectivas historiográficas sobre la Guerra Fría han remozado los marcos interpretativos de la misma, encuadrados en una perspectiva transnacional: así se iniciaron los estudios de las redes de derechos humanos, del exilio político, de la nueva izquierda latinoamericana y de las redes represivas de extrema derecha y de las fuerzas armadas estatales.
En un contexto regional e internacional en el cual retornan a los gobiernos fuerzas de extrema derecha, ideológicamente vinculadas al militarismo y al autoritarismo, resulta insoslayable la reflexión académica sobre estos procesos.
Organiza
Departamento de Historia Mundial/ Departamento de Historia Americana (Instituto de Historia, FHCE)
Comité organizador
Marina Cardozo (Universidad de la República, Uruguay)
Roberto García Ferreira (Universidad de la República, Uruguay)
Óscar López Goldaracena (Universidad de la República, Uruguay)
Marisa Ruiz (Universidad de la República, Uruguay)
Comité de colaboradores
Lucía Pereda (fotografía), Yoana Risso, Enrique López Belardi, Emmanuel de León, Rossana Debenedetti,, Renata Baltierra, Inti Davyt, Malena Zunino, Paula Rijo, Agustina Castelli, Iván Techera, Bruno Gatti, Joaquina González. Gimena Campos, Mizar Pérez, Marcelo Caetano, Isabel Cedrés.
Accedé al formulario de inscripciones a través del siguiente enlace https://forms.gle/YCSLYMeT3GtyojC4A
Programa
Inscripciones abiertas al curso «Derechos humanos y experiencias integrales. Desafíos en la articulación de la extensión, la investigación y la educación».
La propuesta busca articular extensión, investigación y enseñanza desde una perspectiva crítica y situada en el territorio, promoviendo una educación en DDHH tanto en espacios universitarios como no universitarios. A través de un formato de seminario-taller, el curso combinará clases teóricas y prácticas en modalidad mixta, con encuentros presenciales y virtuales.
El curso se desarrollará en múltiples sedes, incluyendo la FHCE, el Centro Cívico Luisa Cuesta, el INDDHH y el Campus Luisi Janicki.
La iniciativa apunta a construir una comunidad de aprendizaje que, desde el intercambio de experiencias y el diálogo crítico, impulse propuestas significativas para fortalecer una cultura de derechos inclusiva.
Se dictará los días martes y jueves de 18 a 20 horas, entre el 18 de noviembre y el 11 de diciembre.
Formulario de inscripción aquí
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