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Apertura del año académico 2024



El próximo lunes 11 de marzo, de 18.00 a 20.00 horas en el Salón de Actos de la facultad, tendrá lugar el evento de apertura del año académico 2024.

Durante esta actividad estudiantes, docentes, egresadas/os y funcionarias/os de la FHCE nos reencontramos para celebrar el inicio de un nueva etapa.

En esta instancia harán uso de la palabra el decano Pablo Martinis e integrantes de los órdenes de cogobierno de la Facultad. Además, el docente Germán Canale expondrá sobre un tema tan cercano como es “Las humanidades en nuestra vida cotidiana: el discurso polémico en torno al lenguaje inclusivo en los medios”.

El cierre artístico estará a cargo del Coro de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 

Las actividades contarán con intérprete de LSU y para facilitar la participación de toda la comunidad de la facultad, se suspenden las actividades curriculares de 18.00 a 20.00 horas.

¡Les esperamos!

Coloquio Internacional sobre Desacuerdos profundos



El 5 de marzo, a partir de las 9.30 horas dará comienzo el coloquio en el Salón Blanca Paris de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

El evento es organizado por el Instituto de Filosofía, Departamento de Lógica y Filosofía de la Lógica, y transcurrirá durante las jornadas del martes 5 y el miércoles 6.

El coloquio tratará sobre los desacuerdos profundos, más precisamente sobre su exacta caracterización y posibilidad de resolución racional. En una primera aproximación, estos desacuerdos son tales que no parece posible su resolución racional, ya que surgen de una discrepancia en compromisos muy básicos.

Acceder al Programa

Conversatorio con Adriana Valobra



El CEIFem, el Centro de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos y el Centro de Estudios Interdisciplinarios Uruguayos invita a participar del conversatorio «Viajera de tu memoria: reflexiones sobre el uso de las entrevistas en historia de las mujeres» con la Dra. Adriana Valobra.

La actividad tendrá lugar el miércoles 6 de marzo entre las 14.00 y las 16.00 horas, en el Salón Luce Fabbri de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE).

Adriana Valobra es Doctora en Historia por la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), investigadora independiente del Consejo Nacional de Investigadores en Ciencia y Técnica (CONICET) y docente de la UNLP.

Acceder al afiche

Programa de las II Jornadas de estudios medievales



Está disponible el programa de las II Jornadas de estudios medievales «Tradiciones, representaciones e imaginarios en la Edad Media» que se realizarán el 29 de febrero y 1 de marzo 2024, en modalidad virtual.

Las Jornadas se proponen abordar los procesos de pensamiento, las representaciones y las identidades de la vida comunitaria en sus particularidades y transformaciones durante el medioevo. Consideramos que estos marcos nos permiten determinar las trayectorias personales e incluir sus diálogos con los movimientos culturales y el tejido de relaciones sociopolíticas donde se producen y reconvierten. Estas temáticas abarcan un campo amplio que invita al análisis no sólo de fuentes históricas sino también de producciones literarias, iconográficas, simbólicas y míticas que exploran las formas de pensar, de sentir y actuar que se proyectan en diferentes expresiones tanto individuales como comunitarias. Además, se presentan investigaciones que involucran a la enseñanza a través del estudio de manuales, dispositivos didácticos y prácticas de aula que tengan a este período como protagonista central.

Cada mesa de trabajo contará con ponencias seleccionadas a partir del arbitrio de sus coordinadores según el eje temático propuesto. Además, destacados medievalistas internacionales brindarán conferencias magistrales.

Las personas interesadas pueden inscribirse en el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCN-He7CCXafho6xmiBSUjzMBmWkzLYcgViy7SyUXfx0F3gw/viewform

Las jornadas son organizadas por el Grupo de Estudios sobre religiones, sociedades y poder en la Iberia Medieval (GEIMed) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Correo de contacto de los organizadores: geiberiamedieval@fhce.edu.uy

Documentos de interés

Primera circular

Segunda Circular – Programa

Afiche II Jornadas de Estudios Medievales

Inscripciones a curso de Guaraní



El curso «Guaraní I», que comienza el 19 de marzo, se dictará los martes y jueves de 18.00 a 19.30 horas en modalidad virtual. Los cupos son limitados (40 estudiantes).

Para estudiantes de la FHCE las inscripciones se realizan hasta el 3 de marzo y para estudiantes del resto del Área Social y Artística son hasta el 7 de marzo. Las inscripciones se hacen en el siguiente formulario https://fhce.edu.uy/formulario-de-inscripcion-a-cursos-de-lenguas-extranjeras/|

Las personas interesadas en obtener más información pueden dirigirse al Centro de Lenguas Extranjeras (Celex) al correo: centrodelenguas.udelar@gmail.com y a la Bedelía de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE).

Se difunde nota sobre el curso publicada en La Diaria Aprender lengua y cultura guaraní en Uruguay

Boletín HumanidadES, 23 de febrero de 2024



Becas de Inglés en el Anglo



Hasta el 1° de marzo estudiantes de grado y posgrado, docentes y el funcionariado técnico, administrativo y de servicios (TAS) podrán postularse a becas para aprender inglés en el Instituto Cultural Anglo-Uruguayo. Estos beneficios se enmarcan en las políticas que promueve la Escuela de Gobierno para fortalecer las competencias, conocimientos y capacidades de las y los integrantes de la comunidad universitaria.

Anglo ofrece un total de 23 becas para estudiantes, cinco exoneran el 100% del pago del curso y 18 reducen su costo en un 50%. Por otra parte, el funcionariado TAS puede elegir entre 15 becas para postularse, tres cubren el 100% del pago y 12 el 50%. Las y los docentes también cuentan con 15 becas, con tres opciones que costean el 100% del curso y 12 que exoneran un 50%.

Para postularse, las y los solicitantes del beneficio deberán completar un formulario con sus datos y el tipo de beca que desean recibir. Hay un formulario de inscripción para el funcionariado TAS y docente y otro para estudiantes de grado y posgrado.

Por otra parte, El funcionariado TAS, estudiantes de grado y posgrado y docentes y tienen un 25% de descuento en la cuota mensual de las ofertas de capacitación y formación en idiomas del Anglo, sin la necesidad de postulaciones.

Aclaración: En el caso de las opciones de cursos presenciales, los centros Anglo del interior no forman parte de los beneficios incluidos en el convenio. De todas formas, está la opción de los cursos virtuales a los que sí se puede acceder desde el interior, tanto las becas como el beneficio base de un 25% de descuento.

Las inscripciones para los cursos que ofrece el instituto ya están abiertas.

La información completa está en el siguiente enlce: https://escueladegobierno.udelar.edu.uy/estan-abiertas-las-inscripciones-para-postularse-a-becas-de-cursos-de-ingles-en-el-anglo/

Circular n.º 1/2024



Rendición de la partida establecida por el art. 95 del estatuto docente cobrada el 02/02/2024.

Prórroga llamado Ciudadanía y Conocimiento



El cierre para las postulaciones al Programa Ciudadanía y Conocimiento 2023 (ex Artículo 2) se extendió hasta el 1 de marzo de 2024.

Este programa se inspira en el segundo artículo de la Ley Orgánica de la Universidad de la República (Udelar) que define, entre sus fines, el de “contribuir al estudio de los problemas de interés general y propender a su comprensión pública”. Así, el programa “Ciudadanía y conocimiento” de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) promueve la difusión de perspectivas académicas plurales. Se hace un énfasis deliberado en la necesidad de un abordaje multidisciplinario, para generar una mirada global, integradora y superadora de miradas estrictamente disciplinares y evitar el sesgo en el que podría incurrir cada disciplina por separado.

Los temas de interés general se definen, a los efectos de este llamado, como aquellos que: 1) suscitan interés público; 2) se reflejan de alguna manera en la agenda pública -social, cultural o política- o están presentes en instancias gubernamentales, de organizaciones de la sociedad civil o de movimientos específicos (sociales, ambientales, de género, entre otros); o 3) resultan clave para la mejor comprensión del tema por parte de grupos afectados o implicados.
El programa apunta a apoyar el desarrollo de propuestas multidisciplinarias de trabajo que tengan por objetivo central proporcionar datos, informaciones, posturas y perspectivas diversas para facilitar la generación de espacios de debate público informado sobre temas de interés general. Las propuestas de trabajo podrán incluir actividades de investigación en la medida en que sean necesarias para el desarrollo de la propuesta en la delimitación temática definida (sistematizaciones y/o relevamientos ad hoc), etc.

La propuesta de temas para la convocatoria 2023 es la siguiente:

  • Eutanasia
  • Hidrógeno verde
  • Inteligencia Artificial: oportunidades y riesgos
  • Niñeces y adolescencias plurales y su reconocimiento
  • Relaciones humanos/as naturaleza: cambio climático y recursos hídricos
  • Vivienda y hábitat

Más información: https://www.csic.edu.uy/content/Ciudadan%C3%ADa-y-conocimiento
Contacto: art2@csic.edu.uy

Juan Diego Vila homenajea a Cervantes



En la fecha de tradicionales homenajes a Cervantes, el Departamento de Letras Modernas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) recibe al profesor Juan Diego Vila (UBA, Argentina).

El doctor Vila se reunirá con el Grupo Cervantino y de Estudios Literarios, especialmente con maestrandos y doctorandos que trabajan en temas de crítica y recepción de la obra de Cervantes y dictará la conferencia «Concluir y recomenzar: el arte de la secuela en el Quijote» que tendrá lugar en el Salón de Actos de la FHCE el 23 de abril a partir de las 18.00 horas.

El evento es abierto al público general.

El doctor Juan Diego Vila es Profesor Titular de Literatura Española de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigador del Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas «Dr. Amado Alonso», donde dirige equipos, becas y proyectos doctorales. Es presidente de la Asociación Argentina de Hispanistas. De sus lecturas cervantinas se destacan muy especialmente los libros Peregrinar hacia la dama. El erotismo como programa narrativo del Quijote (2008) y Furores impresos. La saga de las primeras lecturas del Quijote (2022).

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