Categoría: Sin categoría

Nombre del Grupo: GIT

Disciplina / Área del conocimiento: Ciencias del lenguaje, Traductología

Tema: El traductor en el campo literario

Docente/s responsable/s: Laura Masello

Integrante/s: Cecilia Torres, Leticia Hornos

Año inicio: 2018

Año de finalización: En curso

Instituciones participantes: CSIC

Productos generados: Libros, artículos académicos

Ver artículos:
Masello, L. (Dir.). Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 2. 241-258. Financiado por CSIC. Mdeo.: Mastegraf. ISBN: 978-9915-40-040-2.

Briozzo, Marcos. Entre la opacidad y la explicitación: estudio sobre “The Brief Wondrous Life of Oscar Wao” de Junot Díaz y dos versiones en español desde una perspectiva cultural creole y traductológica en Masello, Laura (dir.). Estudios de Lenguas. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria, v.2, 2020, pp. 47-62.

Campanella, Lucía. Recepción y traducción de la obra de Octave Mirbeau en la prensa periódica anarquista del Uruguay, un caso de traducción en la revista “Futuro” en 1905 en Masello, Laura (dir.). Estudios de Lenguas. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria, v.2, 2020, pp. 223-236.

Hornos Weisz, Leticia. Mercedes Rein. Crítica y traducción en Uruguay en Masello, Laura (dir.). Estudios de Lenguas. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria, v.2, 2020, pp. 139-158.

Lázaro Igoa, Rosario. Vos que voseás (aunque no al traducir): notas sobre el voseo en literatura vernácula y literatura traducida reciente del Uruguay en Masello, Laura (dir.). Estudios de Lenguas. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria, v.2, 2020.

Masello, L. 2020. Cuerpo saqueado, cuerpo devastado. Traducir lo indecible. Masello, L. (Dir.). Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 2. 241-258. Mdeo.: Mastegraf. ISBN: 978-9915-40-040-2. 211-222.

Masello, Laura. Márgenes de la traducción, traducción en los márgenes en Masello, Laura (dir.). Estudios de Lenguas. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria, v.2, 2020, pp. 169-191.

Torres, Cecilia. Política editorial y traducción: el caso Trilce en Masello, Laura (dir.). Estudios de Lenguas. Lenguas, literaturas extranjeras y traducción literaria, v.2, 2020, pp. 193-210.

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Nombre del Grupo: INMIGRA

Disciplina / Área del conocimiento: Ciencias del lenguaje

Tema: La lengua segunda como componente del proceso de integración

Docente/s responsable/s: Laura Masello

Integrante/s: Mauricio De Vasconcellos, Cecilia Torres, Patricia Carabelli

Año inicio: 2015

Año de finalización: En curso

Instituciones participantes: CSIC

Productos generados: Libros. Artículos académicos

Ver artículos:
Masello, Laura (Dir.). 2020. Español lengua de integración en Uruguay. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 3. Financiado por CSIC. Mdeo.: Mastegraf.

De Vasconcellos, Mauricio. 2020. Interculturalidad y ELE: una propuesta de curso con población migrante. En Masello, L. (Dir.) Español lengua de integración en Uruguay. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 3. 71-98. Financiado por CSIC. Mdeo.: Mastergraf.

Grundler, Virginia; De Vasconcellos, Mauricio; Piña, Lorena; Torres, Cecilia. 2020. Intercambiando experiencias: cursos de ELE para migrantes y refugiados. En Masello, L. (Dir.) Español lengua de integración en Uruguay. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 3. 55-70. Mdeo.: Mastergraf.

Piña, Lorena; Torres, Cecilia. 2020. Letramento en clave de interculturalidad. En Masello, L. (Dir.) Español lengua de integración en Uruguay. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 3. 37-54. Mdeo.: Mastergraf.

Torres, Cecilia. 2021. Espacios de ELSE desde la virtualidad: el caso de los cursos de letramento para migrantes y refugiados de la Udelar. Verbum et lingua, 18. 162-175.

Masello, Laura 2020. El español lengua de acogida en la universidad para la integración de migrantes y refugiados. En Masello, L. (Dir.). Español lengua de integración en Uruguay. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 3. 11-36. Mdeo.: Mastegraf.

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Nombre del Grupo: Estudios de Lenguas Csic 883301

Disciplina / Área del conocimiento: Ciencias del lenguaje

Tema: relaciones entre el capital lingüístico de las universidades, el repertorio lingüístico y cultural de sus actores (estudiantes y docentes) y la circulación de conocimiento

Docente/s responsable/s: Laura Masello

Integrante/s: Patricia Carabelli, Lucía Campanella

Año inicio: 2016

Año de finalización: En curso

Instituciones participantes: CSIC

Productos generados: Artículos académicos

Ver artículos:

Carabelli, Patricia. 2019. Lenguas y bibliografías: análisis cuantitativo de los programas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Intercambios. Comisión sectorial de Enseñanza.

Carabelli, Patricia. 2021. English for Academic Purposes related to Dentistry: analyzing the reading comprehension process. Profile: Issues in Teacher’s Professional Development. Vol. 23 No. 2, July-December.

Masello, Laura. 2019. El Área Lenguas extranjeras y su consolidación en la UdelaR. En Masello, L. (Dir.) Lenguas extranjeras en la educación superior. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 1. Montevideo: Mastergraf.

Masello, Laura. 2019. Conocimiento de lenguas y conocimiento en lenguas en la universidad. En Masello, L. (Dir.) Lenguas extranjeras en la educación superior. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 1. Montevideo: Mastergraf.

Claudia Gaiotti, Laura Masello, Eliane Lousada & Sabrina Bevilacqua. 2016. Le réseau CLEFS-AMSUD: un nouveau chantier de recherche et d’action associative. Le français à l’université 21-02 | 2016 Mise en ligne : 08 juin 2016. Consultado el 9 de julio de 2016. http://www.bulletin.auf.org/index.php?id=2228.

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Nombre del Grupo: Estudios de Lenguas Csic 883301

Disciplina / Área del conocimiento: Ciencias del lenguaje

Tema: Desarrollo de la competencia plurilingüe a través de los Enfoques plurales

Docente/s responsable/s: Laura Masello

Integrante/s: Javier Geymonat, Lucía Campanella, Yliana Rodríguez

Año inicio: 2016

Año de finalización: En curso

Instituciones participantes: CSIC

Productos generados: Libro. Artículos académicos

Ver artículo:
Masello, Laura (Dir.). 2019. Lenguas extranjeras en la educación superior. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 1. Montevideo: Mastergraf.

Carabelli, Patricia. 2019. La enseñanza de lenguas como espacio de promoción de diversidad lingüística y cultural. En Masello, L. (Dir.). Lenguas extranjeras en la educación superior. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 1. Montevideo: Mastergraf.

Díaz, Damián y Lucía Campanella. 2019. Leitura em português e francês em intercompreensão e o desafio didático de abordar as anáforas. En Masello, L. (Dir.). Lenguas extranjeras en la educación superior. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 1. Montevideo: Mastergraf.

Masello, Laura. 2019. Construir repertorios plurilingües: de la comprensión lectora a la intercomprensión en varias lenguas. En Masello, L. (Dir.) Lenguas extranjeras en la educación superior. Serie Estudios de Lenguas. Volumen 1. Montevideo: Mastergraf.

Campanella, Lucía; Díaz, Damián. 2019. Lectura de textos académicos en portugués y francés en el marco de la intercomprensión, asumiendo el desafío didáctico de abordar las relaciones anafóricas en los textos. En Degache, C. & Hirakawa, D. A. (Ed.) Atas do Congresso Internacional DIPROling 2018. Distância/proximidade e representações sobre a aprendizagem das línguas: facilidades, obstáculos, motivação e intercompreensão. Belo Horizonte: Universidad Federal de Minas Gerais.

Masello Laura. 2018. Présentation du projet Lectures sur l’Amérique Latine en Intercompréhension. Revista Synergies Brésil. Ramazzina, Ana Luíza y Lacelle Nathalie (Coord.). GERFLINT. Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale. Indexada. ISN 1518-8799. Masello, Laura. (2022). Intercomprensión lectora y construcción de conocimiento en el área de humanidades: el proyecto latinoamericano LALIC. Revista Lenguaje, 50(2), 298–321. https://doi.org/10.25100/lenguaje.v50i2.11324

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Tipo de proyecto: Grupos I+D 2022

Sub Unidad Académica: Centro de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos

Nombre del grupo: Artes aplicadas a la arquitectura con valor patrimonial

Disciplina / Área del conocimiento: Patrimonio, artes aplicadas

Tema: Otras Ingenierías y Tecnologías

Docente/s responsable/s: Ernesto Alcides Beretta García y Carola Romay (co responsables)

Año de inicio: 2023

Año de finalización: 2026

Instituciones participantes: CSIC, FHCE

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Sub Unidad Académica: Departamento de Antropología Biológica

Disciplina / Área del conocimiento: Genética de poblaciones humanas, genética médica,antropología biológica

Tema: Análisis de ancestría en diversos proyectos

Docente/s responsable/s: Mónica Sans

Integrante/s: Gonzalo Figueiro, Patricia Mut

Año inicio: 2007

Año finalización: En curso

Instituciones participantes: Facultad de Medicina, Comunidad Europea y Komen Foundation

Productos generados: Artículos, ponencias y conferencias

Ver artículos:

Associations between male infertility and ancestry in South Americans: a case control study
https://doi.org/10.1186/s12881-017-0438-z

Bonilla et al 2015 https://doi.org/10.1186/s12905-015-0171-8

Colistro et al 2020 https://doi.org/10.1590/1678-4685-GMB-2020-0143

Haro-Santa-Cruz et al 2022

Colistro et al 2021 https://doi.org/10.1111/ahg.12421

Brignon et al (2020). https://doi.org/10.3390/genes11111272

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Tipo de proyecto: Investigación

Sub Unidad Académica: Departamento de Antropología Biológica

Disciplina / Área del conocimiento: Antropología Molecular, Migraciones

Tema: Mitogenomas indígenas, origen y migraciones indígenas

Docente/s responsable/s: Mónica Sans, Gonzalo Figueiro

Integrante/s: Patricia Mut, Pedro Hidalgo, Gonzalo Greif, Lucas Ale, Sara Flores, Lorena Luna, Elizabeth Ackermann Hugo Naya

Año inicio: 2018

Año finalización: 2020

Instituciones participantes: ANII-FCE

Productos generados: Artículo y pasantías

Ver artículo:
Filogeografía de mitogenomas indígenas de Uruguay

Fecha de última actualización: julio de 2023.

El lunes 27 de mayo de 14:00 a 16:00 horas se realizará una charla informativa y de consultas relativas a las bases y al formulario de presentación de SIGEVA para Proyectos I+D. 

Enlace al formulario zoom: https://salavirtual-udelar.zoom.us/meeting/register/tZMuceuhrD0vGtdB-txuerYk18b39tL_suuA#/registration

Enlace a formulario de postulación: https://sigeva.udelar.edu.uy/eva/udelar/home

Para acceder a las bases y más información: https://www.csic.edu.uy/content/proyectos-de-id

Por consultas dirigirse al correo i+d@csic.edu.uy

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30hs. presenciales, 6 créditos

Docente: Dr. Maximiliano de la Puente (UBA, Argentina)

Fecha: del lunes 16 al viernes 27 de septiembre de 2024

Frecuencia: de lunes a viernes de 18 a 21hs.

Programa del curso

CV de la Puente

30hs. presenciales, 6 créditos

Docente: Dra. Susana Rostagnol (FHCE-Udelar)

Fecha: del martes 3 de septiembre al martes 5 de noviembre de 2024

Frecuencia: martes de 18 a 21hs.

Programa del curso