Recientemente se conformó el equipo de trabajo que apoyará a la Comisión de Evaluación Institucional y Prospectiva en el proceso de construcción del Plan Institucional 2024-2027 de la FHCE.
Este grupo acompañará el trabajo de las comisiones, en la planificación y organización de actividades, y sistematizará las discusiones que surjan en relación a la elaboración del Plan.
¡Bienvenidos Gianela Turnes, Julieta Amaro, Natalia Molina y Néstor Bermúdez!
El jueves 19 de octubre los historiadores Benedetta Tobagi y Mimmo Franzinelli dialogarán sobre la Resistencia de las mujeres en Italia entre los años 1943 y 1945.
La instancia tendrá lugar en el salón Idea Vilariño de la FHCE, a partir de las 10 horas.
Benedetta Tobagi, invitada a Uruguay por el Instituto Italiano de Cultura de Montevideo, ha recibido recientemente el importante Premio Campiello por su libro “La Resistencia de las Mujeres” publicado por la editorial Einaudi en 2023.
Mimmo Franzinelli ha escrito junto a Marcello Flores la obra “Storia della Resistenza” publicada por la editorial Laterza en el año 2020.
La actividad se desarrolla en el marco del Curso de Historia Contemporánea de la Licenciatura en Historia y es organizada por la Unidad Curricular Historia Contemporánea del Departamento de Historia Universal (Instituto de Historia) de nuestra facultad.
La conferencia Ángel Rama, Lector de Gabriel García Márquez, a cargo del doctor Juan Moreno Blanco, especialista en el tema (Universidad del Valle, Colombia), tendrá lugar en la FHCE el miércoles 25 de octubre a las 20 horas en el salón Roberto Ibáñez.
La instancia reviste especial interés para docentes y estudiantes de la Licenciatura en Letras, de la Maestría en Ciencias Humanas, opción Literatura Latinoamericana y del Doctorado en Letras, así como también de otras licenciaturas y posgrados de la facultad.
El evento es organizado por el Departamento de Literaturas Uruguaya y Latinoamericana.
Imaginarios, tradiciones y silencios, nueva fecha de cierre de convocatoria: 29 de octubre de 2023.
El Instituto de Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación organiza el Congreso Internacional “Imaginarios, tradiciones y silencios” los días 27 y 28 de noviembre en la FHCE.
La nueva fecha de cierre de la convocatoria a presentación de resúmenes es el domingo 29 de octubre de 2023.
La actividad reúne dos marcos conmemoratorios diferentes, previstos a su vez como parte de las temáticas a proponer. En primer lugar, se recuerdan los cincuenta años del golpe de Estado en Uruguay,
con toda la significación de nunca más dictadura, y de verdad, memoria y justicia ante el terrorismo de Estado. En segundo lugar, homenajea a dos figuras relevantes de nuestras letras, que fueron, asimismo, destacados docentes de esta casa de estudios: el poeta Washington Benavides y el narrador Juan Introini.
Los ejes temáticos para las conferencias plenarias, conferencias semiplenarias, paneles de trabajo e investigación y mesas de comunicaciones, son:
▪ Realismos, no realismos y nuevos retos
▪ Verdad, ficción y memoria (representaciones del pasado reciente)
▪ Clásicos, tradiciones y traducciones
▪ Intertextualidades: reescrituras, adaptaciones, versiones
▪ Tradiciones teóricas: debates y desafíos
Formulario de inscripción: https://forms.gle/pHc5qDWvqeXYvMq47
Contacto: jornadasletras2023@gmail.com
Organización: Instituto de Letras, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Coordinador general: Hebert Benítez Pezzolano.
Comisión académica: Andrés Vázquez, Deborah Duarte, Hebert Benítez Pezzolano, M. de los Ángeles González.
Comisión organizadora: Ana Inés Rodríguez, Victoria Herrera, Alejandro Gortázar, Allison Mackey
Estudiantes: Sofía Michelazzo, Florencia Binaghi, Néstor Bermúdez.
El martes 24 de octubre se desarrollará el segundo encuentro del ciclo Crítica, Reflexión y Debate. Tendrá lugar en la sala Maggiolo de la FHCE, entre las 9 y las 12 horas.
El encuentro se denomina Integralidad desde las Humanidades.
En esta segunda jornada, docentes de la FHCE presentarán sus experiencias de extensión desde las humanidades y las ciencias de la educación. Se propone reflexionar, a partir de estos ejemplos, sobre la articulación de funciones y el rol docente. La actividad tiene por público objetivo a las y los docentes de la FHCE.
La mesa redonda estará integrada por Nicolás Duffau, Deborah Duarte, Felipe Stevenazzi y Marcela Tancredi.
En el primer bloque los panelistas invitados presentarán sus experiencias de trabajo. Luego, en el segundo bloque, se contará con la moderación a cargo de una persona integrante de la Comisión de Extensión.
El encuentro contará con interpretación de LSU y se entregará certificado de asistencia.
El martes 17 de octubre a las 15 horas dará inició la columna «La mala reputación» de la Unidad de Egresados de la FHCE en Uni Radio (107.7 FM).
El título del contenido del próximo martes es «Salvamos a las Humanidades o ellas nos matan a nosotros» y tendrá una duración de 20 minutos.
Participan: Diego Aguirrezábal, responsable de la Unidad de Egresados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Udelar conversa con Nicolás Duffau, investigador, escritor, docente en FHCE y egresado de la Licenciatura en Ciencias Históricas opción Investigación.
La próxima columna se realizará el 16 de noviembre a la misma hora.
V Foro Académico de Letras y Lenguas Modernas y IX Jornadas de Estudiantes de Lingüística del
Uruguay.
La Comisión Organizadora de las Jornadas de Estudiantes de Lingüística del Uruguay —en coordinación con el Instituto de Lingüística de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) de la Universidad de la República (Udelar), el Departamento de Letras de la Universidade Federal do Maranhão, la Universidade Estadual do Maranhão y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata— invita al V Foro Académico de Letras y Lenguas Modernas y a las IX Jornadas de Estudiantes de Lingüística del Uruguay.
Las actividades tendrán lugar durante los días 12, 13 y 14 de octubre en la FHCE, sin costo y se extenderán certificados para las personas asistentes y expositoras.
Todas las instancias serán presenciales. La asistencia es abierta al público en general, pero las personas que deseen recibir certificación deberán inscribirse y acreditarse durante las tres jornadas.
Accedé al programa completo a través del siguiente enlace https://drive.google.com/file/d/1Kim1XHlmj6SpTweHpMYx_Cbe32qlqMlG/view
El Foro Académico de Letras y Lenguas Modernas es un evento académico iniciado en Brasil que ya cuenta con 34 ediciones nacionales y 4 ediciones internacionales. El objetivo de este evento es generar un espacio para divulgar investigaciones realizadas por estudiantes y promover la investigación estudiantil durante la formación de grado.
Las Jornadas de Estudiantes de Lingüística del Uruguay se realizan en forma bienal desde el 2005 por estudiantes de la Licenciatura en Lingüística de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República, Uruguay, con el objetivo de propiciar un espacio de encuentro e intercambio entre estudiantes (y disciplinas) con los más diversos enfoques en el estudio del lenguaje.
Para mayor información: https://sites.google.com/view/falejelu2023
Correo electrónico de contacto: organizacionjelu@gmail.com
Miércoles 11 y jueves 12 de octubre.
Historia e historiadores en el debate público: a cincuenta años del Golpe de Estado.
Las actividades se realizarán en las siguientes sedes:
Casa de posgrados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Udelar). Paysandú 1672.
Facultad de Información y Comunicación (Udelar). San Salvador 1944.
Universidad Católica del Uruguay. Av. 8 de Octubre 2738.
La conferencia de apertura, el día miércoles 11, se titula Una historia del amor y la política. Algunos dilemas y otros problemas, y estará a cargo de Isabella Cosse (UNSAM, Conicet).
Para la clausura del evento se contará con la mesa redonda Usos y problemas de los archivos del pasado reciente. A cincuenta años del Golpe de Estado, en la que participarán: Álvaro Rico, Leonardo Haberkorn, Martín Prats y Gabriel Queijo, con la moderación de Vania Markarián.
Todas las actividades son de asistencia libre.
Para el ingreso a las que desarrollarán en la UCU es necesario registrarse a través del siguiente FORMULARIO
Mirá el programa completo.
«Biografía, experiencia y educación. Ojos táctiles y gestos botánicos en la investigación».
La Maestría en Teorías y Prácticas en Educación y el Doctorado en Educación, del Instituto de Educación de la FHCE, invitan a la conferencia del Dr. Luis Porta, de la Universidad de Mar del Plata.
La instancia tendrá lugar el martes 24 de octubre, a las 18 horas, en la sala Maggiolo.
El título de la conferencia es «Biografía, experiencia y educación. Ojos táctiles y gestos botánicos en la investigación».
Accedé al formulario de inscripción a través del siguiente enlace https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEFh0uJ8aOMQD11bBh80WCG906s6ZDtoBdYaZo24MDhb2oXw/viewform
Luis Porta es Director del Grupo de investigación en Educación y Estudios Culturales. Investigador Principal de CONICET. Doctor en Pedagogía, por la Universidad de Granada, España. Especialista en Docencia Universitaria, Licenciado y Profesor en Historia (UNMDP). Posdoctorado por la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de Rosario. Referente nacional e internacional por sus desarrollos en la investigación narrativa, particularmente en el enfoque (auto) biográfico.
Segunda mesa de diálogo sobre Autonomía y Educación.
La actividad, organizada por el Grupo de estudio y trabajo forma escolar y experimentación pedagógica (GETraFEEP), tendrá lugar el sábado 21 de octubre, de 10 a 12 horas, en el Salón Luce Fabbri de la FHCE.
Las panelistas invitadas serán Pía Batista y Maite Rodríguez. Por el GETRAFEEP participarán Ignacio Dolyenko y Marchelo Tort.
La mesa “Autonomía en la Educación: Un recorrido desde la dimensión subjetiva a la institucional” abordará dos dimensiones respecto a la categoría autonomía, la primera remite a su tradición histórica en relación con los gobiernos y las políticas educativas, la segunda se vincula con el sujeto y la producción de subjetividad.
El planteo resulta sustantivo en el contexto de los cambios que se están realizando sobre el sistema educativo, como parte de la “Transformación Educativa” que se encuentra en curso por parte de la ANEP.
El GETraFEEP convoca a generar un intercambio entre los participantes como instancia posterior a la mesa.
