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El Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia de FHCE organiza una actividad en el marco de los 100 años del nacimiento del filósofo Paul K. Feyerabend.

El encuentro titulado “100 años de Paul K. Feyerabend. Apuntes sobre su Filosofía Natural” será el viernes 27 de setiembre, a partir de las 17.00 horas, en la Sala de Conferencias (L5) Luisa Cuesta de la Facultad de Ciencias Sociales (Constituyente 1502).

La actividad es abierta y gratuita y contará con transmisión online por el canal de YouTube de la Facultad aquí.

Paul Karl Feyerabend es uno de los filósofos de la ciencia más reconocidos en la historia de esta disciplina, justo por detrás de Thomas S. Kuhn y Karl Popper. Las razones pueden ser variadas. Se encuentra entre ellas su estilo histriónico, provocativo, iconoclasta, perspectiva que suele ser la que más se resalta.

Este homenaje, organizado por el Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y el Grupo de Ecología Política del Agua de la Universidad de la República, intentará resaltar algunos otros elementos de su obra. La obra de Feyerabend ha sido algo más que una obra epistemológica, es el trabajo político y filosófico de un pensador arriesgado y anárquico.

Esta jornada, junto a la Dra. Cristina de Amorim Machado*, se propone comentar su trabajo póstumo, “Filosofía Natural”, el libro “encajonado” que Feyerabend nunca quiso publicar.

Acompañarán y comentarán la presentación tres profesores de la Universidad de la República de áreas diversas, lo que da cuenta del arraigo plural de la filosofía de Feyerabend.

• Eduardo Álvarez Pedrosian, docente de la Facultad de Información y Comunicación, se desempeña en el trabajo etnográfico de las ciudades, a partir de su proyecto de investigación y extensión Labtee (Laboratorio Transdisciplinario de Etnografía Experimental).
• Florencia Bentancor Stíffano, docente de la Facultad de Ciencias Sociales, en el departamento de Trabajo Social. Doctoranda en Epistemología e Historia de la Ciencia (UNTREF, Argentina). Su actividad de investigación aborda temas vinculados a la producción y circulación de ideas feministas en el Río de la Plata, el desarrollo de las Epistemologías Feministas y su aporte a las Ciencias Sociales.
• María Laura Martínez, docente de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, en el Departamento de Historia y Filosofía de la Ciencia, ha trabajado sobre la obra de Ian Hacking y la epistemología histórica.

* De Amorim Machado es docente de la Universidad de Maringá (Brasil). Es formada en Filosofía y Lingüística, doctorándose en 2010 en Estudios de Traducción. Realizó posdoctorado en Historia y Filosofía de la Ciencia en la Universidad Estadual de Rio de Janeiro y en la Universidad de Lisboa. Sus áreas de investigación son los estudios en metodologías de la ciencia, epistemología y science studies. Sus últimos libros traducidos y comentados son sobre el Tetrabiblos de Ptolomeo y la obra de Sexto Empírico.

El profesor Fulvio Conti está de visita en Uruguay y estará a cargo de dos actividades: una conferencia sobre Teresita Garibaldi y un panel sobre Dante Alighieri.

La conferencia «Teresita Garibaldi y la unificación italiana» tendrá cita el 25 de setiembre de 2024, a partir de las 19.00 horas en el salón Luce Fabbri de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

El panel interdisciplinario «Dante Alighieri. Apropiaciones histórico-culturales de su figura» será el 27 de setiembre de 2024, de 12.00 a 14.00 horas en el Aulario del Área Social y Artística, salón 108.

Las actividades son organizadas por el Departamento de Teoría e Historiografía de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

* Fulvio Conti (1961), investigador universitario desde 1992, profesor asociado desde 2001, desde 2013 es profesor titular de Historia Contemporánea en el Departamento de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Florencia. Es profesor de Historia Contemporánea, Historia Pública e Historia de la Comunicación Política en la Facultad de Ciencias Políticas “Cesare Alfieri”, de la que fue presidente entre 2019 y 2022. De 2013 a 2019 presidió el máster en Estrategias de Comunicación Pública y Política. Fue miembro de la junta directiva del Departamento de Ciencias Políticas y Sociales y de 2017 a 2020 miembro del Comité Directivo y de Autoevaluación.

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El 23 de setiembre es el Día Internacional de las Lenguas de Señas. Por este motivo el equipo del Espacio de Formación Integral (EFI) Literatura sorda, que se implementa en el marco de la TUILSU, organiza el primer Café literario sordo de la FHCE. Tendrá lugar en el salón Luce Fabbri a partir de las 16.30 horas.

El café contará con una apertura, seguida de una proyección de literatura sorda; contará con la presentación de artistas sordos invitados, luego un conversatorio para cerrar el encuentro con un momento de recreación expresiva.

Se espera que todos y todas puedan participar de esta primera experiencia.

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Lenguas y Culturas en diálogo, el sábado 19 de octubre en la FHCE.

El Centro de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación tiene el agrado de invitarlos a participar en la sexta edición del Culturafest: Lenguas y Culturas en diálogo.

Los esperamos el sábado 19 de octubre, entre las 13.00 y las 20.00 para participar en clases abiertas de lenguas extranjeras,  charlas sobre becas, exposición de fotografía, disfrutar de espectáculos artísticos y probar comidas típicas de distintos países. 

Mirá el programa completo de actividades

A raíz de la reciente identificación de los restos óseos hallados el 30 de julio de 2024 en el predio del batallón de infantería Nro. 14 en Toledo, Canelones, correspondientes a Luis Eduardo Arigón Castel, detenido desaparecido desde el 14 de junio de 1977, el Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación resuelve:

1- Reafirmar el compromiso institucional con la defensa de los Derechos Humanos y la lucha por memoria, verdad y justicia.

2- Reiterar su más profundo agradecimiento al trabajo realizado por Grupo Interdisciplinario de Antropología Forense (GIAF) coordinado por la Profa. Adj. Alicia Lusiardo y conformado por: Ximena Salvo, Gustavo Casanova, Natalia Azziz, Matías López, Rodrigo Bongiovanni, Florencia Díaz, Celeste Martínez, Mikaela Mallo, Leonardo Ovando y Victoria Riveiro, estudiantes, docentes y egresados de la FHCE.

3- Hacerle llegar a los integrantes del Grupo de Investigación en Antropología Forense el reconocimiento de este cuerpo.

4- Convocar a toda la comunidad universitaria, y en particular la de nuestra Facultad, a participar en el Homenaje a realizarse de cara a la despedida de sus restos.

La Asociación de Madres y Familiares de Uruguayos Detenidos Desaparecidos junto a su familia, convoca a homenajear y despedir a Luis Eduardo Arigón Castel este miércoles 2 de octubre en el edificio central de la Universidad de la República (Av. 18 de Julio 1824) de 09.00 a 13.00 horas.

Más información en: https://udelar.edu.uy/portal/2024/09/homenaje-a-luis-eduardo-arigon-sera-en-la-universidad/

Durante la semana del 24 al 27 de setiembre recibimos la visita de Iana Gomez De Lima, profesora adjunta de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, a través del Programa de investigación “Políticas educativas y derecho a la educación en Uruguay. Disputas y tensiones público / privado en el territorio del Plan Cuenca Casavalle (2010 – 2025)” financiado por CSIC inscripto en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 

La profesora invitada se encuentra realizando una instancia posdoctoral en la Universidad Alberto Hurtado en Santiago de Chile y actualmente coordina una investigación comparada entre Brasil, Chile y Estados Unidos sobre el conservadurismo en la educación. En este marco, su visita generó un valioso intercambio con Grupo de Estudios en Políticas y Prácticas Educativas (GEPPrEd) del Observatorio del Derecho a la Educación (ODEd) para dialogar sobre la importancia de la democracia en la educación y también sobre el vínculo de lo público y lo privado en este ámbito. El objetivo central fue generar nuevas relaciones y aproximaciones que lleven a que Uruguay se integre a este estudio comparado y aporte al fortalecimiento de las redes académicas en América Latina para contrarrestar el avance del conservadurismo y apostar a la necesaria justicia social.

En el marco de su estadía, Iana Gomez De Lima estuvo presente en el curso de grado Educación, Economía y Sociedad de la Licenciatura en Educación de la FHCE y visitó el Programa Integral Metropolitano (PIM) para conocer las líneas de extensión e investigación vinculadas a educación media. 

También participó, el pasado 24 de setiembre, en la actividad “Conservadurismo y trabajo docente: una mirada desde el ámbito escolar” organizada por el Observatorio del Derecho a la Educación. 

Se trató de un evento abierto para pensar la coyuntura educativa y las diversas expresiones conservadoras en las políticas y prácticas educativas y el trabajo docente. La propuesta contó con una primera presentación de la profesora Iana Gomes de Lima que expuso sobre estas temáticas desde Brasil y, luego, se abrió el diálogo para promover la reflexión colectiva desde nuestro contexto.

Además, participó de un intercambio GEPPrEd en la Facultad donde expuso sobre su investigación “As alianças conservadoras, a política e a prática educacional: um estudo de caso comparativo do Brasil, do Chile e dos Estados Unidos”. 

Iana Gomes De Lima

Profesora adjunta de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Graduada en Pedagogía por la UFRGS, máster en Educación por el Programa de Posgrado en Educación de la UFRGS y doctora por el mismo programa, con estancia doctoral en la University of Bristol (Inglaterra) y posdoctorado en la Universidade Federal de Pelotas y en la Universidade Federal da Bahia. Fue profesora e investigadora visitante junior en la University of Wisconsin-Madison, con beca de la Comisión Fulbright Brasil. Coordinadora de la Red Latinoamericana de Estudios sobre el Trabajo Docente en Brasil (Rede Estrado Brasil).

El cuarto encuentro «Forma escolar y experimentación pedagógica: tiempos y espacios escolares» se realizará los días 13 y 14 de setiembre de 2024 en Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE).

Los encuentros sobre forma escolar y experimentación pedagógica, organizados por el Grupo de Estudio y Trabajo Forma Escolar y Experimentación Pedagógica (GETRAFEEP-ODEd), han tenido diversos objetivos a lo largo de sus ediciones. Estos se resumen en dos aspectos claves:

• Reelaborar la forma escolar para hacer efectivo el derecho a la educación.
• Intercambiar y colectivizar experiencias y búsquedas de los colectivos docentes.

El próximo encuentro pretende ser un espacio de debate e intercambio enfocado en problematizar las nociones de tiempos y espacios arraigados en el ámbito escolar. El objetivo es deconstruir y desnaturalizar estos conceptos para permitir alteraciones que faciliten experimentaciones pedagógicas, asegurando así el derecho a la educación.

Podrán encontrar el cronograma de actividades en la primera Circular aquí

Conferencia «El exilio en clave iberoamericana en el contexto de la guerra fría». Estará a cargo del Dr. José Mejía y tendrá lugar en la Sala del Consejo de FHCE, el 17 de setiembre a partir de las 19.00 horas.

* Dr. José Francisco Mejía Flores, es experto en exilios iberoamericanos durante el siglo XX y presenta sus dos últimas contribuciones a este respecto. Es investigador Titular del Centro de Investigaciones sobre América Latina y El Caribe de la UNAM. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores del CONAHCYT. Autor de los libros México y España: exilio y diplomacia 1939-1947 (UNAM) 2017; Guatemala, Venezuela y Panamá ante el gobierno español en el exilio, 1945-1948 (UNAM) 2023.

Organizan: Subunidad Historia Americana-Subunidad Historia Mundial-Grupo Exilios Políticos Contemporáneos.