Categoría: Noticias

La conferencia «Florencio Sánchez y la escritura profanada» se realizará el miércoles 13 de diciembre, a partir de las 19 horas en el salón Mario Cassinoni de la FHCE.

Referirá a la obra del dramaturgo uruguayo desde una perspectiva psicoanálitica (Lacan) y política (Stirner). Se inscribe en los recientes trabajos del Prof. Marcelino Viera referidos a la cultura y política del Río de la Plata incluidos en sus libros El retorno del individuo en el Río de la Plata (Buenos Aires, 2023) y Modernidad sublimada (Madrid/Franckfurt, 2019).

El doctor Marcelino Viera es profesor titular del Departamento de Humanidades de la Michigan Technological University, Estados Unidos, psicólogo egresado de la Universidad de la República.

La conferencia es organizada por el Departamento de Literaturas Uruguaya y Latinoamericana de la FHCE.

El Espacio de Formación Integral (EFI) «Historia pública, historia en discusión» funcionó a lo largo de 2023 con la participación de estudiantes y docentes del Departamento de Historia Americana de FHCE y del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas de la FIC.

Surgió a partir de la conmemoración del cincuentenario de los golpes de Estado en Uruguay y Chile y buscó combinar la participación de estudiantes de Historia y Comunicación con el fin de generar contenidos que problematicen el pasado reciente del continente, generar insumos e información sobre acontecimientos históricos, vincular el pasado con reflexiones asociadas al presente y tratar de comprender de mejor modo qué elementos de los regímenes dictatoriales en ambos países pueden ser interpretados como fenómenos de larga duración.

Para cumplir con ese objetivo se desarrollaron instancias de taller (históricos, de redacción, de divulgación) con estudiantes de las carreras referidas.

El equipo docente estuvo conformado por Jimena Alonso, Sabrina Álvarez, Pablo Alvira, Javier Correa, Nicolás Duffau, Wilson González y por los docentes e investigadores de la FIC Fernando Adrover, Mónica Maronna, Gabriel Quirici y Ema Zaffaroni.

Los resultados del trabajo conjunto se presentaron en distintos formatos: escritos, audiovisuales, podcasts. En una primera etapa, que correspondió al primer semestre de 2023, se elaboraron propuestas referidas al caso uruguayo, mientras que el chileno es objeto de análisis en la segunda parte del EFI.

A continuación se presentan los títulos de los trabajos que resultaron del EFI.

Podcast sobre el Plan Condor elaborado por Rossana Debenedetti, Sebastián Velasquez y Mariana Carvajal

Texto “Imágenes que controlan. El poder de la propaganda durante la dictadura uruguaya”, escrito por Sophia Zunino

Texto “Los comunicados 4 y 7, las peripecias de febrero de 1973” escrito por Juan Leaniz

Corto documental “Dictadura en Uruguay. Los años previos al golpe de Estado”, realizado por Ramiro Prado

Largometraje documental “Fútbol y dictadura” realizado por Mauricio Wiater y Alejandro García

“El dólar y la inflación en la vida cotidiana más allá de la economía”

En el marco del Seminario Permanente de Investigación Ensamblajes contemporáneos, del doctorado en Antropología de la FHCE, el Dr. Mariano Perelman presentará la conferencia “Una mirada antropológica del dinero: el dólar y la inflación en la vida cotidiana más allá de la economía” basada en sus avances de investigación sobre las precariedades de la vida en Argentina en relación con la inflación y el dólar en la vida cotidiana.

Será el miércoles 29 de noviembre, a las 19 horas, en IPRU (Colonia 2069).

Este lunes 27 de noviembre, a las 18 horas en el salón Maggiolo de la FHCE, se presentará el Informe sobre el derecho a la educación en Uruguay 2022.

El 25 de noviembre es el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Este año, la campaña de la Universidad de la República se centra en una de sus manifestaciones invisibles: la violencia digital.

La Comisión Abierta de Equidad y Género (CAEG), Bienestar Universitario y la Unidad de Comunicación de la Udelar (UCUR), trabajaron en conjunto sobre la campaña de este año. Esta acción apela a reconocer la violencia digital, actuar para su modificación y transformar los ambientes de estudio y trabajo.

En este marco, el Decanato de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, emitió el siguiente comunicado: Comunicado de Decanato 25 de noviembre

La violencia digital

El 25 de noviembre conmemoramos el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, desde que la Asamblea General de Naciones Unidas establece esta fecha (en el año 1999) para trabajar en forma conjunta y mancomunada con los Estados, las organizaciones de la sociedad civil y la comunidad en general, para poner fin a la violencia hacia las mujeres.

En Uruguay, el 75 % de las mujeres ha sufrido alguna forma de violencia específica por su género. La Universidad de la República cuenta con una mayoría de mujeres en su comunidad, que viven múltiples violencias por ser mujeres o vinculadas con las tareas propias de la educación terciaria. Estas violencias pueden ser, además, interseccionadas por otras discriminaciones como son el origen étnico racial, la edad o la identidad de género. Así, tanto en la docencia, en la investigación y en la extensión como en los ámbitos laborales, las mujeres funcionarias (TAS y docentes) y estudiantes tienen una mayor probabilidad de vivir situaciones de violencia.

Las mujeres sufren violencia, acoso y hostigamiento digital, puede ser de carácter sexual o discriminación de género; todas buscan intimidar, controlar, atacar, humillar, amenazar, abusar o extorsionar. En forma digital o cibernética, mediante una llamada, un mensaje, en redes sociales, en plataformas virtuales, asociado a un hecho único o reiterado, siendo una persona o varias quienes violentan, y los daños perduran en el tiempo.

Por ello, RECONOCER las violencias digitales, ACTUAR para PARAR la violencia y modificar las conductas de quienes las perpetúan, para TRANSFORMAR los espacios hostiles, y lograr que el transitar (laboral o educativo) sea respetando los derechos de todas las personas, especialmente de las mujeres.

Vías de comunicación ante situaciones de violencia

Si crees que estás viviendo una situación de violencia, puedes consultar al 091 085 060 y al 2408 7051: Unidad Central de Violencia, Acoso y Discriminación (UCVAD), destinada a personas de Udelar que viven violencia, acoso y discriminación en el ámbito de la universidad.

También puedes comunicarte con referentes o equipos técnicos de tu servicio o área. https://udelar.edu.uy/vad/contactos/

0800 4141: Servicio telefónica de consulta y orientación, Instituto Nacional de las Mujeres (mujeres que viven violencia doméstica).

1950 8888: Comunas Mujer, Intendencia de Montevideo (mujeres y disidencias que viven violencia basada en género).

Acceder al material La violencia digital

Segundo número 2023 de la Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía.

Con afán cognoscitivo, el dossier navega por el sistema penal siguiendo la pista de las violencias que suceden en su interior. Sitúa a las violencias dentro del sistema atendiendo a las modalidades que adoptan, a las racionalidades que las sostienen, a los diversos modos de experimentarlas, a las relaciones sociales en las que se inscriben, al modo en que son ejecutadas y administradas.

Los trabajos que allí se presentan se alejan de una mirada moral y normativista sobre estas violencias. Así, actualizan discusiones, proponen reflexiones y análisis acerca de las violencias situadas dentro del sistema penal e integran la mirada de sujetos que las vivencian y participan de ellas.

«Entran y salen por la puerta giratoria», se dice con frecuencia sobre quienes transitan el sistema penal. La metáfora es una de las predilectas del sentido común que rodea el castigo. Sintetiza el tránsito por este sistema en un giro, una rotación en la que entrar y salir son casi el mismo movimiento instantáneo. Nos habla de un sistema que no castiga lo suficiente, que castiga poco. Sus habitantes se salen con la suya sin más, impunes. En versiones extremas del mismo espíritu con el que se construye esta metáfora, la puerta giratoria podría ser incluso una puerta de entrada única, sin salida, para que otros deseos punitivos se hagan realidad. «Que se pudran en la cárcel».

Accedé a la publicación a través del siguiente enlace https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/revantroetno/issue/view/132

Conversatorio Interdisciplinario el lunes 20 de noviembre.

Enmarcado en taller integral de la Licenciatura en Filosofía, coordinado con Datysoc, tendrá lugar el Conversatorio Interdisciplinario sobre Inteligencias Artificiales Generativas que abordará las posibles consecuencias a partir de su desarrollo e implementación, sus potenciales impactos en el trabajo y las vulneraciones que ello podría causar.

Es un encuentro abierto a todo público, que contará con una serie de exposiciones y una mesa redonda posterior en la que conversaremos sobre las cuestiones que nos conciernen en relación a este tema.

Será el lunes 20 de noviembre, de 13:00 a 16:30, en el salón Lucce Fabbri de la FHCE.

Migramedios, Observatorio de medios de comunicación y movilidad humana, integrado por el Instituto de Ciencias Antropológicas de la FHCE y las facultades de Psicología e Información y Comunicación invita a la actividad que tendrá lugar los días 27 y 28 de noviembre en el salón Idea Vilariño de la FHCE.

La instancia constituye una jornada de intercambio en torno a la temática de movilidad humana a partir del intercambio de experiencias de trabajo de sociedad civil en diálogo con instancias de producción de conocimiento por parte de actores académicos.

Contará con la presencia de investigadores internacionales y organizaciones de sociedad civil a nivel regional.

Se trata de una actividad abierta a todo público, con el objetivo de pensar los principales desafíos que implica la movilidad humana en nuestro continente, así como las formas de colaboración entre actores del estado, academia y sociedad civil.

Jóvenes de todo el país que precisen apoyo para estudiar una carrera terciaria pública pueden solicitar la beca económica. Las y los estudiantes que ya son becarios pueden renovarla desde el 1° de enero.
Las inscripciones se realizan en línea en el Portal de Estudiantes.

La beca del Fondo de Solidaridad está destinada a jóvenes de todo el país que necesiten apoyo económico para estudiar en el nivel terciario de la Universidad de la República (UDELAR), de la Universidad Tecnológica (UTEC) y de la Dirección General de Educación Técnico Profesional
(DGETP-UTU).

Consiste en un apoyo económico mensual de 2 BPC, equivalentes a $11.320 a valores de 2023, se otorga durante un máximo de diez meses para los becarios de renovación y de ocho meses para quienes la solicitan por primera vez. Su renovación es anual y de mantener la situación de vulnerabilidad y rendimiento académico se puede conservar a lo largo de toda la carrera.

Los jóvenes que estén finalizando el bachillerato pueden comenzar la inscripción en noviembre y tienen tiempo hasta el mes de abril para aprobar todas las asignaturas y presentar la inscripción a la carrera. También pueden postularse los estudiantes que ya están cursando alguna carrera terciaria y precisen el apoyo para continuar o finalizarla.

Para el otorgamiento de la beca se estudia la situación socioeconómica de la familia y la escolaridad solo se pide para quienes ya estén cursando nivel terciario. Las edades máximas para postularse son entre 25 y 28 años según la categoría del becario. Todos los estudiantes que cumplan con los Criterios establecidos obtienen la beca, ya que no hay cupos.

Conversatorio sobre sujetos políticos hacia una política educativa.

El sábado 18 de noviembre, de 10 a 12 horas en el salón Lucce Fabbri, se desarrollará la tercera mesa de diálogo organizada por el Grupo de estudio y trabajo forma escolar y experimentación pedagógica (GETRAFEEP), parte del Observatorio del derecho a la educación.

Participan en esta oportunidad Lucas D’Avenia (FHCE-Udelar), Alejandra Castro (UNC) y los integrantes del GETRAFEEP Adrián Morchio y Carolina Demedice.

El GETRAFEEP se propone continuar con el ciclo de mesas de diálogo, cuyo objetivo principal es profundizar en categorías comunes a las tesis y tesinas de los integrantes del GETRAFEEP, a la vez que ampliar el debate con otras perspectivas que permitan el desarrollo y puesta en acto de formas de construcción de conocimiento más colectivas y dialógicas.

La tercera mesa de diálogo se titula: “Política y educación. Conversatorio sobre sujetos políticos hacia una política educativa”.
En esta ocasión, participarán:

• Lucas D’avenia, doctor en Ciencias Sociales y Humanas por la Universidad Nacional de Quilmes de Argentina e Investigador y docente del Instituto de Educación de la FHCE de la Udelar, quien ha desarrollado su trabajo en torno a la historia de la educación.
• Alejandra Castro, de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, profesora e investigadora en la UNC y doctora en Ciencias de la Educación.

Se propone intercambiar con los avances que vienen planteando integrantes de GETRAFEEP, en este caso, Carolina Demedice y Adrián Morchio en el marco de sus tesinas de la Licenciatura en Educación y en los trabajos que vienen realizando a partir de la línea de investigación de las que forman parte.

Desde la coyuntura actual, tanto local como regional de los sujetos de la educación y un sujeto político que se invisibiliza a partir de las distintas medidas y estrategias políticas, se pretende desarrollar las ideas de: lo político y la política en educación, el sujeto político en educación y las políticas educativas.

El objetivo es promover el debate a partir de las distintas experiencias e investigaciones que se están llevando a cabo. Se convoca a presentar las ideas en las que han trabajado o están trabajando, que permitan abordar la discusión y la participación de diferentes actores con interés en lo educativo, desde los distintos ámbitos o lugares de observación.