Una deuda urgente con el colectivo afrodescendiente.
El jueves 13 de noviembre de 2025, en el salón García Esteban de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), se desarrolló una mesa sobre la muestra «Biografías ocultas de Montevideo al Sur». La actividad completa fue uno de los proyectos promovidos desde la convocatoria «Habitar la facultad» 2025.
La muestra, curada por el Museo de la Memoria (MUME) junto al Grupo Volver a Mi Barrio, visibiliza las historias de las familias afrouruguayas despojadas y desplazadas forzosamente de los conventillos Medio Mundo y Reus al Sur (Ansina) durante la dictadura cívico-militar.
La charla coorganizada por los departamentos de Estudios Sociales del Lenguaje y Antropología Social de la FHCE, el grupo Volver a mi barrio, el Museo de la Memoria y la Coordinadora Nacional Afrouruguaya abordó el tema desde la salud mental, promoviendo la reflexión e identificando los desafíos que se enfrentan en el camino de la reparación integral.
El encuentro se presentó también con interpretación de lengua de señas y una muestra visual del contenido y el proceso.
Además, la actividad contó con la presencia de referentes institucionales y académicos que aportaron contexto y lectura crítica. Ana Laura de Giorgi, docente e investigadora de Ciencias Sociales e integrante del Centro Interdisciplinario de Estudios Feministas, compartió su mirada sobre los procesos de memoria en torno a la dictadura y la importancia de documentar relatos que durante años permanecieron silenciados.
En la intervención se planteó la necesidad de que la Udelar avance hacia una Universidad realmente antirracista, no solo en sus resoluciones, sino también en sus prácticas concretas. Se destacó que este compromiso requiere acciones sostenidas: disponer recursos humanos, infraestructura y presencia territorial que aporten de forma efectiva a los procesos de reparación integral. En ese marco, surgieron preguntas sobre qué tipo de universidad se está construyendo y cómo se está acompañando a las comunidades afectadas. A través de esto se propone fortalecer la agencia comunitaria, generar un espacio de reflexión colectiva en torno al pasado reciente, el racismo y las acciones antirracistas en el ámbito universitario.
Este proceso fue redescubriendo sus formas de abordaje conforme se fueron realizando talleres, hasta dar con una consigna base; acompañar al colectivo Volver a Mi Barrio en un proceso de reparación integral desde la salud mental, promoviendo reflexión, identificando necesidades y brindando herramientas de cuidado. Parte de esta consigna también fue marcar los logros, desafíos y aprendizajes que han tenido a lo largo del proceso de reconstrucción.
Como parte de los logros se consolidó una red entre el servicio de salud mental de Psicología y Volver a mi Barrio, con la expectativa de expandirse y fortalecerla en los próximos años. Entendiendo que el afecto, como la contención y el acompañamiento, cumplen un rol fundamental para sostener estos procesos. También se enfatizó como elemento clave el acercamiento de estudiantes al conocimiento de la historia afro-uruguaya y, en particular, a lo ocurrido con el Movimiento del Sur durante el terrorismos de Estado.
Uno de los planteos más enfáticos de la jornada fue la urgencia de que se apliquen las medidas de reparación integral, especialmente considerando que la mayoría de integrantes del colectivo supera los 50 años «estamos 50 años tarde» expresó Adriana Peralta.
También se señaló que estos proyectos fueron iniciativas pequeñas, sin un financiamiento robusto: actividades estudiantiles o fondos mínimos destinados a materiales, pero sin recursos para sostener horas de trabajo. Por eso uno de los desafíos centrales planteados fue la necesidad de contar con financiamiento y recursos humanos estables para sostener una verdadera política universitaria antirracista. Sin inversión concreta, advirtieron, las resoluciones quedan en el papel no se traducen en acciones reales en territorio.
Redacción: Thalía Ortiz (práctica preprofesional FIC).
