El 12 de noviembre, estudiantes, docentes, egresadas y egresados de la Universidad de la República (Udelar) elegirán sus autoridades.
La Udelar es un organismo autónomo y por ley tiene una forma de gobierno participativo (cogobierno) en la cual sus tres Órdenes -estudiantes, docentes, egresados y egresadas- tienen voz y representación en sus órganos directivos.
Qué se elige
Asamblea General del Claustro (AGC): todos los órdenes.
Asamblea del Claustro de todas las Facultades: todos los órdenes.
Consejo de la Facultad de Artes y Facultad de Información y Comunicación: todos los órdenes.
Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales: orden de egresados y estudiantes.
Consejo de la Facultad de Agronomía; Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Facultad de Ciencias; Facultad de Ciencias Económicas y Administración; Facultad de Enfermería; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Facultad de Ingeniería; Facultad de Medicina; Facultad de Odontología; Facultad de Psicología; Facultad de Química, y Facultad de Veterinaria: orden de estudiantes.
Quiénes votan
Estudiantes, docentes y egresados de carreras con no menos de 2 años de las Facultades que participan de esta elección.
La elección será obligatoria para todos los que integran los padrones electorales. Quedan exceptuados de la obligatoriedad del voto las personas mayores de 75 años.
Se vota en todo el país. Las y los estudiantes votan en sus lugares de estudio, mientras que cada docente debe votar en el lugar donde trabaja y cada egresado o egresada en el lugar donde reside, en locales dispuestos por la Corte Electoral.
Es importante destacar que no está habilitado el voto observado.
Podrán votar por correspondencia, dentro del Departamento al que pertenece su circuito, aquellos electores que se encuentren en lugares donde no funcionen Comisiones Receptoras de Votos. Deberán hacerlo en una oficina de la Administración Nacional de Correos habilitada a tales efectos el día previo al acto eleccionario (11 de noviembre).
El lunes 1.º de setiembre se presentó el primer Festival de las Artes de Obreros de la Construcción organizado por el Sunca (PIT-CNT). El Área de Estudios Editoriales de la FHCE, en el marco de sus actividades de extensión, está realizando una asesoría a este festival a través de la participación de los docentes: Felipe Correa, Maura Lacreu y Mateo Izaurralde.
La mesa de presentación del evento estuvo integrada por: Ignacio Bardecio, secretario nacional de Formación (Sunca, PIT-CNT); Eduardo Da Luz, cantante, autor y compositor (jurado del festival); la ministra de Educación y Cultura en ejercicio Gabriela Verde; Raquel Diana, actriz y dramaturga (jurado del festival), y Mateo Izaurralde, profesor del Área de Estudios Editoriales (FHCE, Udelar).
También concurrieron a la presentación Ruben Centurión y Washington González Aranda, trabajadores de la construcción y escritores, así como un público variado compuesto por militantes del sindicato.
Como parte de las actividades de extensión que está organizado el Área de Estudios Editoriales en torno a este emprendimiento, se está desarrollando en este momento el EFI «Asesoramiento lingüístico en el primer Festival de las Artes de Obreros de la Construcción», con apoyo de los docentes y estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Corrección de Estilo que asesorarán a participantes del concurso en aspectos técnicos de la escritura los miércoles 10 y 24 de setiembre.
Accedé a las bases de participación a continuación.
El Grupo de estudio y trabajo forma escolar y experimentación pedagógica invita a la presentación de libro «Des-escrituras feministas. Cuidado, saber y deseo».
La actividad tendrá lugar el viernes 5 de setiembre, a las 18.30 horas, en el salón Maggiolo de la FHCE.
Durante la instancia se dará a conocer parte del informe de investigación «Hacia una genealogía de las mujeres en la pedagogía uruguaya», Fondo Vaz Ferreira -MEC.
La investigación fue realizada por Noel Sosa González, Victoria Giambruno y Mariana Licandro.
Comentarán la publicación Susana Bonilla, Gabriela Varaldi y María Eugenia Parodi.
Presentamos esta herramienta informática que permite de forma ágil, sistemática, coherente y participativa gestionar información que crean las y los docentes en la FHCE.
Esta aplicación, desarrollada íntegramente por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, pretende innovar en el proceso de creación y aprobación de programas de grado.
¿Cómo surge?
En 2024 el Consejo de la Facultad resolvió que los programas de grado que se aprueben a partir de la implementación del nuevo modelo de formulario que se puso en práctica, permanecerán vigentes durante un período máximo de 3 años, en tanto no sufran modificaciones en ningún aspecto sustancial de su contenido. Durante ese período, se deberá actualizar el año de cada programa y se podrán actualizar algunos de sus ítems, contando solo con la aprobación de la Comisión de carrera respectiva (Res. n.°57, 31/07/2024).
Con ese fin, la aplicación permite crear, modificar, almacenar, aprobar y descargar programas de unidades curriculares de la FHCE, a través de una lógica de proceso cronológico en el que participan distintas áreas y secciones de la Facultad.
En este proceso participan docentes (en la instancia de creación de programas de unidades curriculares) y luego intervienen otros sectores o comisiones de la Facultad como las Comisiones de Carrera, Administración de la Enseñanza, la Comisión Académica de Grado y el Consejo.
Es así que el programa de una unidad curricular va pasando por distintos estados en su proceso de creación y aprobación, y en esta marcha los usuarios podrán realizar diferentes acciones, dependiendo de su rol y del estado del programa.
Espacio de recreación en vacaciones de primavera, para FHCE y Facultad de Artes.
El espacio funcionará entre el 23 y el 26 de setiembre en la Casa de Posgrados José Pedro Barrán de FHCE (Paysandú 1672). Estará abierto en el horario de 9.00 a 12:30 y de 13:30 a 18.00 horas.
El espacio cierra una hora para el almuerzo, que no está incluido en la propuesta. Para quienes asistan en el horario de la tarde, recordamos que pueden traer algo para la merienda y realizarla en el espacio.
Podrán participar niñeces vinculadas a la comunidad de FHCE y FArtes entre 3 y 12 años, que no usen pañales.
Se sugiere la inscripción previa y es necesario adherir al acuerdo de co-responsabilidad, disponible aquí (deben imprimirlo y entregarlo firmado el primer día).
Las inscripciones estarán abiertas hasta el domingo 14 de setiembre.
El jueves 4 de setiembre, de 18.00 a 20.00 horas, en el hall del segundo piso de la FHCE, se llevará a cabo la «Ludoteca para la convivencia», proyecto ganador de la tercera edición de la convocatoria «Habitar la facultad. Iniciativas para la construcción de la convivencia», organizada por la Comisión de Comunidad Universitaria y Convivencia.
El equipo que presentó el proyecto está integrado por el estudiante de Letras Rafael Muniz, las egresadas Sofía Ferreira y Daniela Bouret, y Valentina Kaplan del Servicio Central de Inclusión y Bienestar Universitario (SCIBU). Para la concreción de esta primera instancia se contó con el apoyo de Esteban Jaureguizar (SCIBU) quien, junto con la colaboración de diversos grupos de jugadores, nos proponen encontrarnos para habitar la facultad desde el juego.
Se dispondrán juegos de mesa como ajedrez, burako, jenga, cartas, scrabble, mahjong y se invitará a jugar a quien lo desee, dinamizando las propuestas y propiciando la integración de las personas interesadas a los distintos juegos.
Convocamos a estudiantes, docentes, egresadas, egresados, funcionarias y funcionarios, toda la comunidad de nuestra casa de estudio y trabajo, a jugar un rato juntos. Para participar no es necesario tener conocimientos previos.
El 12 de noviembre, estudiantes, docentes, egresadas y egresados de la Universidad de la República (Udelar) elegirán sus autoridades. Las personas indebidamente excluidas del padrón o que tengan otras observaciones para formular, podrán presentar recursos ante la Corte Electoral, desde el 4 hasta el 24 de setiembre.
La Udelar es un organismo autónomo y por ley tiene una forma de gobierno participativo (cogobierno) en la cual sus tres Órdenes -estudiantes, docentes, egresados y egresadas- tienen voz y representación en sus órganos directivos.
Qué se elige
Asamblea General del Claustro (AGC): todos los órdenes.
Asamblea del Claustro de todas las Facultades: todos los órdenes.
Consejo de la Facultad de Artes y Facultad de Información y Comunicación: todos los órdenes.
Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales: orden de egresados y estudiantes.
Consejo de la Facultad de Agronomía; Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; Facultad de Ciencias; Facultad de Ciencias Económicas y Administración; Facultad de Enfermería; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Facultad de Ingeniería; Facultad de Medicina; Facultad de Odontología; Facultad de Psicología; Facultad de Química, y Facultad de Veterinaria: orden de estudiantes.
Quiénes votan
Estudiantes, docentes y egresados de carreras con no menos de 2 años de las Facultades que participan de esta elección.
La elección será obligatoria para todos los que integran los padrones electorales. Quedan exceptuados de la obligatoriedad del voto las personas mayores de 75 años.
Se vota en todo el país. Las y los estudiantes votan en sus lugares de estudio, mientras que cada docente debe votar en el lugar donde trabaja y cada egresado o egresada en el lugar donde reside, en locales dispuestos por la Corte Electoral.
Es importante destacar que no está habilitado el voto observado.
Podrán votar por correspondencia, dentro del Departamento al que pertenece su circuito, aquellos electores que se encuentren en lugares donde no funcionen Comisiones Receptoras de Votos. Deberán hacerlo en una oficina de la Administración Nacional de Correos habilitada a tales efectos el día previo al acto eleccionario (11 de noviembre).
Recursos al padrón
A partir del 4 de setiembre, las personas indebidamente excluidas del padrón o que tengan otras observaciones para formular, podrán presentar recursos al padrón hasta las 15 horas del miércoles 24 de setiembre, realizando el trámite en línea correspondiente
Criado en Salto, Elizaincín se mudó de joven a Montevideo e ingresó, en 1964, a la entonces Facultad de Humanidades y Ciencias, que funcionaba en ese momento en el antiguo Hotel Nacional, en Cerrito y Lindolfo Cuestas. Tempranamente, en 1966, se unió al cuerpo docente de la institución, como asistente, cargo que le permitió trabajar con el Prof. José Pedro Rona, pionero investigador en dialectología americana y director del Departamento de Lingüística en esa época. Con Rona, comenzó su interés por los estudios de frontera y por el contacto español-portugués en Uruguay y también en América. En 1973, egresó de la facultad con el título de Licenciado en Literatura Española y se especializó en lingüística hispánica en la Universidad de Puerto Rico. Luego, realizó sus estudios de doctorado, con el apoyo de la beca de investigación Humboldt, en la Universidad de Tubinga; así, en 1990, obtuvo su título de Doctor en Filología Románica. Su tesis doctoral, titulada Dialectología de los contactos lingüísticos. Español y portugués en España y en América, fue orientada por el rumano Eugenio Coseriu, figura de renombre internacional en el ámbito de la lingüística.
A su regreso a Montevideo, retomó su cargo de profesor titular de Lingüística General en la facultad: fue docente de las sucesivas generaciones de estudiantes de la Licenciatura en Letras, con especialización en Lingüística, y, luego, de la Licenciatura en Lingüística. Durante sus más de cuatro décadas de docencia, formó a buena parte de los lingüistas que hoy son docentes en la facultad o en prestigiosas universidades del mundo. Impartió cursos de Introducción a la Lingüística, Metodología de la Investigación Lingüística, Fonética y Fonología, Sintaxis, Estructuralismo, Lingüística Histórica, Tipología Lingüística, Historia del Español de América, entre otros temas. También dio diferentes seminarios y cursos de posgrado y dirigió (y dirige) tesis de maestría y doctorado.
Esa actividad docente tuvo siempre su contraparte en una rica, original y sostenida actividad de producción científica cuyo eje original se forjó en torno al proyecto «Aspectos sincrónicos y diacrónicos del español del Uruguay», con el cual Elizaincín obtuvo el régimen de dedicación total. Fue de los primeros docentes uruguayos en lograr financiar sus proyectos con fondos de la Comisión Sectorial de Investigación Científica, como «Historia del español y del portugués en Uruguay (1988-1990)», «Historia del portugués en Uruguay (2001-2003)» y «Lexicología bilingüe español-portugués: el caso de la región fronteriza uruguayo-brasileña» (2005-2007). Asimismo, obtuvo financiación en Alemania para desarrollar uno de los proyectos más emblemáticos del Instituto de Lingüística, el Atlas lingüístico diatópico y diastrático del Uruguay, que se llevó a cabo en la década del noventa, con la cocoordinación del profesor alemán Harald Thun, de la Universidad de Kiel. Demás está decir que, en el transcurso de estos proyectos, Elizaincín formó equipos de investigación que al día de hoy continúan temáticas e intereses surgidos de estas iniciativas académicas.
Como es lógico, su actividad de investigación redundó en múltiples y variadas publicaciones científicas, entre las que destacamos a continuación las más significativas: El español en la Banda Oriental en el siglo XVIII, en colaboración con Marisa Malcuori y Virginia Bertolotti (Montevideo, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación [FHCE], 1997); Sociolinguistics in Argentina, Paraguay and Uruguay (Berlín, De Gruyter Mouton, 1996); Análisis del discurso, compilado con Irene Madfes en el marco de las V Jornadas Interdisciplinarias de Lingüística, celebradas en Montevideo en 1987 (Montevideo, FHCE, 1994); El español de América. Cuadernos bibliográficos. Argentina. Paraguay. Uruguay, con Nélida Donni de Mirande, Germán de Granda y Magdalena Coll (Madrid, Arco Libros, 1994); Dialectos en contacto. Español y portugués en España y América (Montevideo, Arca, 1992); Nos falemo brasilero. Dialectos portugueses en Uruguay, con Luis Ernesto Behares y Graciela Barrios (Montevideo, Amesur, 1987); Temas de Psico y Sociolingüística, en colaboración con Behares (Montevideo, Facultad de Humanidades y Ciencias, 1981); Estudios sobre el español del Uruguay, vol. I (Montevideo, Universidad de la República, 1981); Bilingüismo en la Cuenca del Plata (Montevideo, Organización de los Estados Americanos, 1975). Sus intereses de investigación, como se desprende de estas breves referencias, desbordaron la inquietud original por la frontera lingüística uruguayo-brasileña y abarcan también temas vinculados a la historia de las lenguas, la sociolingüística y la historiografía, entre otras miradas sobre la lengua y la lingüística.
Su actividad docente y de investigación estuvo acompañada de valiosas tareas de gestión y cogobierno. Primero fue director del Departamento de Lingüística, y, a partir de la reestructura de la facultad y de esa unidad académica, que se convirtió en instituto, Elizaincín pasó a ser director del Departamento de Psico y Sociolingüística (actual Departamento de Estudios Sociales del Lenguaje) y a coordinar el Instituto de Lingüística. Tuvo una sólida participación en los cambios que vivió la facultad, en su reorganización en institutos y departamentos, en la creación de nuevos planes de estudio y en la consolidación de la hoy Unidad Académica Instituto de Lingüística, que da continuidad al Departamento de Lingüística, al que Elizaincín se integró en la década del sesenta. Asimismo, su compromiso institucional también se manifiesta en el hecho de haber ocupado el cargo de decano de la FHCE durante dos períodos, entre 1997 y 2006, año en el que se jubiló. Desde 2007 es profesor emérito de la facultad y, como tal, continúa participando en tribunales, en cursos de grado y de posgrado y en publicaciones de la facultad. En 2003 ingresó como académico de número en la Academia Nacional de Letras de Uruguay, institución de la que fue presidente por dos períodos (2012-2014 y 2015-2017).
En paralelo, ha logrado una proyección académica internacional, pionera para el ámbito de la lingüística local. Dictó cursos y conferencias, participó en reuniones científicas en América, Europa y Asia, y recibió múltiples reconocimientos, premios y distinciones, entre los que se destaca el doctorado honoris causa que le otorgó, en 2006, la Universidad Nacional y Capodistriaca de Atenas. Fue presidente de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, cuya revista Lingüística dirigió y editó por muchos años. Desde el 2008, además, es investigador nivel III del Sistema Nacional de Investigadores de la Agencia Nacional de Innovación e Investigación. En estos ochenta años de la facultad, hemos decidido homenajear al Prof. Elizaincín —que también transita sus ochenta años de vida— como manifestación de reconocimiento y agradecimiento por su contribución a la institución en la que ha trabajado desde la década del sesenta, y también como homenaje y agradecimiento por su contribución a los estudios lingüísticos en el Uruguay.
La Sub-unidad Historia Mundial invita a la «Jornada de Historia Mundial» que tendrá lugar el 16 de setiembre de 2025.
La subunidad Historia Mundial, en el marco de las actividades de celebración del 80 aniversario de la FHCE, invita a una jornada de balance, reflexión y difusión de sus actividades regulares.
Referentes de cada unidad curricular y equipos de trabajo e investigación desarrollarán presentaciones y conferencias.
Se organizará en dos módulos. Por la mañana habrá tres sesiones con foco en Historia Antigua, Medieval y Contemporánea y, por la tarde, expondrán las unidades curriculares de Historia del Arte e Historia Moderna.
La jornada cierra con una conferencia a cargo de Patricia Fogelman.
La actividad se desarrollará en Salón Cassinoni, de 9.00 a 17.30 horas.
