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Programa de apoyo a la movilidad académica individual




A partir del 26 de agosto abre la convocatoria al «Programa de apoyo a la movilidad académica individual», que tendrá dos modalidades.

Este programa brinda apoyo económico a docentes de la Udelar (efectivos, interinos o contratados) para la realización de actividades académicas que requieran algún tipo de desplazamiento.

Modalidades

La modalidad 1 financia costos asociados a pasajes, matrícula y viáticos derivados de la asistencia a congresos internacionales (en el exterior o en el interior del país) por parte de docentes universitarios.

Este año se realizarán dos llamados. El primero cerrará el 23 de setiembre y el segundo el 18 de noviembre. A partir de 2025 esta modalidad tendrá tres convocatorias por año (marzo, julio y noviembre) para congresos que tengan lugar en fecha posterior al cierre de cada una.

La modalidad 2 financia planes de movilidad académica individual, tanto nacional como internacional, a desarrollarse en un plazo de hasta 12 meses posteriores a la fecha del llamado al que se postula. Esta modalidad contempla: a) participación en congresos internacionales (en el exterior o en el país); b) pasantías y estadías de investigación (en el exterior o en el país) mayores a 7 días y por no más de 6 meses, c) actividades asociadas a un posgrado académico en el exterior de quien postula.

Esta modalidad tendrá una convocatoria en 2024 a la que se podrá postular entre el 26 de agosto y el 23 de setiembre. Desde 2025 en adelante, este llamado tendrá dos convocatorias por año que abrirán en los meses de marzo y setiembre.

El «Programa de apoyo a la movilidad académica individual» es un nuevo programa que sustituyó al programa de «Movilidad e Intercambios Académicos (MIA)». Con este cambio la CSIC busca simplificar los procesos de postulación y evaluación, así como lograr una mejor adecuación de los instrumentos a las necesidades de los y las docentes de la Universidad de la República (Udelar).

Como novedad respecto a MIA, en el programa de Movilidad individual no será requisito tener la aceptación en la o las actividades al momento de postular al programa. En caso de que los fondos para la realización de la actividad se aprueben, se requerirá la aceptación por parte de la institución organizadora para la liberación de estos.

Medidas de transición

La CSIC dispuso una serie de medidas de transición válidas para el primer llamado del programa de Apoyo a la movilidad académica individual (cierre 23/9/24) y para el primer llamado del programa de Apoyo a eventos académicos en el país (cierre 14/10/24).

Descargue la resolución de la CSIC sobre el Reglamento de transición pulsando en este enlace.

Postulaciones

El formulario de postulación estará a disposición a partir de la fecha de apertura de la convocatoria a través de la plataforma SIGEVA
Para poder postular es necesario tener un usuario Udelar (para acceder a SIGEVA) y presentar los datos curriculares en formato CVUy (se importarán los datos al sistema SIGEVA).

Para acceder a las bases, clic aquí

Boletín HumanidadES, 2 de agosto de 2024



Relevamiento continuo de funcionarios y funcionarias – TAS



Se extiende el plazo para completar el formulario hasta el 23/09/2024 inclusive.

Fundamentación

Disponer de información y estadísticas regulares sobre la población universitaria es un componente fundamental en la definición y evaluación de la gestión y política universitaria. En este sentido, la Dirección General de Planeamiento (DGPlan) y el Servicio Central de Informática de la Universidad  (SeCIU) desarrollan en forma regular un conjunto de instrumentos de captura de datos estadísticos a través del sistema FormA (Formularios Autogestionados), con la finalidad de generar información acerca de la composición y características de su población de estudiantes, egresados/as, docentes y funcionarios/as técnicos/as, administrativos/as y de servicios (TAS). 

En 2024 se estará implementando la segunda ronda del relevamiento continuo de funcionarios/as TAS. Este relevamiento comenzó en el año 2022, lo cual implica que para los/as funcionarios/as TAS que ya participaron en dicho año, el formulario será menos extenso que para quienes completan el relevamiento por primera vez.

Objetivo 

Obtener información actualizada de todos/as los funcionarios/as de la Udelar referente a características sociodemográficas, cuidados, estudios de grado y de posgrado, formación y capacitación, otras ocupaciones fuera de la Udelar, salud y clima laboral, teletrabajo, habilidades digitales e idiomas. 

Implementación

El FormA-TAS se podrá completar a partir del 29 de julio de 2024 accediendo a https://formularios.udelar.edu.uy/forma/ en la pestaña “Funcionarios” con el número de documento y la clave del Módulo de Autogestión de Personal (MAP) otorgada por la Sección Personal del Servicio.

El formulario se considera completo cuando se obtiene el número de control. 

¿Quiénes completan?

Todos los/as funcionarios/as, pasantes y guardias TAS de la Udelar con liquidación de haberes en el mes de abril de 2024. 

Sanción

Según Resolución del CDC con fecha 28/6/2022, se definió el carácter obligatorio del FormA-TAS, estableciendo como sanción la retención de los haberes correspondientes al mes de setiembre del año 2024 para aquellos/as funcionarios/as que no lo hayan completado. 

La sanción se podrá levantar completando el formulario estadístico a través de la web. 

Actividad Reenganche de estudiantes



Desde el Departamento de Antropología Social de la facultad, se invita a estudiantes de los Talleres I y II de los planes de estudio 1991 y 2014, a conversar sobre las dificultades para su aprobación y las alternativas para retomar sus estudios.

Para ello se realizará un encuentro presencial el 5 de agosto a las 18.00 horas en el salón Villamil de FHCE.

Conversatorio Retóricas del odio



La invitación es para el 27 de agosto de 2024, a las 16.00 horas en el Salón Mario Sambarino de la FHCE.

El conversatorio «Retóricas del odio. Lecturas desde el giro afectivo», organizado por el Instituto de Letras, Teoría y Metodología de la Investigación Literaria de la FHCE, estará a cargo del profesor Gabriel Giorgi (New York University; CONICET Argentina).

*Gabriel Giorgi es Investigador Principal del Consejo Nacional de Ciencia y Técnica (CONICET) y Profesor en el Department of Spanish & Portuguese en New York University. Trabaja en literaturas y artes latinoamericanas contemporáneas, con un enfoque en el Cono Sur y Brasil. Ha publicado Sueños de exterminio. Homosexualidad y representación en la literatura argentina contemporánea (Rosario, Beatriz Viterbo, 2004), Formas comunes. Animalidad, biopolítica, cultura (Buenos Aires, Eterna Cadencia, 2014; traducido al portugués en 2016) y más recientemente, en colaboración con Ana Kiffer, Las vueltas del odio. Gestos, escrituras, políticas (Buenos Aires, Eterna Cadencia, 2020; publicado en Brasil en 2019). También ha co-editado con Fermín Rodríguez la antología Excesos de vida. Ensayos sobre biopolítica (Buenos Aires, Paidós, 2007) y más recientemente el Handbook of Latin American Environmental Aesthetics, junto a Jens Andermann y Victoria Saramago, en prensa en De Gruyter (2023) Además de NYU ha sido profesor visitante en universidades de Argentina, Brasil y Ecuador.

La actividad contará con intérpretes de Lengua de Seña Uruguaya (LSU).

Inscripciones a Tutorías Entre Pares 2024



Hasta el jueves 8 de agosto de 2024. Inicio de cursos: Semana del 12 de agosto de 2024.

Están abiertas las inscripciones para las Tutorías Entre Pares del segundo semestre de 2024. La convocatoria está dirigida a estudiantes de Educación Superior de todas las carreras de la Udelar, incluidos los servicios universitarios de Montevideo y los Centros Universitarios Regionales, así como del IFES, INET y MPI del CFE.

Tutorías Entre Pares es un curso diseñado para respaldar integralmente a los estudiantes, promoviendo una educación accesible y democrática para todos y todas. Está dirigido a acompañar y apoyar a los y las estudiantes a lo largo de su trayecto educativo.

Objetivos del curso:

  • Fortalecer la solidaridad entre pares.
  • Facilitar la construcción de herramientas para promover vínculos interpersonales.
  • Desarrollar habilidades en estrategias de acción tutorial.
  • Acompañar a los tutores en su práctica.
  • Promover el reconocimiento y fortalecimiento de recursos personales de los estudiantes.

Duración: unidad curricular organizada en dos partes durante el semestre. Carga horaria: 120 horas en total, con una carga semanal de 3 horas.

Más información en https://www.cse.udelar.edu.uy/progresa/inscripciones/

Boletín HumanidadES, 26 de julio de 2024



Ernest Cañada en Montevideo



«¿Podemos construir un turismo más equitativo, inclusivo y sostenible?».

El jueves 25 de julio a las 13.00 horas, en la Sala Roja de la Intendencia de Montevideo, Ernest Cañada ofrecerá esta charla sobre turismo internacional.

Se abordará la situación actual del turismo internacional y los diversos escenarios que se presentan en el sector. Asimismo, a lo largo de la presentación destacará iniciativas de turismo social, comunitario y de proximidad, y cómo estas formas de turismo pueden contribuir a un desarrollo más justo y equilibrado.

No es necesaria la inscripción previa.

Esta actividad se realizará en el marco del convenio entre la Intendencia de Montevideo y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), a través de la Licenciatura en Turismo, y cuenta con el apoyo del Programa de Movilidad e Intercambios Académicos de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (MIA/CSIC).

* Sobre Ernest Cañada

Es doctor en Historia y Geografía e investigador postdoctoral en la Universidad de las Islas Baleares (UIB, España). Fue fundador y coordinador de Alba Sud, un centro independiente de investigación especializado en turismo desde perspectivas críticas. Es autor y coautor de numerosas publicaciones, entre ellas los libros “El malestar en la turistificación” (2023) y “Las que limpian los hoteles: Historias ocultas de precariedad laboral” (2015). Sus áreas de investigación abarcan el trabajo, los conflictos socioambientales y las alternativas en el desarrollo turístico.

Taller memoria de la educación rural en Uruguay



Entre el 12 y el 16 de agosto de 2024 tendrá lugar el «Taller y laboratorio de investigación sobre memoria de la educación rural en Uruguay. Las Misiones sociopedagógicas en Tacuarembó».

Este es organizado por la Unidad de Extensión de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Unidad de Extensión (CENUR – Tacurembó); Instituto de Formación Docente; ANEP.

Se plantea el desarrollo de un ciclo de talleres de construcción de herramientas de investigación para estudiantes y docentes del Instituto de Formación Docente (IFD) y de las carreras de la Tecnicatura Universitaria en Bienes Culturales, de la Tecnicatura en Desarrollo Social Sostenible y del Ciclo Inicial Optativo (CIO) del CENUR (Tacuarembó) y todas las Licenciaturas y Tecnicaturas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE). El taller estará enfocado en la recuperación de las memorias y la historia oral de las Misiones Sociopedagógicas y la educación rural en el Departamento. El ciclo culminará con un espacio de encuentro orientado al intercambio de saberes y diálogo intergeneracional entre docentes jubilados, estudiantes de grado y de formación docente y docentes en general.

La fecha límite de inscripción es el 5 de agosto.

El formulario de inscripción se encuentra disponible aquí

Por más información dirigirse al correo uextension.fhce@gmail.com

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Defensas de tesis en agosto



María Eugenia Rubio Rubinetti

En la mañana del 8 de agosto defendió su tesis de Maestría en Ciencias Humanas, opción Teorías y prácticas en educación titulada «La democratización de la enseñanza en la Udelar: políticas y discursos en el período reciente (2006-2018)».

El tribunal estuvo integrado por: Dr. José Agustín Cano Menoni (director de tesis), Prof. Dr. Pablo Martinis (co director), Prof. Dra. Mercedes Collazo, Prof. Dr. Eduardo Rinesi, y Prof. Adj. Dalton Rodríguez.

¡Felicitamos a María Eugenia Rubio Rubinetti por su tesis de maestría!

María Rosa Corral Vázquez

El 16 de agosto defendió su tesis de Maestría en Ciencias Humanas, opción Antropología de la región de la cuenca del Plata titulada «Usos y significados del espacio urbano. Corporalidades en la Rambla de Montevideo».

El tribunal estuvo integrado por Javier Taks (director de tesis), Emmanuel Ferrety, Eduardo Álvarez Pedrosian, y Leticia D’Ambrosio Camarero.

Gabriela Ferreira Olaso

El 16 de agosto defendió su tesis de Maestría en Ciencias Humanas, opción Teorías y prácticas en educación titulada «Un estudio decolonial sobre civilización y barbarie y sus efectos en la educación».
El tribunal estuvo integrado por: Dra. Andrea Díaz Genis (directora de tesis), Dr. Ivan Maia de Mello, Mag. Limber Santos, y Dra. Mónica Fernández.

¡Felicitamos a Gabriela Ferreira Olaso por su tesis de maestría!

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