Bajo el lema «Prácticas, investigaciones y producciones», se realizará esta instancia de encuentro el 30 de setiembre, y 1 y 2 de octubre en el Instituto de Formación en Educación Social del CFE de ANEP. Se trata de una propuesta que busca compartir saberes y la profesionalización de los y las Educadores/as Sociales.
Organiza: Instituto de Educación de FHCE-Udelar, e Instituto Académico de Educación Social del Consejo de Formación en Educación de ANEP.
En la tarde del 18 de setiembre se realizó la ceremonia de entrega de títulos a los egresados y egresadas de la Licenciatura en Biología Humana, carrera compartida entre las facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación, Medicina, Odontología y Ciencias. De manera que el decano de FHCE, Nicolás Duffau, estuvo presente junto a otras autoridades en la ceremonia que se realizó en el Instituto de Higiene.
Acceder a fotos del evento aquí.
Fotografías del Departamento de Información y Comunicación del Instituto de Higiene, Udelar.
Solicitud de Programas de UC ofrecidas en el semestre impar 2027.
La Unidad de Extensión de FHCE convoca a los equipos docentes del servicio a presentar propuestas de Espacios de Formación Integral (EFI) para 2027, en modalidad anual o semestral. Las propuestas deben estar dirigidas a estudiantes de FHCE (abiertas a otros servicios), contar con vínculo con actores sociales o institucionales, e involucrar al menos un/a docente de la Facultad.
Se prevé apoyo financiero de hasta $7.500 por propuesta.
El plazo de presentación vence el 20 de octubre de 2026, con formulario y avales correspondientes enviados a uextension.fhce@gmail.com (asunto: «Llamado EFI 2027»).
Quienes estén formulando su propuesta pueden acercarse al espacio abierto de asesoramiento, el martes 29 de setiembre de 14.00 a 16.00 horas en el salón Romero.
Por más información se pueden dirigir al correo: extension@fhce.edu.uy
El próximo miércoles 30 de setiembre se realizará el conversatorio «Democracia, sociedad incivil y discursos de odio». Tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Sociales a las 16 horas, con entrada libre y abierto a todo público.
Contará con la participación de Matías Jackson, Florencia Dansilio, Juan Pablo Luna y Marcela Schenck. El intercambio estará moderado por Gabriela González Vaillant.
La actividad se realiza en el marco del proyecto “Los futuros de la Democracia”, que apunta a ampliar y profundizar el debate público sobre la democracia en Uruguay, para contribuir a su fortalecimiento.
Se trata del cuarto de cinco conversatorios sobre democracia, que se desarrollan entre los meses de junio y noviembre de este año, en diferentes sedes de la Udelar, con el objetivo ampliar el debate a partir de eventos abiertos para todo público sobre los diversos retos que afrontan las democracias contemporáneas, con especial foco en Uruguay.
Coloquios del Instituto de Lingüística.
Estará a cargo del doctor Guillermo Toscano y García (Universidad de Buenos Aires) y llevará como título «Mujeres argentinas hablan. Las voces de las modistas del barrio».
Fecha: martes 29 de setiembre
Hora: 15.00 horas
Lugar: salón Petit Muñoz, FHCE
Organiza: Instituto de Lingüística.
La Universidad de Puertas Abiertas (UPA) volverá a reunir la oferta de educación superior del país en el Campus Luisi Janicki.
La UPA celebrará una nueva edición en el Campus Universitario Luisi Janicki: pioneras universitarias, consolidándose como uno de los principales espacios de acercamiento entre la educación media y la educación superior en Uruguay. La actividad será abierta, gratuita y estará dirigida a estudiantes, docentes, familias y público en general, con el objetivo de promover el acceso equitativo a la educación superior y dar a conocer la amplia oferta académica disponible en el país.
Desde su primera edición en 2009, la UPA trabaja para facilitar el ingreso a la educación terciaria mediante un espacio de encuentro donde las y los futuros estudiantes pueden conocer de primera mano las carreras, servicios y oportunidades que ofrece la Universidad de la República (Udelar). Organizada por el Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa) del Prorrectorado de Enseñanza, la iniciativa se ha consolidado como una de las principales acciones institucionales para acompañar la transición hacia la vida universitaria.
En esta edición, la UPA ampliará su alcance con un importante trabajo interinstitucional dentro de la Udelar. En forma simultánea se desarrollarán la Presentación de Proyectos Estudiantiles de Extensión, organizada por la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM), y la Presentación de Proyectos de Apoyo a la Investigación Estudiantil, impulsada por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC). Esta articulación fortalecerá el papel del Campus Luisi Janicki: pioneras universitarias, como espacio de intercambio académico y de difusión de las experiencias desarrolladas por estudiantes de toda la Universidad.
Este año, además, la Universidad de Puertas Abiertas reforzará su carácter de espacio de encuentro del ecosistema público al recibir la participación de organismos como ANTEL, UTE y el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), que se sumarán a la propuesta con apoyo institucional y actividades dirigidas a las y los estudiantes, enriqueciendo la experiencia de quienes visiten el evento.
Con esta nueva edición, la Universidad de Puertas Abiertas reafirma su compromiso con la democratización del acceso a la educación, generando un espacio donde miles de jóvenes podrán explorar opciones formativas, intercambiar con estudiantes y docentes, y proyectar su futuro académico con información de primera mano.
La magnitud de la UPA puede apreciarse en los resultados de su edición 2025. Más de 230 personas —entre docentes, pasantes, tutores y personal administrativo— participaron en su organización. Durante las jornadas asistieron casi 14.000 estudiantes, se instalaron 36 stands de servicios y facultades de la Udelar y participaron instituciones de todo el sistema público de educación terciaria, entre ellas la UTU, ANEP, la UTEC y la Escuela Militar, ofreciendo una visión integral de las alternativas de formación existentes en el país.
Asimismo, se realizaron talleres de orientación educativa y vocacional que convocaron a más de 2.000 participantes, junto con paneles académicos, presentaciones de proyectos estudiantiles de investigación y extensión, charlas informativas y una variada agenda de actividades recreativas, lúdicas y artísticas al aire libre.
Un millar de personas de la comunidad universitaria participó en la Comisión Abierta de Equidad y Género.
Por iniciativa de la Comisión Abierta de Equidad y Género (CAEG) de la Universidad de la República, este miércoles 2 de setiembre un millar de estudiantes, docentes, funcionariado técnico, administrativo y de servicios, egresadas y egresados se encontró en forma presencial y virtual, para intercambiar sobre el intento de femicidio ocurrido contra una estudiante en las instalaciones de la Facultad de Medicina (FMED) el 1º de setiembre.
La sesión contó con la presencia del rector Héctor Cancela, que volvió a expresar la solidaridad y el acompañamiento de la institución con la víctima, su familia, sus compañeras y compañeros de clase, así como con la comunidad de FMED. «Necesitamos cambios urgentes, pero con una planificación sostenida en el tiempo, para trabajar por una universidad y por un país libre de violencias basadas en género», expresó.
Quienes fueron tomando la palabra durante más de dos horas expresaron su dolor y conmoción al ver que la violencia de género más brutal cobra víctimas dentro de nuestra institución; demandaron acciones inmediatas de prevención y mayores recursos para trabajar en estas políticas. Entre quienes participaron hubo integrantes de la CAEG, equipos técnicos del Modelo de Calidad con Equidad de Género, de la Unidad de Violencia, Acoso y Discriminación (UCVAD) y sus referentes de distintos servicios, así como representantes de las comisiones y comités de género, y unidades de comunicación universitaria, de todo el territorio nacional.
Las y los participantes destacaron que el violento ataque a una estudiante de la FMED por parte de un compañero de curso generó instancias de intercambio en distintos servicios universitarios. Estas permitieron reflexionar sobre las violencias machistas dentro y fuera de la institución, reclamar mayor acceso a la información sobre protocolos de acción, más presupuesto para incrementar los recursos que permitan abordajes preventivos y profundizar el acompañamiento y la reparación ante estas situaciones.
Numerosas participantes expresaron mensajes de apoyo tanto a la víctima como a las y los estudiantes y trabajadores que presenciaron el ataque y asistieron a la estudiante.
Varias intervenciones destacaron que el hecho fue «un intento de femicidio» y en este punto, cuestionaron las visiones que hicieron foco sobre la salud mental del agresor pasando por alto que la víctima fue atacada por ser mujer. La necesidad de comunicar y nominar correctamente lo sucedido fue una demanda de diversas participantes de este encuentro, mientras que personas que trabajan en el área de la salud mental afirmaron que «la violencia de género no es una psicopatología».
Numerosos comentarios señalaron la necesidad de «hacer un salto cualitativo» para que se fortalezcan las políticas de igualdad y contra la violencia en nuestra universidad, desde una perspectiva de género y derechos humanos. Esto incluye «el involucramiento de los varones en pensarse a sí mismos».
En particular, una integrante del equipo técnico de la CAEG, sostuvo que este ataque no fue otra cosa que una muestra de violencia patriarcal: «Pensemos cómo manejan los varones sus frustraciones y cómo las manejamos las mujeres; tenemos mecanismos distintos de cómo resolver nuestros problemas y también de cómo generamos las estrategias, de cómo generamos poder, a veces es dominando y esa dominación es lo que creo que tenemos que poner a conversar».
Se afirmó que debe haber un compromiso importante para generar un cambio en todos los servicios y las dependencias universitarias, «con conciencia y con autoridad».
Ante estos hechos se refuerza la importancia de dar a conocer las herramientas institucionales disponibles para denunciar en casos de violencia, acoso y discriminación.
Se identificó como un problema, el temor a denunciar debido a los riesgos de revictimización o a posibles represalias. Se planteó que cuando una mujer percibe el riesgo le resulta muy difícil seguir adelante «porque el esfuerzo psíquico e intelectual que eso significa agota sus energías y en general, transitan ese camino prácticamente solas. La Universidad es una comunidad y por eso, no podemos conformarnos y no actuar de manera integrativa», por lo que debemos mejorar los mecanismos para acompañar los procesos y así lograr una Udelar libre de violencias.
En el encuentro se compartieron las declaraciones que hicieron distintos servicios universitarios, comisiones y asociaciones sindicales de estudiantes, docentes, funcionarias y funcionarios TAS.
También se informó sobre los talleres de acompañamiento y reflexión que se desarrollarán en estos días, en forma virtual o presencial en distintos locales de la Udelar, además de múltiples acciones que se están organizando en todos los servicios con el apoyo de las comisiones de género, referentes y equipos técnicos en violencia, acoso y discriminación.
Por último, se indicó que la CAEG estará elaborando un plan de trabajo con acciones enfocadas en el abordaje de las violencias de género en la Udelar para ser presentado en el corto plazo ante el Consejo Directivo Central.
Más información sobre políticas y acciones de la Udelar hacia la igualdad de género
Más información sobre políticas y acciones contra la violencia, acoso y discriminación en la Udelar
Procedimientos de consulta, denuncia y resolución de conflictos en casos de violencia, acoso y discriminación en la Udelar
Fuente: Portal Udelar