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Imágenes que controlan. El poder de la propaganda durante la dictadura uruguaya



Texto “Imágenes que controlan. El poder de la propaganda durante la dictadura uruguaya”, escrito por Sophia Zunino, resultado del Espacio de Formación Integral (EFI) titulado Historia pública, historia en discusión.

Los comunicados 4 y 7, las peripecias de febrero de 1973



Texto “Los comunicados 4 y 7, las peripecias de febrero de 1973” escrito por Juan Leaniz como resultado del Espacio de Formación Integral (EFI) titulado Historia pública, historia en discusión.

Fútbol y Dictadura



Largometraje documental “Fútbol y dictadura” realizado por Mauricio Wiater y Alejandro García, resultado del Espacio de Formación Integral (EFI) titulado Historia pública, historia en discusión.

Taller “Historia social del trabajo y teoría feminista: interseccionalidad, reproducción social y masculinidades”



9hs presenciales, 2 créditos

Docente: Dr. Pablo Ghigliani (UNLP, Argentina)

Fecha: 8, 9 y 10 de noviembre de 2023

Horario: de 18 a 21

CV Ghigliani

Programa

Curso “Socio-estética del teatro”



30hs presenciales, 6 créditos

Docente: Dra. Florencia Dansilio

Fecha: del martes 7 de noviembre al martes 12 de diciembre de 2023

Frecuencia: días martes y jueves

Horario: de 17 a 20 horas

Programa del curso

Línea de investigación: presencia e influencia de los indígenas pertenecientes a las Misiones Jesuíticas de Guaraníes: siglos XVII a XIX



Sub Unidad Académica: Departamento de Arqueología

Nombre del Grupo: Grupo de estudios en Arqueología y Antropología asociadas a fuentes escritas y orales

Disciplina / Área del conocimiento: Antropología, Arqueología

Tema: Análisis de cartografía histórica y su relación con datos objetuales, escritos y orales

Docente/s responsable/s: Carmen Curbelo

Integrante/s: Joanna Vigorito, Raúl Rodríguez

Año inicio: 2019

Año finalización: 2024

Productos generados: Actividades de extensión, producción académica

Ver artículos:

En prensa: Blasco, Jimena, J. Vigorito y C. Curbelo Informe sobre el relevamiento de colección del Museo Santa Rosa del Cuareim de Bella Unión (Departamento de Artigas, Uruguay). Anuario de Arqueología (entregado noviembre 2020), Departamento de Arqueología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-Udelar.

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Bioarqueología de las poblaciones pasadas del Uruguay



Sub Unidad Académica: Departamento de Antropología Biológica

Nombre del Grupo: Bioarqueología

Disciplina / Área del conocimiento: Antropología biológica

Tema: Bioarqueología

Docente/s responsable/s: Gonzalo Figueiro

Integrante/s: Lucas Prieto, Celeste Martínez, Macarena Melgar

Año inicio: 2014

Año finalización: En curso

Productos generados: Artículos.

Ver artículos:
1) Figueiro, G, y A Lusiardo 2022: Dos casos de treponematosis prehispánica en el Bañado de la India Muerta (Rocha, Uruguay). Póster presentado en el XVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Antropología Biológica (San Pablo, Brasil);

2) Rojo, B, M Melgar, L Curbelo y G Figueiro 2022: Análisis de los restos óseos recuperados en el rescate arqueológico del Cementerio Central (Montevideo, Uruguay). Boletín de Arqueología PUCP 30: 13-31 (e-ISSN 2304-4292, DOI 10.18800/boletindearqueologiapucp.202101.001);

3) Silveira, F, y G Figueiro 2020: Aproximación a las poblaciones prehistóricas del este de Uruguay a través de la colección Carlos Seijo. Cuadernos del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano – Series Especiales 8(2): 246-262 (ISSN 2362-1958);

4) Scabuzzo, C, G Figueiro y F Gordón 2019: Bioarchaeology in the Southern Cone of South America: The Pampas, Patagonia, and Uruguay. En DH Ubelaker y SE Colantonio (Eds): Biological Anthropology of Latin America. Historical Development and Recent Advances. Smithsonian Scholarly Press (Smithsonian Contributions to Anthropology 51), Washington, D.C, 281-293. (ISSN 0081-0223 imprenta, 1943-6661 online);

5) Gascue, A, D Loponte, F Moreno, N Bortolotto, X Rodríguez, G Figueiro, F Teixeira de Mello y A Acosta 2016: Tecnología, subsistencia y cronología del sitio El Cerro, departamento de Río Negro, Uruguay. Anuario de Arqueología (Universidad Nacional de Rosario, Argentina) 8, 113-139 (ISSN 1852-8554);

Fecha de última actualización: julio de 2023.

Despedida a la Profesora Ana María Fernández



Comisión Directiva del Instituto de Educación.

A través de esta nota queremos hacer llegar nuestro pésame a la familia y amigos de la Profesora Ana María Fernández.

En momentos tan difíciles como la pérdida de un ser querido queremos acompañar con nuestro recuerdo afectuoso, el compromiso y la dedicación que Ana María tuvo como compañera, como colega y como docente del Instituto.

Ana María aun en su última etapa de vida, cuando los problemas de salud comenzaron a dificultarle los traslados, enfrentó con valentía la situación sin que esto menguara su capacidad de trabajo y su creatividad. Desarrolló una importante obra que para las futuras generaciones, la cual abrió caminos nuevos para pensar las relaciones entre sus dos vocaciones de psicoanalista y docente universitaria.

Sentimos que su muerte prematura representa una enorme perdida para la comunidad del Instituto de Educación. La seguiremos recordando y leyendo en sus originales aportes como un estimulo para seguir construyendo una comunidad académica de la cual ella fue una de las mejores expresiones.

Nuestra facultad cumple 78 años



Saludo del decano Pablo Martinis por el 78.º aniversario de la FHCE.

“A todos y a todas quienes formamos parte de la facultad nos celebro y deseo que sigamos trabajando juntos y juntas, codo a codo, construyendo los desafíos venideros.”

Activá los subtítulos en el video para leer el mensaje completo.
Fragmentos del saludo del decano a la comunidad de la FHCE

“Hoy la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación cumple 78 años tras una rica construcción institucional que nos remonta a 1945.”

“La facultad cuenta actualmente con 5300 estudiantes, 392 funcionarios docentes y 115 funcionarios técnicos, a su vez ofrece ocho carreras de grado, cuatro tecnicaturas en nivel de posgrado, dos diplomas y ocho opciones dentro de su Maestría en Ciencias Humanas y a nivel de doctorado cuenta con un programa de doctorado que está organizado a partir de seis disciplinas.”

“Son muchos los desafíos a los que nos enfrentamos, por supuesto la Universidad de la República en su conjunto se encuentra dentro de un proceso de transformación institucional que es sin duda relevante. Si nos miramos específicamente desde nuestra Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación nos vamos a encontrar en pleno proceso de consulta amplio a toda la comunidad, para pensar y construir en forma participativa un plan institucional 2024-2027. Aspiramos a que este plan sea flexible y dinámico, pueda trazar grandes líneas de orientación para pensar el futuro cercano de la facultad a través de la participación de todos y todas en la construcción de este plan. Por eso llamamos invitamos al involucramiento en el proceso a toda la comunidad de la facultad, a ser actores protagónicos en la definición colectiva de las líneas que deberemos seguir y sobre todo del modelo de construcción institucional y de convivencia que nos proponemos.”

“Estamos llamados a seguir trabajando en la vinculación de la enseñanza, la investigación y el contacto con la sociedad y sus problemas y sus realidades, teniendo en cuenta que la facultad es la principal institución universitaria para el desarrollo de las ciencias humanas y de las ciencias de la educación que existe en el país.”

“A todos y a todas quienes formamos parte de la facultad nos celebro y deseo que sigamos trabajando juntos y juntas, codo a codo, construyendo los desafíos venideros.”

Literacidad crítica para la enseñanza de lenguas



15hs totales

Modalidad: híbrida

Docente encargada: Marcela Dezotti Cândido (FHCE/CELEX, Udelar)

Fecha:

  • viernes 10 de noviembre, de 18 a 21 hs.
  • sábado 11 de noviembre de 9 a 12:30 hs. y de 13:30 a 16 hs.

Fecha de cierre de inscripciones: miércoles 8 de noviembre de 2023

CV Dezotti

Programa del curso

Información de interés:

Curso dirigido a:

  • Egresados/as de centros de formación docente
  • Estudiantes de posgrado de FHCE

Por inscripciones

2026 FHCE ::: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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