Estudiantes que al momento de inscribirse a Facultad adjuntaron la documentación online y su inscripción permanece en estado provisorio deben pasar antes del 16/06 por Sección Bedelía en el horario de atención al público a efectos de presentar la documentación original.
Vencido ese plazo se procederá a dejar sin efecto la inscripción a carrera.
Vol. 7, N.º 2 (2022) de la Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía.
El agua y la antropología tienen una relación íntima. La vida social de los seres humanos depende del acceso al agua y determina el tipo de convivencia o control técnico y político de las aguas, en sus múltiples manifestaciones. Por lo tanto, la arqueología y la antropología social, junto con otras disciplinas sociales y humanísticas, han constatado la existencia de diversas culturas hídricas. En una cultura hídrica el agua se vuelve centro gravitacional de las relaciones sociales, las construcciones ideológicas y míticas, el uso del espacio y la innovación sociotécnica. Esta centralidad cultural del agua cambia con el tiempo y desde mediados del siglo xx, acompañando el inicio de la gran aceleración del Antropoceno a escala planetaria, se constata que en todos los niveles geográficos y geopolíticos (global, internacional, local y doméstico) la investigación e intervención comprometidas crecen en torno a las controversias
y conflictos por el uso, acceso, apropiación y transformación de las aguas.
Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía (RUAE) es una publicación que se coloca en el centro de las ciencias antropológicas, contemplando el potencial de una diversidad interna, a la vez que mantiene y destaca la vocación de observación etnográfica, análisis y escritura sobre objetos, relaciones, pueblos, ciudades, identidades, fenómenos culturales en general. RUAE es una revista de acceso abierto. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro propósito legal, sin pedir permiso previo del editor o el autor.
Accedé al número completo a través del siguiente enlace https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/revantroetno/issue/view/122
30hs presenciales
Modalidad: presencial, FHCE
Docente responsable: Mag. Nicolás Moreira Alaniz (FHCE, Udelar)
Docente encargada: Lic. Laura Sandoval
Fecha: del miércoles 11 de octubre al miércoles 13 de diciembre de 2023
Frecuencia: días miércoles
Horario: de 17 a 20
Fecha de cierre de inscripciones: jueves 05 de octubre de 2023
La exposición Un horizonte que se pierde de vista tendrá lugar desde el jueves 18 de mayo, de 11 a 19 horas, en el Centro Cultural de España. Con el apoyo del Archivo Central de FHCE, el Centro Cultural de España lleva adelante la reconstrucción de este episodio histórico que conecta España con Uruguay.
Los investigadores a cargo de la muestra encontraron en el Archivo del Centro Republicano Español (ACRE), que está en custodia del Archivo Central de FHCE, documentos probatorios para su investigación. A partir de allí la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, a través del Archivo Central de FHCE, colabora con el préstamos de fotografías y una bandera pertenecientes al ACRE.
En 1937 el Círculo Republicano Español de Montevideo envió un contingente de 3000 kg de carne salmuerizada enlatada como ayuda al frente republicano en el contexto de la Guerra Civil española (1). Ochenta y cinco años después, un grupo de arqueólogos del CSIC abrieron una cata en el antiguo campo de concentración de Jadraque, en la provincia de Guadalajara, encontrando, entre otros elementos, restos de algunas de estas latas que viajaron desde Río Negro hasta España.
Con Un horizonte que se pierde de vista, Irene de Andrés y Alán Carrasco reconstruyen un episodio histórico acontecido en los años más turbulentos del siglo XX, que conecta España y Uruguay a través de la solidaridad antifascista. Las 5200 millas náuticas que separan ambas regiones se configuran aquí como un no espacio que funciona como barrera y como elemento conector al mismo tiempo, reforzando la idea de la ruta atlántica como un camino bidireccional.
Así, el proyecto Un horizonte que se pierde de vista presta atención al Alsina, Campana y Florida, los tres vapores de la Société Générale de Transports Maritimes de Marsella que sirvieron para transportar indistintamente a los voluntarios uruguayos que integraron las Brigadas Internacionales, al corned beef fraybentino enviado al frente republicano y al propio exilio español que, finalmente, fue acogido en América.
El pasado 11 de mayo, la Red Temática de Laicidad de la Udelar llevó adelante el conversatorio «La identidad republicana: la laicidad y la política de identidades en época de transición», a cargo del Dr. Alberto Spetorowski.
Spetorowski es politólogo uruguayo-israelí, profesor de Ciencias Políticas en la Universidad de Tel Aviv (Israel). Fue asesor del ministro de Asuntos Exteriores de Israel Shlomo Ben-Ami durante las negociaciones de paz con los palestinos y miembro del Grupo Internacional de Contacto que acompañó el cese definitivo de ETA.
El conferencista se centró en las ideas detrás de una de sus últimas publicaciones, «From multiculturalism to democratic discrimination. The Challenge of islam and the re-emergence of Europe’s nationalism (2020, Michigan University Press)», donde desarrolla el concepto de discriminación democrática, tomando como casos de estudio a Francia, Gran Bretaña y los Países Bajos.
Spetorowski contextualizó este concepto en la coyuntura de la actualidad europea, donde del multiculturalismo se pasa a una búsqueda de la identidad, especialmente identificada en grupos islámicos con los que la laicidad entra directamente en conflicto.
Durante su exposición, Spetorowski transitó por las ideas de laicidad como identidad o unicidad, enfrentada a la culturalidad, también por la diferencia entre incluir y reconocer, así como sobre las diferentes estrategias planteadas para sobrellevar la situación sociológica y filosófica actual.
Mirá la conferencia completa en nuestro canal de YouTube
Este 9 de mayo el rector de la Universidad de la República (Udelar), Rodrigo Arim, junto a integrantes del Consejo Directivo Central (CDC) y otras autoridades universitarias, presentaron en Paysandú la Rendición de Cuentas 2022 de la institución en sesión ordinaria del órgano central. Informaron sobre la situación actual y las perspectivas de desarrollo de la Udelar con relación a las necesidades presupuestales de 2023 a 2025, incluyendo los aportes universitarios a la resolución de grandes desafíos nacionales.
La jornada en Paysandú comenzó con la visita de las autoridades universitarias a la Estación Experimental Mario Cassinoni (EEMAC).
Luego de la recorrida, hubo una conferencia de prensa encabezada por el rector Rodrigo Arim en la que participaron el presidente de la Comisión Coordinadora del Interior, Rodney Colina; el director del Cenur Litoral Norte y la decana de la Facultad de Odontología, Mariana Seoane, para anunciar la Rendición de Cuentas de la Udelar 2022.
A partir de las 18 horas, en el Espacio Cultural Gobbi, sesionó el CDC. Allí Horacio Flora, titular de la Dirección General de Arquitectura (DGA) de la Udelar, presentó más detalles sobre las obras edilicias proyectadas en el ex corralón municipal. Integrantes del CDC destacaron las dimensiones y cualidades de este proyecto, así como también la importancia del desarrollo universitario en este departamento y en todo el interior, no solamente por ampliar el acceso de más estudiantes a la Universidad, sino también por atender la necesidad de recursos humanos formados en el territorio en diversas áreas de la actividad.
Los consejeros remarcaron la necesidad que tiene el interior de contar con más desarrollo de la Universidad y expresaron su emoción por este hito. Se refirieron a la construcción de esta nueva sede universitaria en Paysandú como «un mojón» en este proceso que permite seguir democratizando el acceso a la enseñanza, «queremos más Universidad en el interior, queremos más Universidad en el país entero», resaltaron, ya que muchos no podrían seguir estudiando si esta no estuviera en su territorio. Asimismo, remarcaron la importancia de contar con sedes universitarias con docentes radicados en el territorio que desarrollan extensión e investigación.
Por su parte, el consejero Mauricio Cabrera, anfitrión en esta jornada universitaria, catalogó esta instancia como un «día histórico» y resaltó que han sido pocas las oportunidades en las que ha sesionado el CDC de la Universidad en el interior. Destacó, además, el predio de la nueva obra como «un enclave inigualable e insuperable, 1400 metros, una manzana y media, vecina a otro centro de estudio de la misma extensión en el que funciona UTU y al Hospital Escuela del Litoral».
Ante el CDC el rector Rodrigo Arim presentó la Rendición de Cuentas 2022 de la Udelar y su solicitud presupuestal 2023-2025.
Antes de la presentación, anunció que el CDC hoy votó 250 millones de pesos consolidados para el nuevo edificio de Paysandú y por eso «hoy podemos decir con absoluta certeza que la licitación de este edificio se va a realizar dentro de pocos meses». Afirmó que esto «no es un sueño, no es un proyecto, es una realidad: la Universidad de la República va a comenzar a construir un nuevo edificio en la ciudad de Paysandú».
Destacó que en lo nacional este año será la última Rendición de Cuentas bajo este período de gobierno, por tanto la última para obtener recursos incrementales hasta 2025. De los fondos que el Parlamento asigne a la institución en 2023 dependen «las posibilidades objetivas de atender necesidades críticas y de avanzar en nuevas realizaciones y proyectos». También resaltó que se aproximan tiempos electorales: en 2024 serán las elecciones nacionales y en 2025 las departamentales. Además, la Udelar elegirá un nuevo rector o rectora en 2026. El gran desafío de esta Rendición de Cuentas es que el país no quede maniatado por las coyunturas electorales, señaló Arim, que sea capaz de avanzar mientras vive estas instancias sin postergar logros tangibles posibles, que beneficien especialmente a la juventud.
El rector advirtió sobre las necesidades presupuestales que se derivan del crecimiento constante de la población estudiantil en los últimos años y de una mayor diversidad en la composición del estudiantado. Señaló que este año se rinde cuentas en un contexto donde la matrícula de estudiantes de ingreso supera los 20.000 y los cargos docentes se han mantenido prácticamente incambiados. «Tenemos un problema como sociedad porque no podemos esperar que la calidad de lo que enseñamos permanezca incambiada si los mismos docentes atienden mil estudiantes adicionales», sostuvo. En cuanto a la diversidad de la población estudiantil, señaló entre otros datos que actualmente más del 59 % proviene del interior del país, el 21 % trabaja y más del 82 % finalizó la enseñanza media en liceos públicos y UTU. Además, en 2022 casi 5200 estudiantes solicitaron becas de apoyo económico. «La educación superior no es un lujo, es un derecho para acceder a una vida digna», remarcó el rector.
A esto se agrega que la pandemia ha afectado el rendimiento de los estudiantes que terminaron su formación secundaria en los últimos tres años y que «no es razonable ni justo que la sociedad, a través de la Udelar, no pueda brindarles una mejor atención». Pese a las dificultades, los egresos de la Udelar crecen y también la cantidad de estudiantes de posgrado, explicó Arim. Cuestionó si es necesario «esperar tres años» para atender a una demanda creciente de horas docentes en la institución.
El rector repasó las iniciativas que llevó adelante la Universidad con los recursos presupuestales que le fueron adjudicadas en 2022. Entre otras áreas, «hemos priorizado el interior», destacó, destinando un monto de 40 millones de pesos para la creación de un centro universitario regional en el suroeste del país; fortaleciendo carreras en otras regiones —como la de Medicina en el Litoral Norte e Ingeniería Forestal en el Noreste—, y creando nuevas carreras como la Licenciatura en Economía Agrícola y Gestión de Agronegocios y la Licenciatura en Computación: «la Universidad apuesta al país», afirmó.
Arim recordó que «el salario universitario es de los más bajos de la administración pública para personal técnico, administrativo, de servicio y profesional. Respecto al personal docente, es el más bajo de toda la educación pública. Al compararse con universidades de la región, también resulta el más bajo». Esta problemática se agravará a partir de 2024, cuando la Udelar ya no podrá financiar el ingreso de docentes y profesionales al régimen de Dedicación Total. «Paralizar el acceso al Régimen de Dedicación Total implica un mal mensaje para investigadores e investigadoras jóvenes, pues desarrollar su carrera en nuestro país presentará mayores dificultades», advirtió. También explicó que para paliar la situación de los jóvenes que están ingresando a la carrera docente, en esta rendición la Udelar ha creado nuevos cargos docentes en Montevideo y ha asignado más horas para los grados 1 y 2.
En este marco, la Universidad solicita recursos para fortalecer las capacidades de enseñanza, investigación y extensión, explicó Arim. Reafirmó que «es necesario recuperar terreno perdido» y así revertir el deterioro de la relación horas docente por estudiante. «Priorizamos la recuperación salarial», indicó; en este sentido la Udelar aspira una partida presupuestal del 5 % de su masa salarial para el ejercicio 2024 con el fin de que esta implique una justa mejora salarial por su personal docente, técnico, administrativo y de servicio.
También explicó que para afianzar su expansión en todo el país, la Udelar solicita en primer lugar $ 249.254.760 para la consolidación de estructuras de gestión, expansión de las capacidades académicas y concreción de nuevas carreras en los actuales Centros Universitarios Regionales: «no son fortunas si pensamos en lo que podemos lograr», señaló. Asimismo, indicó la solicitud para desarrollar el Cenur Suroeste en los departamentos de Colonia y Soriano.
Igualmente, subrayó la necesidad de cuidar el bienestar de la comunidad universitaria y para esto se aspira a obtener recursos para becas que permitan atender al estudiantado más vulnerable, así como para expandir los espacios de cuidados en la Universidad de modo de «asegurar, en particular a las mujeres, el derecho al estudio y al trabajo en condiciones razonables», puntualizó.
Además, remarcó la necesidad de garantizar el flujo de ingreso al Régimen de Dedicación Total hasta 2025. Al igual que fortalecer las capacidades en investigación, extensión y enseñanza y de esta manera «ajustar en términos reales el valor de los proyectos de investigación y desarrollo de nuestros académicos porque no podemos tener dos años más de deterioro sin que eso impacte directamente en la calidad de los actos de investigación», ejemplificó. De la misma forma, se solicitan recursos para construir infraestructura para una enseñanza superior de calidad. Destacó la necesidad de completar los fondos requeridos para el edificio a construir en Paysandú, así como de financiar por completo el nuevo local para la Facultad de Química proyectado en el barrio Malvín de Montevideo.
La Udelar identificó algunos importantes desafíos nacionales actuales basados en necesidades de la población, los que la Universidad apuntará a atender. Estos retos se ubican básicamente en las áreas salud humana, salud animal y medio ambiente y sobre ellos los aportes universitarios pueden resultar fundamentales.
Uno de los puntos que se destacan en la propuesta es la atención de la salud mental, que actualmente representa para la población graves consecuencias sociales y económicas y una importante carga de morbilidad, discapacidad y muerte prematura, como en los casos más dramáticos de suicidios que registran una alta y creciente tasa en Uruguay. Otra de las prioridades es el proyecto para un nuevo Hospital de Clínicas, una necesidad que el gobierno actual también detectó y para la cual se marcó un horizonte a 2030. Para transitar este proceso «es necesario comenzar hoy», afirmó Arim.
Asimismo, la Udelar propone instrumentar un programa piloto en telemedicina; también fortalecer la atención odontológica en el interior del país y promover la formación de profesionales al norte del Río Negro a través de la propuesta «Asistencia en salud bucal en el interior del país». De la misma manera, plantea un Plan Nacional de Residencias Médicas con el objetivo de promover la formación de profesionales en todo el territorio. Otra de las propuestas postula la creación de un laboratorio en Bionanofarma en conjunto con la República Popular China.
En el área de la salud animal, la Universidad propone el desarrollo y fortalecimiento del actual Hospital Veterinario Universitario y también de las Ciencias de Animales de Laboratorio, avance que permitirá generar un nuevo campo de estudio referido a un complejo sistema intensivo de producción animal.
Por otra parte, la Udelar apunta a la protección de los recursos hídricos a través del Programa Agua País, de corte interdisciplinar e interinstitucional. En este sentido, el rector señaló que el país necesita «más conocimiento académico para afrontar esta realidad, que nos va a acompañar en las próximas décadas y que tiene que ver con la interacción entre lo humano, lo productivo y lo ambiental».
Por último, el rector afirmó que «somos conscientes en la Udelar de que hay otras demandas presupuestales en el país, pero en un mundo donde la educación superior y la investigación son ejes centrales para la ecuación social y para el desarrollo, si esperamos tres años vamos a estar pagando costos muy importantes como sociedad».
Acceda al documento La Universidad de la República rinde cuentas al país
Vea la presentación de la Rendición de Cuentas en el Consejo Directivo Central en Paysandú
De acuerdo a lo resuelto por la Comisión Sectorial de Investigación Científica y por la Comisión Central de Metrología y Competencia técnica de Laboratorios se reabrirá el llamado PCIAM desde el lunes 15 de mayo hasta el viernes 15 de junio.
Los investigadores que hayan postulado en la primera instancia de este llamado y consideren que deben modificar sus formularios podrán solicitar que se les habilite el ingreso a este enviando un mail durante el período de reapertura a: metrología@csic.edu.uy con copia a: alter@csic.edu.uy
Formulario de presentación: https://formularios.csic.edu.uy/pciam/
El miércoles 14 de junio a las 17.30 horas, por el canal de YouTube de la FHCE.
En el marco de la línea de Desarrollo Pedagógico Docente de la Universidad de la República, las Unidades de Apoyo a la Enseñanza de la FHCE, la FCS, la FCEA y la FIC, tienen el agrado de invitar a la Conferencia web “La enseñanza universitaria y su especificidad como campo académico”.
En esta ocasión la invitada será la Dra. Elisa Lucareli, profesora titular del Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Licenciada y doctora en Educación de esta misma universidad. Investigadora y directora del Programa “Estudios sobre el aula universitaria” en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (FFyL, UBA).
Lucareli dirige la Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste y es profesora en posgrados en educación de la Universidad Nacional de Tres de Febrero y de varias universidades nacionales. Ha trabajado en todos los países de Latinoamérica en el campo de la Formación docente y el currículum.
Estas conferencias, que se vienen organizando desde la FHCE desde el año 2021, tienen como propósito fundamental plantear diversas temáticas vinculadas a la enseñanza universitaria, sus problemáticas, reflexiones, líneas de trabajo y de investigación en el contexto universitario actual, tanto en Uruguay como en la región.
La actividad se llevará a cabo el miércoles 14 de junio a las 17.30 horas de Uruguay y será transmitida a través del canal de YouTube de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Se encuentran abiertas las inscripciones al curso de extensión y derechos humanos «Pasado y presente de estudiantes universitarios en Uruguay. Intercambio con estudiantes privados de libertad en la Unidad N.º6 desde una perspectiva de derechos humanos».
El curso, gratuito y abierto a todo público, se desarrollará los días lunes 29 de mayo, 5, 12 y 26 de junio, y 3, 10 y 17 de julio, en el Aula Unidad 6 del INR, de 9.30 a 11.30 horas.
El equipo docente a cargo de la propuesta está integrado por Cecilia Garibaldi (Lic. en Ciencias Antropológicas, FHCE), Florencia Lemos (Licenciatura en Ciencias Políticas, FCS), Natalia Montealegre (Mag. Lic en Ciencias Antropológicas, CEIU-FHCE), Ma. Emilia Pérez (Dra. en Derecho y Ciencias Sociales, FDER) y Maite Villero (Licenciatura en Ciencias Históricas, FHCE).
Las inscripciones se realizan a través del siguiente formulario: https://forms.gle/US3EjcLrbDaHUPkT7
Las consultas pueden enviarse a los correos: extension@fhce.edu.uy y uextension.fhce@gmail.com
La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) y la Universidad Nacional de Asunción (UNA) convocan a la presentación de trabajos de investigación en el marco de las 30.º Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) de la AUGM, que se realizarán los días 11, 12 y 13 de octubre de 2023 en modalidad presencial en la ciudad de Asunción, Paraguay, bajo la consigna «Investigación científica sustentable para una mejor calidad de vida».
Siguiendo las características del Programa JJI, se convoca a estudiantes de grado y de posgrado, docentes en formación, becarios de investigación, de las Universidades de AUGM, que cuentan con resultados parciales o totales de investigaciones relacionadas con alguno de los temas propuestos en los ejes temáticos, a postular a esta actividad académica y exponer sus investigaciones durante las Jornadas.
La Udelar recibirá los resúmenes y trabajos completos hasta el día 30 de junio, exclusivamente al correo jji@internacionales.udelar.edu.uy
Se adjunta el texto completo de la convocatoria y la ficha que deberán enviar los investigadores al momento de la postulación.