Servicio de intérpretes en Lengua de Señas Uruguaya (LSU) para actividades y eventos de la FHCE.
Autor: Vanesa Rodriguez
Seminario Izquierdas y Cultura en Uruguay (1960-2010)
24 al 26 de junio en la sala Luisa Cuesta de la Facultad de Ciencias Sociales.
La relación entre izquierda y cultura parece ser un tema de acalorado debate contemporáneo. Sin embargo, la relación entre los diversos proyectos culturales asociados al mundo académico, al periodismo o a las artes y las ideas de izquierda no fue evidente de la misma manera a lo largo de las últimas cinco décadas.
Hubo momentos de encuentro donde se potenciaron y otros donde diversos proyectos culturales necesitaron distanciarse de una identidad política específica para fortalecer su reconocimiento y legitimidad pública. En algunos momentos, los actores culturales concibieron a las izquierdas como actores que sintonizaban con sus prácticas mientras que en otros los vieron como impedimentos que limitaban o cuestionaban las bases de su trabajo intelectual. Asimismo, las transformaciones en torno al concepto de izquierda y los cambios en el mundo de la cultura —marcado por procesos de profesionalización y, en algunos casos, mercantilización— complejizaron aún más esa relación. Entonces, aunque en cierto sentido común de las derechas contemporáneas se asume una asociación directa entre izquierdas y cultura, lo cierto es que esa relación adquirió una complejidad tal a lo largo de los siglos XX y XXI que hoy resulta difícil definir ese vínculo como evidente y automático.
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V Coloquio Internacional
Pensar las derechas en América Latina, 23, 24 y 25 de julio de 2025.
En 2024 se conmemora una década de la realización del primer coloquio dedicado exclusivamente a pensar las derechas en América Latina, en torno al cual se ha conformado una amplia red de académicos en diversas partes del mundo.
El evento que se realizará en el Centro Cultural de España, Montevideo, entre el 23 y 25 de julio de 2025 se propone como una continuación del trabajo que se viene realizando en los coloquios anteriores, coincidiendo con una nueva fase de expansión de las derechas en varios países de América Latina y Europa.
Los interesados en participar como expositores deben enviar una propuesta, que será sometida
a evaluación por parte del Comité científico del coloquio. Las propuestas de ponencia (en
francés, inglés, español o portugués) se deben enviar al formulario: https://forms.gle/jTZEnc5pqZAT453N7 , con los siguientes elementos:
- Título de la ponencia
- Indicación de la mesa en la que quiere participar
- Resumen (entre 2500 y 3000 caracteres con espacios)
- Nombre y apellido del autor o autores, su institución de trabajo, correo electrónico,
dirección postal y número de teléfono. - Un currículum breve y una lista de trabajos y publicaciones del autor o autores (no más
de una hoja)
Fecha límite para la recepción de resúmenes: 15 de setiembre de 2024
Anuncio de aceptación de propuestas: 15 de diciembre de 2024
Fecha limite para la recepción de textos completos de las ponencias aceptadas: 30 de mayo de
2025
Realización del evento: 23 a 25 de julio de 2025
Por consultas, dirigirse a: geshisdu@gmail.com
Inscripciones abiertas
XII Coloquio Internacional Montevideana, 26, 27 y 28 de junio.
El XII Coloquio Internacional Montevideana, como los anteriores, siguiendo la tradición de la educación estatal uruguaya, es enteramente gratuito, tanto para los expositores como para los asistentes. El encuentro es organizado por el Departamento de Letras Modernas del Instituto de Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República.
Este año bajo la consigna «Literaturas e identidades en portugués. Reflexiones desde Montevideo», dedicado a las literaturas en portugués, tendrá lugar los días 26, 27 y 28 de junio de 2024 en el Museo Nacional de Artes Visuales de Montevideo.
En esta oportunidad los conferencistas invitados son Adolfo Elizaincín (Universidad de la República), Inocência Mata (Universidade de Lisboa), Ana Maria Carvalho (University of Arizona) y Mário Lúcio, escritor y músico.
Se convoca a las personas interesadas a inscribirse a través del siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQeVDvq1pgQOuKCTs4vP-6sxE26TX1q6ukZdYxGlDyHlXEKQ/viewform
Más información en https://fhce.edu.uy/montevideana/
Discursos, tendencias y escenarios para la gestión de la crisis generada en el sector turístico por COVID-19
Disciplina: Educación y Turismo
Tema: Marketing, estrategia, prospectiva, escenarios
Integrante/s: Mauricio Reyes, Gabriela Campodónico y Ismael Lugo
Año inicio: 2020
Productos generados: Artículo de revista de Brasil: Cuadernos de Comunicación
Ver artículo:
Discursos, tendências e cenários para gerenciar a crise gerada no setor turismo pelo COVID-19
Innovaciones en políticas, estrategia y gestión de destinos (2022)
Disciplina: Innovación en políticas públicas
Tema: Construcción de un modelo de Parques Termales Inteligentes en el litoral Uruguayo.
Docente/s responsable/s: Claudio Quintana
Integrante/s: Claudio Quintana
Año inicio: 2022
Año finalización: En curso
Instituciones participantes: UAET, Cenur Litoral Norte
Productos generados: Presentación avances en I Congreso Latinoamericano de Inteligencia Turística (Mayo, Córdoba). Presentación Congreso Científico en Termatalia 2023, Uruguay, 6-8 octubre 2023.
Ver artículo:
Construcción de un modelo de Parques Termales Inteligentes en el litoral Uruguayo.
Fecha de última actualización: julio de 2023.
Café Convivencia
En la tarde del jueves 20 de junio tuvo lugar un café artístico en torno al tema del mejoramiento de la convivencia para la comunidad de la FHCE, llevado a cabo por el Centro de Estudiantes de Humanidades y Ciencias de la Educación (CEHCE).
La actividad, seleccionada entre las presentadas a la convocatoria Habitar la facultad, comenzó con una exposición de interés y una lectura de textos literarios sobre el asunto. Luego se habilitó una dinámica de micrófono abierto tanto literario como musical como cierre la actividad.
Como no podía ser de otra forma, durante la instancia hubo café y comida para amenizar el momento y generar un espacio descontracturado y de disfrute en la facultad.
El proyecto de cafés artísticos comenzó en el 2022 y siguió llevándose a cabo a lo largo de 2023 con diversas propuestas temáticas, entre ellas, memoria, resistencia, diversidad, etc. El café es una instancia de intercambio y sensibilización artística que se constituye en un espacio cálido, horizontal y seguro para la comunidad universitaria, al que asisten no solo estudiantes de la FHCE, sino personas de otros órdenes y servicios.
Propuesta lírico-musical en FHCE
Esta semana comenzó la puesta en marcha de las propuestas seleccionadas en la convocatoria «Habitar la facultad».
Se trata de una apuesta lírico-musical, a cargo del grupo Ensamble Experimental El Cuervo, que hemos podido disfrutar hasta ahora el martes 18 y el jueves 20 de junio.
Los integrantes del grupo: Andrés López, Néstor Bermúdez e Ignacio Dolyenko llevan adelante una serie de intervenciones artísticas, en que se unen la música y la poesía, con el objetivo de generar un ambiente cultural multidimensional y de diversidad sensorial en la FHCE en los momentos en que la comunidad de la facultad (estudiantes, docentes, egresadas/os y funcionarias/os) está en mayor actividad.
La intervención se realiza en el hall del piso 2, entre las 19:45 y las 20:15 horas, y se repetirá el lunes 24 de junio y el lunes 1º de como aporte al fomento de la convivencia en tanto integra el trabajo
artístico en un espacio de reflexión y cultura.
Prueba Acredita CB
El sábado 20 de julio se realizará la prueba Acredita CB en la que funcionarias y funcionarios TAS podrán acreditar el Ciclo Básico de enseñanza media. Se trata de un desafío de índole personal e institucional en el que la Udelar viene trabajando mancomunadamente.
El 5 de junio de 2024 el equipo de Acredita CB de ANEP comunicó a las y los inscriptos vía mensaje de texto (SMS) las sedes y los turnos en que se realizará la prueba. Por parte de Udelar y en el marco de la Ordenanza de Licencias (Resoluciones No. 95 de 15.9.86.; 12 de 25.2.03 del C.D.C., Res. No. 23 de 26/8/14), arts. 26 y 27, se define que las y los funcionarios TAS que apliquen a la Prueba Acredita CB tendrán derecho a usufructuar días de licencia con goce de sueldo para rendir y preparar la prueba.
Los requisitos para gestionarla son:
i) Contar con la constancia de inscripción a la Prueba Acredita CB y constancia de haberse presentado al examen.
ii) La persona interesada deberá completar un formulario de Sección /Departamento de Personal respectivo, adjuntando la documentación que corresponda.
iii) Conocimiento del inmediato superior.
Para confirmar el estado de la inscripción se puede consultar en el sitio web https://acredita.anep.edu.uy/2024, con el número de cédula de identidad de la persona inscripta (con el dígito verificador, sin puntos ni guiones).
A través de la Escuela de Gobierno se estarán llevando a cabo los Talleres de apoyo para la preparación de la prueba a dictarse en el Instituto de Higiene (Dr. Alfredo Navarro 3051, piso 1). Más información en https://escueladegobierno.udelar.edu.uy/curso-semipresencial-taller-apoyo-preparacion-acredita-cb/
Hispanagrama: “Las ideas gramaticales en la América del Pacífico y El Caribe (1800-1950: fuentes, focos, series textuales y canon”
Sub Unidad Académica: Estudios Sociales del lenguaje
Nombre del Grupo: Historia Lingüística del Uruguay
Disciplina / Área del conocimiento: Lingüística
Tema: Linguistica histórica
Docente/s responsable/s: Alfonso Zamorano (España)
Integrante/s: Magdalena Coll, entre otros/as
Año inicio: 2018
Año finalización: 2019
Instituciones participantes: CSIC I+D; Ministerio de Economía y Competitividad del gobierno de España
Fecha de última actualización: julio de 2023.