Resultados Área Ciencias de la Salud y de Tecnologías y Ciencias de la Naturaleza y el Hábitat: aquí
Una vez otorgados los cupos las bedelías darán de baja las inscripciones de quienes no hayan resultado seleccionados y ese proceso se ve reflejado en el SGAE correr del semestre.
Las electivas en el Instituto de Formación en Educación Social de ANEP (IFES) se notificaron por correo electrónico a los seleccionados .
El artículo “Making Peaceful Revolution Impossible: Kennedy, Arévalo, the 1963 Coup in Guatemala, and the Alliance against Progress in Latin America’s Cold War”, con la coautoría del docente de nuestra casa de estudios Roberto García Ferreira y Max Friedman, ha sido seleccionado como ganador del premio anual William M. LeoGrande al mejor libro o artículo sobre estudios latinoamericanos o latinos publicado por un miembro de la comunidad universitaria americana durante el periodo 2022-2023.
En la nota remitida por el Centro de Estudios Latinoamericanos y Latinos y la Escuela de Asuntos Públicos de American University, se señala que:
“Su artículo de coautoría fue uno de los muchos estudios excelentes nominados, lo que demuestra la alta calidad de la investigación que se produce actualmente sobre América Latina y los latinos en los EE. UU. Entre otras presentaciones valiosas, su artículo fue seleccionado para el premio debido a su análisis histórico profundamente investigado de los impactos y reverberaciones actuales de la política exterior estadounidense en América Latina, efectivamente ilustrados con el caso de la Alianza para el Progreso de la era Kennedy.
En un momento en que académicos, formuladores de políticas y líderes políticos latinoamericanos debaten regularmente qué relación mantener con Estados Unidos, China y otras potencias extranjeras en medio de una geopolítica regional cada vez más multipolar, su artículo y su trabajo sirven como un recordatorio oportuno de los variados impactos de la política exterior estadounidense en la región, beneficios potenciales pero también costos.”
Roberto García Ferreira es Profesor Adjunto del Departamento de Historia Americana de FHCE, Licenciado en Ciencias Históricas de la FHCE, Doctor en Historia por la Universidad de Buenos Aires, e Investigador Nivel I del SNI.
El artículo premiado es resultado de las actividades del Proyecto CSIC I+D “Una inmensa potencia explosiva”: Uruguay, la “cuestión cubana” y el sistema interamericano, 1959-1964. Guerra Fría, política exterior, movilización social y radicalización “anticastrista”, coordinado por García Ferreira.
Puede accederse al artículo “Making Peaceful Revolution Impossible: Kennedy, Arévalo, the 1963 Coup in Guatemala, and the Alliance against Progress in Latin America’s Cold War” hacienco clic en el siguiente enlace
El Premio William M. LeoGrande se creó en 2012 para honrar el mandato de William M. LeoGrande como decano de la Escuela de Asuntos Públicos de la American University de 2003 a 2012. El profesor LeoGrande, continúa desempeñándose como profesor de Gobierno en la American University. Ha escrito cinco libros, entre ellos Back Channel to Cuba: The Hidden History of Negotiations Between Washington and Havana. Más recientemente, fue coeditor de Un nuevo capítulo en las relaciones entre Estados Unidos y Cuba: implicaciones sociales, políticas y económicas y ha sido miembro del Consejo de Relaciones Exteriores en Asuntos Internacionales y miembro de la Facultad Pew en Asuntos Internacionales.
Este audiovisual es un producto del proyecto Cuenta la ciudad desde tu barrio, que apunta a dar protagonismo a vecinas y vecinos en la recuperación, preservación y difusión de la memoria y el patrimonio barrial.
El Cine Piedras Blancas fue construido en 1927, en terrenos donados por la familia del ex presidente José Batlle y Ordóñez, con el objetivo de instalar allí un espacio cívico y cultural. En 1929 comenzó a funcionar como cine. Tenía dos carteleras al frente, puertas interiores marrones, capitoneadas, y una capacidad de 230 butacas.
En el cine, grandes y chicos compartían en familia y con amigos largas tardes de matinée. Durante más de cinco décadas, fue el lugar de encuentro para los vecinos, que hoy añoran los momentos felices vividos allí. En 1985 el cine cerró sus puertas definitivamente y aunque la estructura se mantiene en pie, su estado es crítico.
Los vecinos entienden que el Cine Piedras Blancas es patrimonio e identidad barrial, y como tal, desean recuperarlo.
Créditos: Intendencia de Montevideo – 300 años; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Vecinos y vecinas de Piedras Blancas que formaron parte de los talleres Cuenta la Ciudad desde tu Barrio Activá Piedras Blancas Javier Royer – Museo Casa Quinta de José Batlle y Ordoñez
Investigación, realización de talleres, entrevistas y guión: Marcio Souza y Fabiana Solari Dirección: Leo Scarone Edición: Gonzalo Bouzout Cámara: Leo Scarone y Mauro Scarone
El Grupo de Estudio y Trabajo Forma Escolar y Experimentación Pedagógica (GETRAFEEP) del Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) y el Área de estudios cooperativos y economía solidaria del Prorrectorado de Extensión y Actividades en el Medio, abren la convocatoria para Curso Taller “Cooperación, prácticas pedagógicas y autonomía”.
El Curso Taller está destinado a estudiantes de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y todas las carreras de la Universidad de la República. Además podrán participar integrantes de colectivos cooperativos y asociativos vinculados con lo educativo.
El Curso Taller tiene como objetivos aproximar a las/os estudiante a debates pedagógicos que implican la incorporación decidida de la cooperación en la propuesta pedagógica y sus relaciones con lo escolar. Se pondrán en diálogo un conjunto de experiencias y prácticas pedagógicas que tienen a la cooperación como centro, a los efectos del análisis y la construcción de conocimientos sobre las relaciones entre cooperación y educación.
Inicio: 6 de agosto
Finalización: 24 de setiembre
Día y horario: Martes de 18.00 a 20.00 horas
Lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Av. Uruguay 1695).
Deberán realizarse a través del siguiente formulario, incorporando el código del Curso Taller C237: formularioaquí Para quienes no son estudiantes de Udelar, en el ítem donde se pregunta por el servicio a través del cual quieren inscribirse, poner «otro».
El Archivo Central Universitario fue seleccionado a nivel latinoamericano, en la XXV Convocatoria de Iberarchivo, con el proyecto “Procesamiento y Digitalización del Archivo del Centro Republicano Español (ACRE), para su preservación y difusión a través del Software AtoM”.
La Convocatoria de ayudas a proyectos archivísticos, enmarcada en el Programa Iberarchivos del Espacio Cultural Iberoamericano de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) y subvencionada a través del fondo común integrado por las aportaciones de los países miembros y por la aportación voluntaria de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID), tiene por objeto la financiación de proyectos de carácter archivístico a desarrollar por instituciones que custodien patrimonio documental en los que los archivos,archiveros y archiveras de la comunidad iberoamericana se beneficien en su conjunto.
La finalidad de esta convocatoria es apoyar proyectos que tengan un impacto positivo y sostenible en el acceso de la ciudadanía iberoamericana a los archivos y en el desarrollo archivístico de la región, buscando cambios favorables en el desempeño y fortalecimiento de las instituciones archivísticas, como garantes del acceso a la información y a la memoria colectiva documentada de los pueblos iberoamericanos. La finalidad última de los proyectos debe ser la de generar “valor público”, en el sentido de que los archivos den respuesta a las demandas sociales de la ciudadanía iberoamericana.
El Archivo Central Universitario como servicio responsable de la gestión, conservación y difusión de los fondos documentales de la Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación, constituye el centro especializado en el tratamiento y custodia de estos documentos.
El proyecto “Procesamiento y Digitalización del Archivo del Centro Republicano Español (ACRE), para su preservación y difusión a través del Software AtoM” se engloba en las líneas de acción “Fomento del patrimomio archivístico común como fortalecimiento de la identidad cultural iberoamericana” y representa una importante etapa en el camino de poner a disposición de nuestra comunidad de investigadores/as y usuarios/as en general estos valiosos materiales.
El Archivo del Centro Republicano Español, referido al exilio republicano al Uruguay y a otros países de América, es sin duda, una de las claves para comprender la globalidad del fenómeno y los hechos históricos justifican la puesta en marcha de este proyecto, así como también la de disponer del Archivo Personal de Paulina Luisi, donado por su hermana al ACRE, como documentación sustancial para las ciencias humanas sobre temas como el feminismo, el voto femenino, medicina y políticas de salud y otros abordados el siglo pasado.
El Prorrectorado de Investigación informa que el 15 de julio se abrirá la convocatoria para designar a una persona que cumpla las funciones de Gestor(a) de campañas antárticas universitarias, a la cual podrán presentarse docentes efectivos de grado 3, 4 o 5 de la Udelar.
La función contará con una dotación presupuestal equivalente a 15 horas de Profesor Adjunto (escalafón G, grado 3), con posibilidad de extensión a 20. La asignación será por un año, renovable una única vez por el mismo período. Las actividades a desarrollar serán todas las atinentes a la coordinación y gestión del trabajo de las y los investigadores de la Udelar en la Antártida en todos sus aspectos.
Las candidaturas deberán remitirse al correo electrónico a comision@csic.edu.uy hasta el 14 de agosto a las 23:59 horas.
Cultura, sociedad y política en el Uruguay autoritario. 1967 – 1973.
El jueves 11 de julio, a las 19.00 horas, en el Salón de actos de la FHCE se llevará a cabo la presentación del libro “Ganar la guerra. Cultura, sociedad y política en el Uruguay autoritario. 1967 – 1973” de Magdalena Broquetas.
Durante el evento se contará con presentaciones a cargo de Virginia Martínez y Gerardo Caetano.
“En el período del autoritarismo (1968-1973) el tópico del “enemigo interno”, infiltrado en los partidos políticos, la enseñanza, los sindicatos, la cultura, las iglesias y la familia se transformó en una idea fija de las derechas. Esa inquietud explica los esfuerzos dedicados a hacer visible el peligro que atentaba contra el orden social y político y el uso de metáforas bélicas, que recreaban una atmósfera de permanente enfrentamiento. Gobernantes y actores no estatales, afirmaban que Uruguay estaba en guerra, con lo cual se justificaron desbordes discursivos, legales y represivos.
Este libro deconstruye esa idea de “guerra”, mapea los territorios en disputa, las armas empleadas en esa lucha y los grupos que la llevaban adelante. A partir del análisis de valiosa documentación, en su mayoría desconocida hasta ahora, la obra propone un recorrido por las posiciones y las acciones impulsadas por encumbradas figuras del conservadurismo y las derechas, pero sobre todo incursiona en los derroteros de divulgadores del anticomunismo y promotores de organizaciones sociales y políticas menos conocidos.
La investigación demuestra que los protagonistas de estas páginas pelearon en el terreno político, gremial, sindical, cultural y moral, procurando por diversos medios alejar a amplios sectores sociales del influjo de las izquierdas en pleno proceso de crecimiento y expansión. El libro relativiza la idea del golpe de Estado de 1973 como desenlace inevitable o callejón sin salida, realzando la hipótesis del golpe como oportunidad para cambios profundos y duraderos.”
