Sub Unidad Académica: Departamento de Historiología
Disciplina / Área del conocimiento: Historia
Docente/s responsable/s: Diego Sempol Fernández
Integrante/s: Aldo Marchesi Gordillo
Año inicio: 2023
Año finalización: 2026
Instituciones participantes: CSIC GRUPOS I+D
Fecha de última actualización: julio de 2023.
Sub Unidad Académica: Historia Americana
Disciplina / Área del conocimiento: Estudios sobre cine y audiovisual de Uruguay
Docente/s responsable/s: Georgina Carla Torello
Integrante/s: Pablo Alvira
Año inicio: 2023
Año finalización: 2026
Instituciones participantes: CSIC GRUPOS I+D
Fecha de última actualización: julio de 2023.
Sub Unidad Académica: Historia Americana
Disciplina / Área del conocimiento: Historia social/ historia política/ historia regional
Docente/s responsable/s: Ana Frega Novales
Integrante/s: Nicolás Duffau Soto
Año inicio: 2023
Año finalización: 2026
Instituciones participantes: CSIC GRUPOS I+D
Fecha de última actualización: julio de 2023.
Docente/s responsable/s: Ariadna Islas Buscasso
Año inicio: 2023
Año finalización: 2026
Instituciones participantes: CSIC PROYECTOS I+D
Fecha de última actualización: julio de 2023.
Docente/s responsable/s: María Inés Cuadro Cawen
Año inicio: 2023
Año finalización: En curso
Instituciones participantes: CSIC PROYECTOS I+D
Fecha de última actualización: julio de 2023.
El lunes 22 de julio, a las 18.00 horas, la obra de teatro “Cosas Maravillosas” se presentará en el salón de actos de nuestra facultad.
“Cosas maravillosas” narra la historia de un niño de siete años que crea una lista que comienza con las típicas cosas infantiles como «peleas de agua» y «permanecer despierto antes de acostarse y poder ver la televisión». A medida que el narrador envejece, va a la universidad, se enamora y se casa, la lista, que eventualmente crece a casi un millón de cosas, incluye algunas tan poco convencionales como «hacer pis en el mar y que nadie se entere» o «el olor de los libros antiguos». Mientras tanto, el narrador descubre, para su desconsuelo, que la lista y sus mejores intenciones no son suficientes para evitar la tragedia.
La obra de Duncan Macmillan es dirigida por Eduardo Cervieri y cuenta con la actuación de Juan Luis Granato.
Esta es una nueva instancia promovida por la FHCE en el marco del trabajo con el Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa) sobre salud mental dirigido a toda la comunidad: estudiantes, docentes, egresadas y egresados, funcionarias y funcionarios técnicos, administrativos y de servicio.
Nos acompañarán el Lic. Psic. Gonzalo Di Pascua y la Mag. Psic. Ana Monza.
La actividad contará con intérpretes de LSU.
Fecha límite para el envío de resúmenes: 12 de julio de 2024.
El “III Webinar Latinoamericano de Antropología Biológica” se desarrollará entre los días 23 de setiembre y 4 de octubre de 2024.
Se invita a presentar trabajos (en idioma español, portugués o lengua nativa latinoamericana) en alguna de las siguientes temáticas, que de ninguna forma excluyen la presentación de otras líneas:
La fecha límite para el envío de resúmenes será el 12 de julio de 2024.
Estos deberán ser enviados junto con la ficha de inscripción en el siguiente formulario, con el formato:
Cualquier duda adicional, puede dirigirla a: webinarsudamericano@gmail.com o
visitar la página web https://bioantwebinar.wordpress.com/
El 4to Llamado 2024 a Movilidad e Intercambios Académicos estará abierto desde el 4 hasta el 25 de julio a las 23:59hs. Serán financiables las actividades realizadas entre el 26 de julio y el 31 de diciembre de 2024.
Las modalidades abiertas en este llamado son:
Para acceder al formulario de postulación, bases y más información: https://www.csic.edu.uy/content/movilidad-e-intercambios-acad%C3%A9micos
Por consultas dirigirse al correo mia@csic.edu.uy
Llamados abiertos DAAD.
Los requisitos y las dotaciones varían según el programa y el grado académico.
Los/as postulantes a los programas de becas del DAAD pueden realizar el certificado de idioma onSET (alemán o inglés) de manera gratuita.
Por mayor información dirigirse al correo: montevideo.udelar@daad-lektorat.de
Becas para estadías de investigación de 2 a 12 meses en Alemania:
Becas para estadías de investigación doctorales bajo la supervisión Binacional o Cotutela en Alemania:
Becas para realizar un doctorado completo en Alemania:
Estadías de investigación para docentes universitarios/as y científicos/as:
Estadías de trabajo para docentes universitarios/as de Música, Artes y Arquitectura:
Becas de re-invitaciones para alumni del DAAD:
Becas de posgrado en Música, Artes y Arquitectura (en alemán o en inglés):
Becas completas dirigidas a estudiantes del último año y graduados/as para realizar una estadía en una universidad o institución oficial de educación superior en Alemania en alguna de estas modalidades: 1. Realización de un programa de master de 1 a 2 años o 2. Desarrollo de proyecto bajo la supervisión de un/a tutor/a alemán/a de 1 año a partir de octubre de 2025.
Becas para curso de idioma y cultura en Alemania:
La Asamblea del Claustro se encuentra discutiendo desde mayo el Plan Institucional 2024-2027 de la FHCE.
En su primera sesión, el 15 de mayo, discutió sobre las dimensiones “Descentralización y FHCE en la Udelar”, “Infraestructura” y “Vínculos interinstitucionales”, y aprobó algunas propuestas incluidas en el documento borrador, incorporó nuevas e introdujo modificaciones en otros casos. Se abordaron también algunas discusiones sobre la subdimensión “Docentes”, en la cual la Asamblea del Claustro promovió la incorporación de acciones y metas en pos de fomentar la carrera docente, particularmente de grados en formación.
Este último punto fue retomado en la siguiente sesión, el 26 de junio, en la que se discutieron cuestiones relativas a los y las docentes y su formación. Se trabajó también con la dimensión “Extensión y actividades en el medio”, y se generaron debates e intercambios sobre las concepciones en torno a la extensión, la creditización de unidades curriculares de extensión y la valoración de esta función universitaria en los concursos docentes.
La discusión relativa al funcionariado técnico, administrativo y de servicios se pospuso para la próxima sesión de julio, para la cual se invitó a participar a representantes de AFFUR FHCE.
Una vez aprobado por la Asamblea del Claustro, el Plan llegará al Consejo de la FHCE para su última etapa de discusión y aprobación definitiva con el fin de comenzar su implementación en este segundo semestre 2024.