Autor: Vanesa Rodriguez

Habitar la facultad, tercera edición.

Este miércoles 28 de mayo, el Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) aprobó las propuestas ganadoras de la tercera edición de la convocatoria Habitar la facultad.

La iniciativa alienta la participación de sus distintos actores en el espacio educativo y el encuentro con base en el respeto y reconocimiento de la pluralidad de miradas y voces.

Los proyectos promueven la construcción de convivencia en la FHCE aportando a la construcción y reafirmación de nuestra comunidad educativa.

En esta oportunidad, las propuestas ganadoras son:

Bolsas para trasladar libros impresas con logo de la FHCE: prevé entregar una bolsa como obsequio a todas las personas que concurran a la Biblioteca de FHCE durante la semana que incluye al día del libro (entre el lunes 26 y el viernes 30 de mayo). Se propone que las bolsas tengan impreso el logo de los 80 años de la FHCE.

Ludoteca para la convivencia: consiste en la realización de 2 encuentros de 2 horas de duración cada uno, con la disposición de juegos de mesa como ajedrez, burako, jenga, cartas, scrabble, mahjong y se invita a jugar a quien lo desee, dinamizando las propuestas propiciando la integración de las personas interesadas a los distintos juegos.

El día después: propone la interpretación de una obra de teatro escrita por el estudiante fallecido en 2023 Adrián Baraldo, que fuera estudiante privado de libertad. Sus compañeros de la Unidad Nº 6 de Punta de Rieles la interpretarían en la FHCE.

Pasado reciente, racismo y acciones antirracistas en el ámbito universitario: “Biografías ocultas de Montevideo al Sur”: propone la instalación de la muestra “Biografías ocultas de Montevideo al Sur” en la sede central de la FHCE, manteniéndola hasta el inicio del segundo semestre. Se prevé inaugurar la muestra con una mesa redonda con participación de integrantes de las comunidades afrouruguayas cuyas historias son parte de la muestra.

Las actividades se desarrollarán durante el primer semestre de 2025.

¡Felicitaciones a los ganadores y a toda la comunidad de la FHCE por una nueva edición de esta convocatoria!

El monstruo como máquina de guerra: crítica y biopolítica desde la periferia.

El Instituto de Letras de la FHCE, a través de la Sub unidad de Teoría y metodología de la investigación literaria, y el Grupo de estudios de teoría cultural y literaria (CSIC) invitan a la conferencia de la Dra. Mabel Moraña que tendrá lugar el viernes 30 de mayo, a las 19.00 horas, en el salón Blanca Paris de la FHCE.

Mabel Moraña es profesora de literatura latinoamericana y ocupa la Cátedra William H. Gass de Artes y Ciencias en Washington University en St. Louis, donde dirige el programa de Estudios Latinoamericanos.
Sus publicaciones incluyen Arguedas/Vargas Losa, Dilemas y ensamblajes (2013), Bourdieu en la periferia (2014) y Churata postcolonial (2015).

Resumen

Pensar el monstruo es un ejercicio a la vez desafiante y polémico, atravesado por más interrogantes y ambigüedades de las que el tema parece sugerir a primera mirada. De ahí que Mabel Moraña articule en torno a esta figura, escondida tras alegorías, metáforas e hipérboles, las múltiples perspectivas de la filosofía, la historia del arte, la crítica cultural y la antropología. Ofrece además un amplio análisis de los tópicos de la anomalía, la corporalidad, el terror y lo sublime, adentrándose en los innumerables significados de lo monstruoso en la cultura occidental desde las figuras y los textos canónicos (Frankenstein, Drácula…) hasta las versiones reformuladas por la cultura popular, los freak-shows, el cine y la literatura actual.

A partir de una revisión de lo monstruoso en Marx, Freud, Foucault y otros pilares del pensamiento occidental, el estudio incursiona en la interpretación biopolítica de la subjetividad y se extiende hacia los campos de la creencia, la política y la sociología. Monstruos míticos, vampiros, zombis, cíborgs y pishtacos son interrogados como signo de crisis y anuncio de transformaciones epistémicas de fuertes implicaciones éticas, estéticas e ideológicas.

Como ya es costumbre, en la FHCE, el Día Nacional del Libro se extiende durante toda la semana y por eso la última semana de mayo la Biblioteca pondrá a disposición varios títulos para obsequio.

En el marco del Día Nacional del Libro podés pasar por la Biblioteca, ubicada en subsuelo, y llevarte de regalo alguna de la publicaciones producidas por nuestra comunidad educativa integrada por docentes, egresados y estudiantes. Como ya sabes, las temáticas que la Facutad de Humanidades y Ciencias de la Educación aborda a traves de las funciones de enseñanza, investigación y extensión son más que diversas por lo que habrá mucho para elegir.

¿Cómo podés participar? Fácil, pasás, elegís y los llevás.

Por otra parte, este año la Biblioteca innova en su propuesta tras convertirse en una de las ganadoras de la convocatoria “Habitar la facultad”. En este sentido, también en el marco de la semana del libro, entre el 26 y el 30 de mayo, se obsequiará una bolsa impresa com el logo de la facultad a cada usuario que realice una transacción en la Biblioteca. En palabras de sus propios organizadores “se trata de una bolsa que identifique su contenido, se lo apropie y lo muestre, mientras habitamos, compartimos y cuidamos nuestro patrimonio”.

Libro Uruguay 1965, primer reconocimiento del genocidio armenio, de Carlos N. Ketzoian.
Panelistas invitados: Magister Hovannés Bodukian, Profesor Eduardo Álvarez Pedrosian y Profesora Pilar Uriarte.
Intercambios sobre diferentes perspectivas a propósito del tema, con participación del público presente (formato únicamente presencial)

Sábado 24 de mayo de 2025
hora 10
Museo de las Migraciones (Bartolomé Mitre 1550 esquina Piedras).

Reapertura del Espacio Francófono de la Udelar, en la FHCE.

El martes 13 de mayo fue la reapertura del Espacio Francófono de la Udelar en la FHCE. Este espacio está dedicado a promover la enseñanza de la lengua francesa y la difusión de la cultura francófona en todas las áreas de la universidad. Laura Masello, coordinadora del CELEX y de cursos del Espacio Francófono, nos cuenta que este espacio «tiene como finalidad el intercambio con todos los países que se pueda de la francofonía».

El acto comenzó a las 18.30, con la inauguración de la exposición «ÉCRIRE EN FRANÇAIS» de la Embajada de Francia y el evento terminó con la inauguración del Espacio Francófono en el salón del CELEX. Se contó con la participación del decano Pablo Martinis y autoridades de embajadas involucradas en el proyecto.

Originalmente inaugurado en 2021 en la Facultad de Artes (antiguo Liceo Francés), ahora funcionará en el tercer piso de nuestra facultad. Laura Masello destacó que esta reinauguración representa la «culminación de un largo proceso de reconocimiento al trabajo que en la Udelar se ha hecho por el área del francés». Además señaló que marca «el reinicio de una serie de actividades que quedaron un poco cortadas, porque habíamos empezado con mucho impulso».

El espacio forma parte de una red de “aulas francófonas”, impulsadas por la Asociación Universitaria de la Francofonía (AUF), en colaboración con la Embajada de Francia y autoridades de la Udelar a través de su Servicio de Relaciones Internacionales. Esta iniciativa fue posible, en parte, gracias al ingreso de la universidad a la AUF en 2014, tras cinco años de vinculación. «Hay que destacar un agradecimiento a la cooperación internacional, al vínculo que tenemos con la Embajada de Francia hace muchos años, porque nos han ayudado mucho, acá a la facultad y a la Udelar» comentó Masello.

En este proceso también fue clave el ingreso de Uruguay, en 2012, como primer país de América del Sur en ser miembro observador de la Organización Internacional de la Francofonía. 

La existencia del Espacio Francófono logró abrir otras puertas. Por ejemplo, dio pie a la creación del Centro Franco-Uruguayo de Altos estudios el año pasado, 

El relanzamiento de este proyecto es el fruto de muchos años de trabajo y del compromiso de diversos actores, tanto dentro como fuera de la Universidad. Refleja el avance en el desarrollo de la lengua francesa y cultura francófona en las facultades. Próximamente, habrá novedades sobre nuevas actividades que llevará adelante el espacio.

Redacción: Ana Taranto (práctica preprofesional FIC).