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    Los sentidos de la escuela en los umbrales del siglo XXI. Alternativas pedagógicas, saberes, sujetos y experiencias en la construcción del proyecto por venir de la educación latinoamericana



    Sub Unidad Académica: Estudios en Docencia

    Nombre del Grupo: Nodo Uruguay del Programa Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina

    Disciplina / Área del conocimiento: Pedagogía; educación popular

    Tema: Sentidos de la educación y lo escolar desde el territorio: alternativas, alteraciones y tentativas. Una mirada desde Uruguay.

    Docente/s responsable/s: Responsable general del proyecto: Marcela Gómez Sollano (UNAM, México). Coordinación equipo Uruguay: Agustín Cano

    Integrante/s: Anabela Paleso, Cecilia Sánchez, Felipe Stevenazzi, Carina Cassanello y Agustín Cano

    Año inicio: 2022

    Año finalización: 2023

    Instituciones participantes: UNAM

    Productos generados: Capítulo de libro colectivo

    Ver artículo:
    “Sentidos de la educación y lo escolar desde el territorio: alternativas, alteraciones y tentativas. Una mirada desde Uruguay”.

    Fecha de última actualización: julio de 2023.




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