Las tutorías entre pares (TEP) constituyen una nueva modalidad de apoyo a los estudiantes que ingresan a la Universidad de la República y que supone una atención personalizada. Dicha modalidad ha sido promovida como política de la Universidad a nivel central y vehiculizada a través del Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa), radicado en la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE).

Entre las características que se expresan en la función del tutor se encuentran:

• introducir al estudiante tutoreado a la vida universitaria;
• promover la integración del estudiante tutoreado a la facultad;
• acompañar el proceso de ser estudiante;
• motivar al otro para que siga aprendiendo y para que profundice su capacidad de búsqueda;
• promover la construcción y la comunicación en los grupos;
• generar la inquietud en el otro.

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