En respuesta a la propuesta presentada por ADUR – FHCE y avalada por la Comisión de Presupuesto, el Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) resolvió el pasado 9 de abril (ver resolución aquí), asignar algunos recursos disponibles identificados en el presupuesto para abordar necesidades detectadas a lo largo del último año.
Estas decisiones reflejan una política de planificación responsable y con visión de futuro, orientada al fortalecimiento de la estructura docente y a la mejora de las condiciones para la enseñanza en nuestra casa de estudios.
El objetivo es brindar oportunidades de ascenso a docentes grado 1 cuyos cargos vencen y no cuentan con posibilidad de renovación, habilitar extensiones para docentes que aspiran a ingresar al régimen de dedicación total, la atención a solicitudes de docentes con régimen de dedicación total que desean concentrar su actividad en nuestra facultad, así como fortalecer a aquellas unidades académicas que enfrentan mayores dificultades para cumplir con la función de enseñanza.
A los efectos de impulsar el fortalecimiento de las unidades académicas diagnosticadas en situación de debilidad en el informe «Sistematización y cálculo de indicadores con énfasis en enseñanza en la FHCE para la orientación de la política presupuestal», se crea un cargo de Profesor Adjunto. ( Esc. G, Gr. 3, 20 hs. efectivo) y un cargo de Asistente (Esc.G, Gr. 2, 20 hs. efectivo) en el Área de Estudios Editoriales, además de un cargo de Asistente (Esc. G, Gr. 2, 20 hs. efectivo) en el Instituto de Filosofía.
Por otra parte, se dispone para los años 2025 y 2026 la creación de cargos de grado 2 con 20 horas en aquellas unidades en que existan casos de docentes con grado 1 que venzan en esos años y que no hayan tenido posibilidad de ascenso en su subunidad académica en el último año.
Finalmente se autorizan llamados para el acceso a extensiones horarias a 30 horas a los efectos de favorecer el ingreso al Régimen de Dedicación Total, y se genera un fondo para favorecer la radicación en FHCE de Regímenes de Dedicación Total compartidos con otros servicios.
La asignación estratégica de recursos no solo atiende situaciones urgentes, sino que también reafirma el compromiso de la FHCE con una gestión planificada, transparente y orientada al fortalecimiento de la enseñanza, en línea con los desafíos que enfrenta la Universidad de la República.
