Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

Jornada Académica de Estudios Turísticos 2024



“Interdisciplina y nuevos enfoques: desafíos actuales de la actividad turística y problemáticas emergentes”

La Unidad Académica de Estudios Turísticos invita a esta instancia que tendrá lugar el martes 19 de noviembre de 13.00 a 18.00 horas en el salón Cassinoni de la FHCE.

La instancia comenzará con la bienvenida y presentación a cargo del decano, Pablo Martinis, y del coordinador de la Unidad Académica, Gabriel de Souza.

Posteriormente el Prof. Apostolos Rafailidis, de la Universidad de Patras – Grecia realizará una presentación y se abrirá un espacio de intercambio.

Luego se sucederán dos módulos con ponentes y temáticas variadas, para dar lugar al cierre sobre la última hora de la tarde.

Accedé al programa completo aquí:

Salida de campo del Taller de Arqueología



Los días 11, 12 y 13 de noviembre se realizó una actividad práctica con visitas a sitios arqueológicos del departamento de Rocha. Se trató de la salida de campo pedagógica del curso Taller de Arqueología: la investigación arqueológica del uso y la transformación humana del territorio, de la Licenciatura en Ciencias Antropológicas del Instituto de Ciencias Antropológicas, Subunidad Académica Departamento de Arqueología de FHCE, Udelar.

Durante los tres días se visitaron sitios con cerritos de indios de la región de India Muerta, como Cerro de Mitre y Los Ajos, y sitios coloniales e históricos de la ruta 16 como corrales de palma y corrales de piedra.

La profundidad histórica y la riqueza patrimonial de esta región, permitió hacer una recorrida con los estudiantes de fin de carrera, acciones en territorio que son esenciales para la formación académica en Arqueología. En esta oportunidad la salida de campo fue posible gracias al apoyo del Decanato de FHCE, la Corporación Rochense de Turismo y la Estancia Los Mimbres.

Participaron 12 estudiantes del curso y tres docentes de FHCE, así como docentes e investigadoras del Laboratorio de Arqueología del Paisaje y Patrimonio del Uruguay (LAPPU) y el CURE Rocha.

1era. convocatoria 2025



Programa 720-Contrapartida de Convenios.

Comunicamos la apertura de la 1era. convocatoria 2025 del Programa 720-Contrapartida de Convenios, para actividades a realizarse entre el 1° de enero y el 30 de junio de 2025.

El Programa 720-Contrapartida de Convenios ayuda a cofinanciar las movilidades docentes y de funcionarios técnicos, administrativos y de servicios (TAS) que se ejecuten en el marco de convenios vigentes y relaciones institucionales de cooperación debidamente establecidas y que dispongan de financiamiento por la contraparte.

De acuerdo a lo aprobado por la Comisión de Asuntos Internacionales (CAI) se incorporan a esta convocatoria excepciones para movilidades a instituciones chinas y facilidades para intercambios docentes con universidades públicas argentinas.

Las postulaciones se recepcionarán en FHCE hasta el martes 10 de diciembre de 2024, a través del correo decanato@fhce.edu.uy

Convocatoria 720 1er semestre 2025

Formulario invitación 720

Formulario postulación 720

Nueva Escala de Calificaciones



A partir del 27 de enero de 2025.

La Universidad de la República (Udelar) implementará a partir del 27 de enero de 2025 una nueva escala de calificaciones, un sistema de calificación conceptual diseñado para ofrecer mayor claridad en la valoración del rendimiento estudiantil, contribuyendo a la transformación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en la institución.

Accedé a la información completa a través de la página https://udelar.edu.uy/portal/nueva-escala-de-calificaciones/

Exposición José Pedro Barrán



El lunes 11 de noviembre a las 17.00 horas en el hall del segundo piso de FHCE se inaugurará la exposición «José Pedro Barrán. La historia como hazaña por la libertad».

Este año José Pedro Barrán habría cumplido 90 años. Desde el Departamento de Historia del Uruguay, donde por más de dos décadas se desempeñó como Profesor Titular, dedicado a la investigación, docencia  y formación de historiadores,  reeditamos esta exposición elaborada en 2019, al conmemorarse diez años de su fallecimiento.

Desde el lunes 11 de noviembre, la exhibición invita a recorrer los principales aportes de la producción historiográfica de Barrán, quien, además de investigar una amplia variedad de temas y periodos de la historia de Uruguay, introdujo perspectivas innovadoras y abrió nuevos campos de estudio, cuyas contribuciones siguen vigentes hasta el día de hoy.

Además de ofrecerse como una revisita a la obra de quien fuera uno de los más destacados historiadores del siglo XX, la muestra fue concebida a modo de homenaje por parte de quienes fuimos sus discípulos y contamos con el privilegio de su magisterio.

La exposición se mantendrá durante dos semanas.

Organiza: Departamento de Historia del Uruguay.

Acceder al afiche aquí

Congreso sobre estudios de Asia y África



El II Congreso Nacional de ALADAA Uruguay y IV Encuentro de Estudios Asiáticos «Uruguay: los estudios de Asia y África» tendrá lugar en el salón Cassinoni de FHCE el 12 de noviembre a partir de las 8.00 horas.

Contará con expositores nacionales e internacionales.

El plazo para la inscripción al congreso vence el 8 de noviembre. Las inscripciones se realizan escaneando el qr disponible en el afiche.

La actividad es apoyada por el Grupo de Investigación Asia-Latinoamérica de la Subunidad Académica Historia Mundial de FHCE.

Descargar el programa aquí

Presentación del libro «La casa del Uruguay en Barcelona»



El 12 de noviembre a las 9.30 horas en el salón Maggiolo de FHCE comenzará la presentación del libro «Casa del Uruguay en Barcelona» de David Martínez Llamas.

La presentación estará a cargo de Marina Cardozo, Pedro Zaragüeta y Enrique Coraza.

Es organizada por el Grupo Exilios Políticos Contemporáneos (CSIC).

Descargar afiche aquí

Nuevo Reglamento de Evaluación Docente de la FHCE



El Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, en su sesión del 10 de julio de 2024, aprobó el nuevo texto del Reglamento de Evaluación Docente. Ver resolución aquí.

El nuevo reglamento establece en su Art. 1º que el “Consejo de la Facultad al considerar la reelección de los cargos docentes en efectividad tomará en cuenta: el informe presentado por el docente, la síntesis de las evaluaciones estudiantiles, los informes sobre el desempeño del docente que emitirán la Comisión Directiva de la Unidad Académica correspondiente y la Comisión de Evaluación Docente y el Plan de Trabajo acordado con el docente en oportunidad de tomar posesión en el cargo. Procederá de acuerdo a lo dispuesto en los arts. 37, 38 y 39 del Estatuto del Personal Docente (EPD).
La Comisión de Evaluación Docente a que refiere el inciso anterior tendrá entre sus potestades las siguientes:
a) propiciar el debate institucional y la generación de propuestas de mejora de los procesos de evaluación del desempeño docente, en consonancia con lo establecido en el EPD y en las reglamentaciones de la Facultad;
b) asesorar al Consejo de Facultad en todo lo atinente a los procesos de evaluación docente,
asegurando una valoración integral de lo realizado con relación a las diversas funciones del EPD.
Dicha Comisión estará integrada por tres docentes, dos egresados y dos estudiantes en carácter de miembros titulares, con sus respectivos alternos, designados por el Consejo de la Facultad a propuesta de los órdenes.
Todos los informes tendrán en cuenta las responsabilidades docentes de acuerdo al grado, la carga horaria y el plan de trabajo aprobado, si corresponde.
Se deben ponderar también las circunstancias especiales que pudiesen haber afectado el desempeño docente tales como la maternidad, la paternidad y la enfermedad (Art. 62 EPD)”.

Accedé al documento completo en la sección Docentes a través del siguiente enlace https://fhce.edu.uy/reglamento-de-evaluacion-docente-de-la-facultad-de-humanidades-y-ciencias-de-la-educacion/

Ciclo El Atlántico medieval



El Grupo de Estudios sobre religiones, sociedades y poder en la Iberia Medieval (GEIMed) invita a la conferencia «Mesianismo y discurso político en el contexto de la conquista timúrida (S. XIV y XV). Discordancias entre el relato castellano y las biografías de Tamorlán», a cargo de la Dra. Laura Carbó (Universidad Nacional del Sur, Argentina).

Se realizará el 4 de noviembre a partir de las 10.00 horas en modalidad online. Esta actividad forma parte del Ciclo «El atlántico medieval».

Las inscripciones se hacen en el siguiente enlace https://forms.gle/t59KEu2fA28bXCqt8

Descargar afiche aquí

Conferencias sobre Ilustración, educación y política



El jueves 7 y el martes 12 de noviembre a partir de las 14.30 horas en el salón Blanca Paris de FHCE tendrán lugar dos encuentros cuyo tema central es «Ilustración, educación y política: introducción a algunas ficciones educativas del siglo XVIII». Estarán a cargo de Colas Duflo* (Université de Paris Nanterre – Institut Universitaire de France).

En ambas instancias se presentarán textos de ficción variados del siglo XVIII que ponen en escena una educación; más ampliamente, se reflexionará sobre la manera en que la Ilustración francesa hizo de la educación un tema fundamental, en particular, en su relación con la política.

Las conferencias se dictarán en francés con traducción consecutiva. Están abiertas a todo público y dirigidas particularmente a los estudiantes y/o docentes de Letras, Ciencias de la Educación, Francés, Filosofía e Historia. Pueden seguirse independientes una de otra. El conocimiento previo de los textos no es necesario. Los fragmentos seleccionados serán distribuidos o proyectados.

El primer encuentro tendrá como punto de partida un texto fundador, Les aventures de Télémaque de Fénelon (1699), que pone en escena la educación del príncipe y ha sido leído como un modelo literario y como un gran libro de educación política durante todo el siglo XVIII y más allá de éste. El segundo encuentro examinará textos que, de modo más o menos directo, son herederos de este modelo: Émile ou de l’éducation de Rousseau, Candide ou l’optimisme de Voltaire y Paul et Virginie de Bernardin de Saint-Pierre. Será ésta una manera de recorrer el siglo reflexionando sobre la puesta en escena de la relación educativa, en las diferentes figuras de la infancia, y en el vínculo entre concepción de lo humano, educación, antropología y política en la época de la Ilustración.

* Colas Duflo es profesor de Literatura Francesa y de Historia de las Ideas del siglo XVIII en la Université de Paris Nanterre y miembro del Institut Universitaire de France. Sus investigaciones tienen por objeto la literatura y la filosofía del siglo XVIII y más particularmente Diderot, Bernardin de Saint-Pierre y el lugar de la filosofía en la novela del siglo XVIII. Último libro publicado: Les Aventures de Télémaque ou le roman politique, Paris, Honoré Champion, « Champion-commentaires », 2023. Por otra parte, dirigió el Mooc «Siglo Dieciocho, el combate de la Ilustración» (6 semanas de curso, 72 videos, 12 libros electrónicos de acompañamiento) disponible en FUN-Mooc : https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/18e-siecle-le-combat-des-lumieres/

2025 FHCE ::: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Ir al contenido