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Fortalecimiento del equipamiento para la investigación



Este programa tiene como principal objetivo apoyar la compra de equipamiento y/o software tendiente a la renovación y actualización de la infraestructura tecnológica para la investigación en los diferentes servicios y dependencias de la Universidad de la República.

Se trata de un programa de apertura anual, previéndose que los diversos servicios universitarios puedan presentarse en convocatorias sucesivas.

Este es un programa de carácter institucional, lo que implica que son los servicios quienes definen sus prioridades en materia de fortalecimiento del equipamiento de investigación. La presentación al programa incluye un informe elevado a la CSIC justificando la selección y el orden de prelación de las solicitudes.

Se aceptan propuestas integradas entre varios servicios en la misma categoría, en cuyo caso no se admitirá la presentación de los servicios en forma individual en esa misma categoría.

Cierre de postulaciones ante el servicio: 20 de febrero de 2025

Cierre de postulaciones ante CSIC: 13 de marzo de 2025

Acceder a las bases aquí

Más información en https://www.csic.edu.uy/content/fortalecimiento-del-equipamiento-para-investigaci%C3%B3n

Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía



Hasta el 1 de abril de 2025 estará abierta la convocatoria para envío de artículos para dossier, artículos libres y reseñas para el Vol 10, N.º2, 2025 de la Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía.

Este dossier titulado «Lactancias humanas, cuidados e interseccionalidad» convoca al envío de artículos que exploren de forma crítica las diversas dimensiones del amamantamiento y de los cuidados en perspectiva interseccional. Focalizando en la lactancia humana y en los procesos a ella asociados, buscamos trabajos que problematicen cómo el cuidado es socialmente distribuido, agenciado, regulado y experimentado, especialmente, a la luz de las interseccionalidades de sexo-género, etnia-raza, clase, discapacidad, territorio y otros marcadores sociales de diferencia. El objetivo es explorar cómo las parentalidades, las lactancias y los cuidados hacia la primera infancia, en sus diferentes formas, son organizados socialmente, y cómo las políticas públicas, los discursos médicos y las campañas de salud se relacionan con procesos cotidianos.

El dossier busca contribuciones que surjan de investigaciones, principalmente etnográficas, que revelen matices y contradicciones de experiencias lactantes y de cuidados. Trabajos que investiguen, por ejemplo, las vivencias de personas que amamantan y cuidan de niños/as pequeños/as en contextos diversos, los desafíos que enfrentan las personas lactantes para equilibrar múltiples papeles sociales y familiares, o que analicen cómo las políticas de salud gestionan las diferencias de clase, raza y otras desigualdades. Así, se pretende promover un debate integral sobre los cuidados y las lactancias hacia la primera infancia, destacando no solo los desafíos del maternaje, sino también de realidades que muchas veces escapan a los ideales y normatividades relativas a tales procesos.

Editoras del dossier:

Dra. Valentina Brena, Departamento de Antropología Social, FHCE, Udelar.

Dra. Natália Fazzion, Nucleo de Estudios de Género, PAGU, UNICAMP.

Dra. Marina Nucci, Instituto de Medicina Social, UERJ.

Más información en https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/revantroetno/announcement/view/107

Profesores-investigadores franceses/as



La convocatoria tiene por objeto la invitación de profesores franceses/as de prestigio académico para presentar sus investigaciones, dictar clases de posgrado (principalmente a nivel de maestría y doctorado), y entablar un diálogo académico con las unidades académicas de la Udelar, en clave del saber humanístico, social y artístico.

Asimismo, podrán incluirse también otro tipo de actividades como conferencias, talleres y/o eventos híbridos. De manera general, se sugiere que el programa de actividades cuente con por lo menos un evento abierto a un público más amplio, con un espíritu de extensión universitaria o divulgación científica.

Los idiomas de dictado podrán ser español, francés y/o inglés.

Financiamiento

  • La parte francesa (instituciones socias de la presente convocatoria y Embajada de Francia en el Uruguay), financiará los pasajes de las/os docentes de instituciones francesas invitadas/os, en clase turista.
  • La Universidad de la República, a través de la Secretaría de Relaciones Internacionales, financiará el alojamiento y ayuda económica para manutención en Montevideo.
  • En todos los casos se financiarán estancias de hasta 8 días y 7 noches de corrido (Hotel + el equivalente a 35 dólares diarios para gastos alimentación).

Presentación de propuestas

Cada presentación de propuesta deberá contar con la siguiente documentación:

  • Carta de invitación del/los profesor(es) anfitrión(es)
  • Documento con la propuesta académica
  • CV de profesor/a invitado

La propuesta (compuesta por los documentos anteriormente mencionados en formato PDF de menos de 5Mo), deberá ser enviada, en una única entrega a cfu@internacionales.udelar.edu.uy

El cierre de dicha convocatoria por parte del Centro Franco Uruguayo de la Universidad de la República (CFU UdelaR) será el viernes 29 de noviembre de 2024 a las 17 horas.

Español para no hispanohablantes




El Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) de la Universidad de la República (Udelar) anuncia la próxima edición de dos cursos intensivos de español para no hispanohablantes de niveles básico e intermedio.

Fecha y horarios: 20 al 24 de enero de 2025, de 8.30 a 11.30 y 13.00 a 16.00 horas.

Lugar: Centro de Lenguas Extranjeras, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República, Montevideo, Uruguay.

Dirección: Avenida Uruguay 1695, esquina Magallanes. Montevideo.

Teléfonos: Central (598) 24091104; CELEX (598) 24031661

Costo: U$S 150 (ciento cincuenta dólares norteamericanos) cada curso.

Incluye el material del curso y el certificado.

Objetivos

  • Desarrollar y perfeccionar la competencia en español lengua extranjera;
  • Profundizar en conocimiento de contenidos culturales a través de la lengua;
  • Estudiar aspectos específicos de la variedad de español del Río de la Plata.

Modalidad

  • Los cursos se dictarán en modalidad presencial.
  • Se otorgará constancia de asistencia a quienes asistan a un 80% del total de las horas.

Requisitos para ambos cursos

  • Realizar los trámites de inscripción y la prueba diagnóstica.
Enviar el formulario de pre-inscripción a espanolcelex@gmail.com. Deberán escribir a este mismo correo manifestando el interés por los cursos y solicitando el formulario. Plazo para recibir pre-inscripciones.19 de diciembre de 2024.
Realización de la prueba diagnóstica para confirmar el nivel. Una vez recibida la preinscripción se acordará día y hora para la realización de la prueba sincrónicamente vía Zoom.
20 de diciembre de 2024.
Esperar la confirmación de que el curso se realiza por haber alcanzado los cupos necesarios.Se informará de esto a quienes estén pre-inscriptos al 21 de diciembre de 2024.
Luego de realizar los pasos 1, 2 y 3, se debe abonar el curso. Por correo electrónico se les enviará la información necesaria para efectuar el pago (número de cuenta, etc.), con el cual la inscripción quedará confirmada. Plazo para pagar el curso.10 de enero de 2025.

Convocatoria abierta



La Revista Integralidad Sobre Ruedas convoca a su Vol.11 (2025).

Podrán presentar propuestas tanto docentes, estudiantes y egresadas/os en conjunto con actores sociales que participen o hayan participado en experiencias de extensión (EFI, proyectos estudiantiles de extensión, proyectos integrales, prácticas socioeducativas, socioterritoriales, sociocomunitarias, actividades en el medio).

Todo artículo postulado para su publicación debe ser original e inédito, pasando por un proceso revisión por pares (doble ciego).

Cierre de la convocatoria: 31 de marzo

La revista Integralidad sobre ruedas es una publicación anual electrónica de acceso abierto que promueve miradas, reflexiones y el debate sobre las prácticas integrales y de extensión universitaria.

Cada número incluye artículos, reseñas de experiencias en proyectos de extensión y la publicación de entrevistas a actores vinculados al quehacer de la extensión universitaria. Es editada por la Unidad de Extensión de FHCE desde el año 2012 y desde el año 2019 se publica en línea de forma abierta.

Información completa en: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/announcement/view/106

1era. convocatoria 2025



Programa 720-Contrapartida de Convenios.

Comunicamos la apertura de la 1era. convocatoria 2025 del Programa 720-Contrapartida de Convenios, para actividades a realizarse entre el 1° de enero y el 30 de junio de 2025.

El Programa 720-Contrapartida de Convenios ayuda a cofinanciar las movilidades docentes y de funcionarios técnicos, administrativos y de servicios (TAS) que se ejecuten en el marco de convenios vigentes y relaciones institucionales de cooperación debidamente establecidas y que dispongan de financiamiento por la contraparte.

De acuerdo a lo aprobado por la Comisión de Asuntos Internacionales (CAI) se incorporan a esta convocatoria excepciones para movilidades a instituciones chinas y facilidades para intercambios docentes con universidades públicas argentinas.

Las postulaciones se recepcionarán en FHCE hasta el martes 10 de diciembre de 2024, a través del correo decanato@fhce.edu.uy

Convocatoria 720 1er semestre 2025

Formulario invitación 720

Formulario postulación 720

Fondo Sectorial de Investigación en la Antártida



Los proyectos que busquen desarrollar parte de su investigación en la Antártida deberán postularse desde el 5 de noviembre hasta el 18 de diciembre de 2024.

La Antártida es un entorno privilegiado para investigar fenómenos de escala global, reconstruir el pasado, estudiar ecosistemas no alterados por la actividad humana y analizar los posibles impactos de las intervenciones humanas en el sistema terrestre. Las bases científicas en este continente y los programas e instituciones que sustentan la investigación antártica constituyen una red única de iniciativas, que abarcan desde estudios disciplinarios especializados hasta investigaciones de enfoque interdisciplinario y multidisciplinario.

Con el objetivo de promover y facilitar la investigación en la región, la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), la Universidad de la República (Udelar) y el Instituto Antártico Uruguayo (IAU) crearon el Fondo Sectorial de Investigación Antártica. Este fondo se convierte en una ventanilla única para todos los proyectos de investigación que requieran traslados a la Antártida, independientemente de si requieren financiamiento. Es decir, se trata del único mecanismo de acceso para proyectos de investigación en el marco del Programa Nacional Antártico de Uruguay.

La convocatoria está dirigida a grupos de investigación de instituciones nacionales, públicas o privadas sin fines de lucro, cuyas actividades incluyan investigación científica.

Existen dos modalidades para aplicar al fondo. La modalidad I está dirigida a proyectos que requieran financiamiento y traslado al área del Tratado Antártico para desarrollar actividades de investigación y desarrollo en cualquier área de conocimiento. En esta modalidad las propuestas podrán obtener un subsidio de hasta UYU 1.600.000.

Mientras que, la modalidad II está destinada a proyectos de investigación que ya cuentan con financiamiento y que han sido evaluados por pares académicos, pero que necesitan apoyo logístico para su traslado al área del Tratado Antártico.

En ambas modalidades se cubrirán los gastos de traslado, alojamiento y uso de instalaciones en las bases científicas ubicadas en el área del Tratado Antártico.

La convocatoria está abierta hasta el 18 de diciembre, y toda la información necesaria se encuentra disponible aquí.

Becas Fondo de solidaridad 2025



Jóvenes de todo el país que necesiten apoyo económico para estudiar una carrera terciaria pública pueden solicitar la beca en línea a partir del 1 de noviembre.

El Fondo de Solidaridad abrió las postulaciones para que jóvenes de todo el país puedan solicitar la beca de forma de contar con apoyo económico en el año 2025 para ingresar o seguir una carrera terciaria en Udelar, UTU y UTEC.

Todo el proceso de inscripción se realiza en línea desde el 1 de noviembre en el Portal de Estudiantes. Durante 2024 la institución brinda apoyo a más de 9 mil becarios que podrán solicitar la Renovación de su beca en línea a partir del 1 de enero.

La beca consiste en un apoyo económico de 2 BPC ($12.354 valores 2024) que es percibido mensualmente con posibilidad de renovación al finalizar cada año, pudiendo el estudiante contar con el apoyo durante toda la carrera. El Fondo también acompaña la vida estudiantil de sus becarios a través de talleres, charlas, beneficios y ayudas especiales como computadoras y otras partidas. 

Hay más de 170 carreras terciarias públicas que se pueden estudiar con el apoyo de la beca, a través del Árbol de las Carreras digital la institución presenta el mapa completo y actualizado de toda la oferta educativa para invitar a los jóvenes a navegar entre sus ramas y encontrar su vocación.

A 30 años de su creación, el Fondo de Solidaridad ha otorgado 175.012 becas a 73.490 jóvenes de todo el país siendo la institución que otorga más becas económicas en todo el país.

En promedio, más de 1 de cada 5 egresados recibió la beca en algún momento de su carrera. Con respecto al contexto educativo, es de destacar que el 92% de los becarios son la primera generación que accede a la educación terciaria en su familia.

Beneficiarios de la beca

La ayuda del Fondo está destinada a los jóvenes que provienen de hogares que no cuentan con los medios suficientes para apoyarlos económicamente en su proyecto educativo, por tal motivo en la postulación se solicita el detalle de la situación socioeconómica y patrimonial de la familia. Cada caso es analizado y todos los que cumplen con los criterios obtienen el apoyo, ya que no hay cupos. 

Los jóvenes que estén finalizando el bachillerato también pueden comenzar la inscripción en noviembre, si bien las inscripciones finalizan el 28 de febrero tienen tiempo hasta el mes de abril para aprobar todas las materias y no se les exige escolaridad.

También pueden solicitarla los estudiantes que ya están cursando alguna carrera terciaria en Udelar, UTU y UTEC y que precisen el apoyo para continuar o finalizarla. Solo en estos casos se solicita un porcentaje mínimo del 50% de avance en la escolaridad y para las carreras técnicas el mínimo requerido es del 40%.

Es importante señalar que se pueden postular estudiantes de todo el país que cursen en cualquier departamento, incluso para aquellos que estudian y viven en el mismo lugar.

Accedé al video sobre Beca económica para estudiantes terciarios aquí

Por más información: https://www.fondodesolidaridad.edu.uy/inscripciones-beca-2025

Convocatoria edición y publicación de contenidos 2024



Estimados, informamos la apertura del Llamado a Publicaciones del Programa de Educación Permanente.

Objetivo de la convocatoria
Editar y publicar, con financiamiento de la CSEEP, contenidos de Educación Permanente
(EP) generados a través de las siguientes vías:
1) En cursos y actividades de EP realizados entre el 1° de agosto del año 2022 y el 1° de agosto de 2024.
2) Investigaciones, ensayos o reflexiones conceptuales académicas que tengan o hayan tenido a la Educación Permanente como temática prioritaria o de mayor importancia.
3) Reedición de publicaciones del Programa de EP que impliquen cambios o actualización en los contenidos anteriormente publicados.

Publicación digital
Se publicarán hasta 5 libros únicamente en formato digital multimedia (imagen, texto,
sonido, animaciones, etc.) o en formato de libros digitales (solo texto e imagen),
considerando las sugerencias que formule la Comisión Editorial Asesora. La CSEEP no
financiará propuestas de publicaciones impresas.
Los libros digitales estarán disponibles para acceso libre desde los repositorios establecidos
por la CSEEP para las publicaciones del Programa de Educación Permanente. Al presente
esos repositorios son el sitio web central del Programa de EP y el repositorio “Colibrí” de la
Udelar.
Se podrá, además, imprimir un banner con contenido promocional de la publicación con un
acceso directo a su descarga directa en el Repositorio Colibrí.

Documentación a presentar
● Formulario de solicitud.
● Informe de evaluación de concursantes, de tratarse de contenidos de cursos.
● Texto completo y final de la propuesta de publicación, según los autores (como se indica en las pautas correspondientes anexas).
● Declaración de responsabilidad de autoría.
● Nota de aval de contenidos del superior académico (Cátedra, Área, Departamento Instituto, según se organice el servicio).
● Nota de cesión de derechos de autor.

Plazos y lugar de presentación

Las postulaciones deben ser enviadas a humanidadesposgrados@gmail.com antes de las 00 horas del jueves 28 de Noviembre de 2024.

Por consultas dirigirse a @: educacionpermanente@cse.udelar.edu.uy

BASES CONVOCATORIA EDUPERM 2024

Estudios trans*: un diálogo iberoamericano



La Revista Encuentros Latinoamericanos convoca a la presentación de artículos para su Vol. 9, Nº1, Dossier «Estudios trans*: un diálogo iberoamericano».

Los estudios trans* son un campo de estudios multidisciplinar e interseccional que inicia en los años 90 en Estados Unidos y en donde confluyen distintos abordajes y metodologías que buscan por un lado, dar cuenta de las perspectivas, saberes, subjetividades y formas de ver y entender el mundo de las personas trans* y no binarias –denunciando las formas en las cuales históricamente sus identidades han sido objetos de estudio y conocimiento por parte de las ciencias médicas, sociales y humanas– y por otro, visibilizando la emergencia de incorporar dentro del análisis social y específicamente en los abordajes feministas, de género y LGTBIQ+, la dimensión de la identidad de género como forma de opresión específica que atraviesa lo social.

Coordinan este dossier Siobhan F. Mc Manus (Centro de Investigaciones lnterdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México), Laura Recalde Burgueño (Universidad de la República /Universidad Nacional de San Martín) y Noemi Parra Abaúnza (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria).

Cronograma de la convocatoria
  • Envío de artículos: hasta el 10 de febrero de 2025
  • Fecha de publicación del dossier: junio de 2025

Se recuerda que recibir el artículo no implica la aceptación. Los artículos deben ser enviados a revista.enclat@gmail.com

Organiza: Centro de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos (CEIL), FHCE.

Más información en https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/enclat/announcement

Descargar afiche aquí

2026 FHCE ::: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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