La embajadora de Francia, Virginie Bioteau, entregó la Orden de las Palmas académicas a Laura Masello Barreiro, en el grado de Officier.
Laura Masello es doctora en ciencias del lenguaje, coordinadora del Espace Francophone y del Centro de Lenguas Extranjeras de la Udelar, traductora literaria, figura de referencia en el área a nivel nacional e internacional.
La comunidad de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación extiende su saludos y felicitaciones.
Del 3 al 5 de diciembre en el salón Blanca Paris de la FHCE.
El 2º Simposio de investigación en lectura y escritura: presente y futuro se propone como un encuentro entre interesados en la investigación sobre lectura y escritura en vinculación con la enseñanza.
Las presentaciones y las mesas redondas abordarán distintas temáticas relativas a la lectura y la escritura en la educación y las profesiones.
La sede Uruguay en la Udelar de la Cátedra UNESCO/Red Interinstitucional para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (Cátedra Unesco MECEAL) busca promover el intercambio entre investigadores en las áreas de lectura y escritura pertenecientes a distintas disciplinas. Además, impulsó la implementación de una Especialización en lectura y escritura en contextos educativos que culmina su primera edición en el segundo semestre de 2025.
La apertura tendrá lugar el miércoles 3 de diciembre , a las 19.00 horas, y consistirá en un intercambio con representantes de la Red UNITWIN para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura / Cátedra UNESCO MECEAL.
Será en formato virtual a través del siguiente enlace
https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/86903306755?pwd=436tjK3TpVqu438uNArku31BrVQ6Tb.1#success
Accedé al programa competo aquí
Organiza el Departamento de Romanística y Español de la FHCE y Cátedra UNESCO MECEAL.
Hasta el 29 de noviembre, la Comedia Nacional presentará «Atentado», una experiencia escénica a partir del libro «Ellas Dicen. Pensadoras feministas latinoamericanas», de autoría de investigadoras del CEIL.
Dirigida por Florencia Lindner, con creación y dramaturgia del elenco y equipo de Atentado, la obra está diseñada en dos partes: una primera con un recorrido por la ciudad y una segunda en la Sala Verdi.
Al momento de sacar la entrada, el público podrá elegir entre ocho recorridos, ocho experiencias diferentes que parten desde distintos puntos de la ciudad y confluyen en la Sala Verdi para la segunda parte, donde todos los recorridos se unen para dar cierre a la experiencia en un espacio común de encuentro y reflexión.
Hay recorridos en ómnibus, recorridos a pie y recorridos combinados. Al momento de seleccionar el recorrido, es importante que cada persona evalúe el nivel de exigencia para adecuarlo a sus posibilidades.
Sinopsis
Un elenco se encamina a un ensayo para poner en escena el libro Ellas Dicen. Pensadoras feministas latinoamericanas.
¿Cómo traducir este libro al teatro? ¿Qué es América Latina? ¿Es feminismo o son feminismos? Estas son algunas de las preguntas que surgen en el proceso.
En este recorrido, lo escénico se transforma en un territorio en movimiento, en hogar y en recreo, en un espacio latente donde las fronteras entre realidad y ficción se desdibujan.
El proceso de creación partió del círculo, el debate, la escucha y el afectarse mutuamente, en busca de una construcción comunitaria que sigue en transformación.
La información completa se encuentra disponible en https://comedianacional.montevideo.gub.uy/atentado
Circular N° 5-25-CDG
Exp.: 001010-000089-25
Resolución N°75 adoptada por el Consejo Delegado de Gestión en ejercicio de atribuciones delegadas, en sesión ordinaria de fecha 17 de noviembre de 2025:
Atento a lo propuesto por el Prorrectorado de Gestión, antecedentes que lucen en el distribuido N.° 2267.25.
1) Reiterar para el ejercicio 2026 la concesión del Premio Retiro para funcionarios TAS, otorgado por la resolución N.º 2 de 16/06/2025, el que deberá actualizarse a precios 01/01/2026.
Este beneficio tendrá las siguientes características:
a – Se concede el premio retiro a los funcionarios TAS que al momento de su jubilación tengan 63 o más años de edad, y hayan cumplido 10 años de servicios TAS en la Universidad de la República. A los efectos del cómputo de esta antigüedad se tendrán en cuenta los años de desempeño del funcionario en los Servicios que han sido absorbidos por la Universidad de la República, desde el resto de la Administración Pública.
b – La fecha de cese por jubilación del funcionario TAS deberá efectivizarse dentro del año civil 2026. El mencionado premio retiro se liquidará una vez producida la desvinculación del funcionario y sin mediar más trámite que cumplir las condiciones establecidas de edad y antigüedad.
2) Extender para el ejercicio 2026 el Premio Retiro, otorgado por la Resolución N.º 2 de 16/06/2025 del Consejo Directivo Central actualizado a precios 01/01/2026, a los funcionarios que presenten incapacidad absoluta y permanente para todo trabajo, conforme al BPS y que se desvinculen en este ejercicio para acogerse a la jubilación por incapacidad total. A estos funcionarios no se les aplicará los requisitos previstos en el numeral anterior respecto a la edad, años de servicio.
3) Establecer que ninguno de los criterios aprobados por los numerales anteriores sienta precedentes para futuras concesiones.
(7 en 7)
El sábado 29 de noviembre, a las 14.30 horas, en el Museo de la Memoria (Montevideo), egresadas de la Licenciatura en Turismo del Centro Universitario Regional Este, vinculada a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, presentarán sus tesinas de grado. Esta instancia busca compartir y poner en diálogo avances de investigación universitaria en torno al turismo de memoria en Uruguay.
Se presentarán dos tesinas de grado: «Turismo, espacio y memoria. Análisis comparativo de las experiencias en Uruguay, Argentina y Chile (2020-2024)», de María Noel Cavassa, y «Turismo de memoria y patrimonialización de la memoria histórica en el Sitio Los Vagones – Barrio Olímpico en Canelones, Uruguay», de Malena Oroño. A partir de estos estudios de caso, se abordarán los vínculos entre turismo, memoria reciente, territorio, patrimonialización, gestión y construcción de memorias colectivas.
La actividad se enmarca en procesos actuales de investigación, planificación y puesta en valor —incluyendo iniciativas departamentales como la incorporación del turismo de memoria como eje en el Plan Departamental de Turismo de la División de Turismo de la Intendencia de Montevideo, y el reciente Recorrido por la memoria: 50 años de la Operación Morgan y del Plan Cóndor— e invita a reflexionar sobre el rol del turismo como herramienta para la transmisión, preservación y conservación de la memoria histórica de nuestro pasado reciente.
La actividad es abierta al público y no requiere inscripción previa.
Atención estudiantes en etapas iniciales de las carreras de la FHCE.
La UAE invita a estudiantes de grado de todas las carreras que ofrece la FHCE en Montevideo, a la próxima edición del Taller de planificación del semestre académico, donde trabajaremos colaborativamente según las pautas establecidas en los planes de estudios de las carreras y teniendo en cuenta la oferta académica del semestre impar 2026.
El objetivo es que cada estudiante que participe pueda valorar con sus pares cuáles son sus opciones de cursos para el próximo semestre, y decida sus inscripciones teniendo en cuenta además de sus posibilidades de horarios, las áreas temáticas a las que cada curso aporta y la secuencia de estudios sugerida en las mallas curriculares. Y en última instancia, los avances hacia el egreso que el semestre puede reportarle.
En el trabajo de taller nos apoyaremos en las mallas curriculares de las carreras, actualizadas para el próximo semestre.
Les esperamos el jueves 18 de diciembre a las 18.00 horas en el salón Ibáñez (Nº 9) del piso 2 de la FHCE.
Consultas: uae@fhce.edu.u
Whatsapp: 092 062 264 (de lunes a viernes de 8 a 20 horas).
Accedé al documento completo del Plan Institucional 2024-2027 de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
El documento que estamos poniendo a disposición recoge un intenso trabajo llevado adelante a lo largo de dos años por una multiplicidad de actores de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE). Se origina a partir de los resultados y las recomendaciones generadas en procesos de evaluación institucional realizados en la facultad en la última década.
Una convicción profunda ha guiado los esfuerzos de quienes han participado en este proceso: la participación colectiva y el cogobierno son las mejores herramientas de las que disponemos en la Universidad de la República (Udelar) a los efectos de fijarnos objetivos comunes y diseñar los caminos más aptos para lograr su concreción.
El proceso de deliberación transcurrido durante los últimos dos años ha sido doblemente significativo para la facultad. Por una parte, nos ha permitido disponer de un documento programático flexible a los efectos de orientar el desarrollo institucional con un horizonte colocado en 2027. Por otra parte, nos ha permitido reconocernos colectivamente y generar espacios de trabajo y encuentro que redundan en la construcción de una facultad plural, en la que el intercambio de puntos de vista permite construir horizontes superadores y en la que el reconocimiento y la valoración de los otros y las otras se instalan como prácticas sistemáticas y cotidianas.
Pensar y planificar con miras al futuro supone un ejercicio esencialmente político, en el sentido más amplio y noble del concepto. Este ejercicio se nutre de la preocupación por democratizar la enseñanza, profundizar la investigación en humanidades y ciencias de la educación de cara a los grandes problemas nacionales, ampliar el alcance de la relación con el medio y con la mayor pluralidad de actores sociales posibles y hacer de la facultad un lugar donde primen los valores de justicia e igualdad.
El desarrollo de estas tareas requiere tanto voluntad política como respaldo técnico. Por ello, la conducción institucional llevada adelante por el Consejo de Facultad, con el asesoramiento de la Asamblea del Claustro, y el trabajo sostenido de la Comisión de Evaluación Institucional y de la Unidad de Evaluación Institucional y Prospectiva han resultado fundamentales.
Corresponde señalar y agradecer muy especialmente el trabajo desplegado por los órdenes universitarios de estudiantes, egresados y docentes, tanto en los mencionados ámbitos de gobierno institucional como en una pluralidad de comisiones y grupos de trabajo que sistemáticamente aportaron insumos para la construcción del plan. No menos importante ha sido la participación y el respaldo brindado por funcionarios técnicos, administrativos y de servicio, quienes también se comprometieron con el proceso, tanto desde los niveles de conducción como en el trabajo operativo.
Finalmente, deseo expresar mi más sentido reconocimiento al equipo de Decanato, cuyos integrantes desde el primer momento abrazaron cuidadosa y cariñosamente la idea del desarrollo de un plan institucional.
Queda por delante acometer las tareas que el plan nos propone y apostar a que este sea una herramienta de orientación del desarrollo institucional en los próximos dos años. Queda también planteada la expectativa de que la FHCE pueda hacer suya esta herramienta de planificación, evaluar su desarrollo y tomarla como base para nuevos planes y desafíos por venir. Alienta todos los esfuerzos desarrollados hasta el presente el deseo de que esta sea nuestra forma de construir más y mejor Udelar desde las humanidades y desde las ciencias de la educación.
Pablo Martinis
3 de octubre de 2025
Profesor Alessandro Portelli
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), en el marco de la conmemoración de sus 80 años, entregó el Título Doctor Honoris Causa de la FHCE al Profesor Alessandro Portelli.
El evento tuvo lugar el lunes 17 de noviembre a las 18.00 horas, en la Sala Maggiolo de la Udelar (Av. 18 de julio 1824).
Durante la ceremonia, el Profesor Alessandro Portelli dictó la conferencia titulada «Grabadoras. La historia oral y sus herramientas».
Participaron de la instancia la decana interina de la FHCE Mónica Sans, el coordinador del Instituto de Historia Wilson González, y los docentes e investigadores de la FHCE, Graciela Sapriza, Aldo Marchesi, Pilar Uriarte y Marina Cardozo.
Alessandro Portelli nació en Roma el 8 de julio de 1942, y fue profesor en las Universidades de Roma La Sapienza, Università degli Studi di Siena, entre 1974 y 2012, además de fundador del icónico Istituto Ernesto di Martino (Sesto Fiorentino). Entre 2004 y 2008 fue asesor en la Alcaldía de Roma en materia de memoria histórica, siendo además miembro del Consejo Municipal de Roma entre 2005 y 2006. Fue fundador y presidente del Circolo Gianni Bosio (Roma), dedicado a la historia oral y al estudio de las culturas populares y la música folclórica, ha sido a su vez Profesor Visitante e investigador en numerosas universidades del mundo, entre ellas las de Manchester, Aberdeen, Cape Town, Columbia, Kentucky, Princeton, Río de Janeiro y La Plata, donde le fue otorgado en 2013 el Doctorado Honoris Causa.
Intelectual de eminente prestigio, su prolífica obra ha sido traducida al español, portugués, inglés, japonés, finés y esloveno, alcanzando un fuerte impacto en América Latina, y en particular en el Cono Sur. Dos de sus estudios más célebres sobre memoria e historia política y social son: «Biografía de una ciudad. Historia y relato: Terni, 1830-1985 (1985)» y «La orden ya fue ejecutada. Roma, las Fosas Ardeatinas, la memoria» (1999, Premio Viareggio, máximo galardón de la cultura italiana). Destacan asimismo sus clásicas investigaciones que marcaron los estudios sobre historia oral a nivel internacional: «La muerte de Luigi Trastulli y otros relatos: forma y significado en la historia oral» (1991), y «La batalla de Valle Giulia. Historia oral y el arte del diálogo”»(1997). Entre sus obras más recientes se destacan «Historias orales. Memoria, imaginación, diálogo» (2016), «La ciudad del acero. Dos siglos de historia obrera» (2017), «Bob Dylan, la lluvia y el veneno. “Hard rain”, una balada entre la tradición y la modernidad» (2018); «Del rojo al negro. El giro a la derecha de una ciudad obrera» (2023).
*Foto de portada: Lucía Pereda.
Elección de decano o decana, el 28 de noviembre a las 19.00 horas, en el Salón de Actos
El Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República en sesión extraordinaria de fecha 5 de noviembre de 2025 resolvió:
«Atento a lo dispuesto en la Ley Orgánica y a lo establecido en la Ordenanza de Elecciones Universitarias Generales, convocar a la Asamblea del Claustro de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación a sesión especial a realizarse el viernes 28 de noviembre de 2025 a las 19.00 horas, en el Salón de Actos de la sede central de Facultad, a efectos de la elección de decano o decana de la Facultad por el período complementario».
La instancia es de carácter abierto para la participación de la comunidad universitaria.