Autor: Ana Martinez

Se realizará el viernes 6 de diciembre a partir de las 18.30 horas en el salón Idea Vilariño de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Estará a cargo de Dr. Lorenzo Bartoli, profesor titular de Filología Italiana en la Universidad Autónoma de Madrid.
La conferencia es organizada por la Cátedra de Literatura Italiana del Departamento de Letras Modernas de FHCE.

*Lorenzo Bartoli se licenció en la Università degli Studi di Roma, La Sapienza, y se doctoró en la University of Toronto, con una tesis sobre Arte y Escritura en la Florencia del siglo XV. Ha sido Lecturer in Italian en la University of Glasgow y desde 2007 es Profesor Titular de Filología Italiana en la UAM. Ha sido Director del Master en Estudios Italianos/UAM-IULCE, Presidente de la Comisión de Materia-Italiano para la Prueba de Acceso a la Universidad de la Comunidad de Madrid, Miembro fundador del Consejo del Instituto Universitario La Corte en Europa (IULCE) de la UAM y Coordinador del Área de Lingüística y Lenguas Modernas del Departamento de Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Ha publicado extensivamente sobre los siglos XIV-XVI italianos y contemporánea, y sobre teoría de la literatura formando parte de los proyectos de Investigación MASOPA (Madrid: Sociedad y Patrimonio) y LitYAc (Literatura y Acontecimento). Sus líneas de investigación se centran, en particular, sobre la relación entre arte y literatura del Renacimiento y entre Literatura y Justicia.

El 22 de noviembre a partir de las 18.00 horas, en el salón Cassinoni se presentará el libro «Ellas dicen. Pensadoras feministas latinoamericanas».

La actividad estará a cargo de: Josefina González, Sofía Latorre, Clementina Pérez, Camila Fernández y Marahí González.
Estarán presente las autoras del libro: Fernanda Olivar, Deborah Duarte, Marisa Ruiz, Susana Dominzaín, Andrea Carriquiry, Luisina Castelli Rodríguez, Laura Recalde Burgueño, Mariana Viera Cherro y Karen Wild Díaz (edición a cargo de Sujetos Editores).

Ellas dicen es fruto del esfuerzo colectivo de las docentes del Centro de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación e investigadoras invitadas a lo largo de un año de intercambios académicos. El libro emerge del curso de grado “Pensamiento crítico feminista latinoamericano” que el Centro ofrece desde 2021. 

El libro reúne las voces de diez teóricas y activistas que han reflexionado críticamente, desde diversas perspectivas, en torno al género y los feminismos en América Latina. Cada capítulo desarrolla algunos aspectos de la obra y la vida de Lélia González (Brasil), Julieta Kirkwood (Chile), Gloria Anzaldúa (México-EEUU), Graciela Sapriza (Uruguay), Suely Rolnik (Brasil), Rita Segato (Argentina), Julieta Paredes y Adriana Guzmán (Bolivia), Julia Serano (EEUU) y Gladys Tzul-Tzul (Guatemala).  

“Bienvenida esta publicación, que a la vez que un reconocimiento es una puesta al día y una intervención de visibilización de pensadoras críticas latinoamericanas desde un ejercicio académico-político. Una reflexión que aspira a la praxis, que busca des-academizar la academia, dotarla de un sentido para la acción transformadora de nuestras realidades.

El ejercicio de Ellas dicen está impregnado de hospitalidad, es decir, es un acto de ‘acogida, recibimiento, asilo’, un acto generoso de re-conocimiento. Es especialmente importante este ejercicio hecho, en primer lugar en forma de curso, y después articulado en esta serie de ensayos, donde la pregunta subyacente es ¿Qué piensan hoy los feminismos? ¿Desde donde? Y ¿Cuál es su horizonte?

Ellas dicen nos propone hilar entre y trans/versalmente: entre posiciones de enunciación muy diferentes transgrediendo fronteras para adentrarse en un continente donde las mujeres piensan críticamente desde muchos lugares, lo cual permite reconstruir una totalidad social que nos aparece fragmentaria y contradictoria.”
Dra. Márgara Millán, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, México.

Invita el Centro de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE).
El evento contará con intérprete de lengua de señas.

Presentación del N° 2 de Lecturas Transatlánticas, el martes 3 de diciembre a las 18.00 horas en el salón Luce Fabbri de FHCE.

La Revista Lecturas Transatlánticas surge en 2023, para explorar inquietudes comunes de los docentes de Literatura Española, cuyos trabajos se inscriben en la tradición intelectual del Departamento de Letras Modernas de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. (FHCE).

Lo transatlántico como zona posible de los estudios literarios reaparece por la necesidad de nombrar unas prácticas intelectuales, una forma de abordaje de los textos con sus contextos culturales y en las consecuencias que producen los cambios de lugares y circunstancias de producción, circulación, lectura y comentario, versión y recreación.

La llamada Literatura Comparada se ha ocupado, en general, del relacionamiento entre textos de distintas lenguas y tradiciones culturales, lo cual en nuestro campo académico implica la consideración de las diferencias basadas en las condiciones materiales regionales desde una perspectiva geopolítica.

Pero existen, además, zonas de nuestros intereses y ocupaciones que abordan las secuencias y consecuencias de los traslados de textos de una misma lengua y los contextos disímiles en que se lee y se recrea. No es un problema de menor importancia la relación de los textos en español o castellano con las variantes lingüísticas de sus públicos, o los caminos que recorren los textos escritos en las distintas lenguas peninsulares. Las movilidades transatlánticas siguen generando un canal de intenso flujo de autores, textos y libros que reclaman tomar en cuenta un sistema literario circuital.

El Núm. 1 de 2023 dedica un sector a las representaciones y reconfiguraciones actuales del Teatro de los Siglos de Oro. Este nuevo Núm. 2 aborda los imaginarios cruzados entre Europa y Latinoamérica, a partir de las literaturas de viaje y migratorias. Los dos números ofrecen una sección cervantina, de reflexión sobre nuestras lecturas, formas de apropiación y transformación del Quijote y otros textos cervantinos.

Accedé a la revista aquí

El 18 de noviembre a partir de las 10.00 horas comenzará el Coloquio «Kant y la construcción pública del saber. A trescientos años del nacimiento de Immanuel Kant». Tendrá lugar en el salón Luce Fabbri (tercer piso) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Organizan: Subunidades Académicas de Filosofía Teórica, Filosofía de la Práctica y Estética.

Accedé al cronograma completo de la actividad aquí:

La Argentina durante la Segunda Guerra Mundial.

El Instituto de Historia, a través del Departamento de Historia Americana, invita a esta conferencia a cargo de la Dra. Beatriz Figallo, profesora del Instituto de Estudios Históricos, Económicos, Sociales e Internacionales (IDEHESI, CONICET-Argentina).

El evento tendrá lugar el 26 de noviembre a partir de las 19.00 horas en el salón Maggiolo de FHCE.

Enmarcado en la tradición de política exterior argentina que mantuvieron distintos de sus gobiernos desde fines del siglo XIX hasta los años ´30-40 -aún de dispar orientación ideológica y partidaria- consistente en posiciones de neutralidad, prescindencia y no intervención en los asuntos internos de los estados, se ha de analizar el impacto producido por la Segunda Guerra Mundial en la región. Con el inmediato antecedente de la activa intervención diplomática de la Argentina durante la Guerra del Chaco (1932-15), las negociaciones de paz radicadas en Buenos Aires (1935-39), que permitieron la interacción con las naciones del Cono Sur y con el gobierno de Washington, el protagonismo de su canciller Carlos Saavedra Lamas (premio Nobel de la Paz 1936 por su Pacto Antibélico, al que adhirieron numerosos países), el conflicto que estalló en Europa en septiembre de 1939 suscitó grandes repercusiones entre las clases dirigentes y la sociedad. Durante el período inicial, la aparente invencibilidad del III Reich colisionó con la influencia y los intereses de los Estados Unidos en Sudamérica, enfrentamiento que interpeló a todos los países del área.

Esta conferencia procurará develar tramas de discordias y concertaciones regionales, tensiones y acuerdos vecinales y limítrofes, y percepciones y actitudes de las naciones de cara la mundo y a sí mismas. Constará de tres momentos claves:

1) antecedentes y condicionantes;
2) el período de neutralidad compartida y los cambios introducidos en el relacionamiento regional con la Revolución argentina de 1943, y
3) los cambios introducidos por el advenimiento de la figura de Juan Domingo Perón en el escenario político regional, en particular en el vínculo argentino-uruguayo, respecto a la Segunda Guerra Mundial.

Los días 11, 12 y 13 de noviembre se realizó una actividad práctica con visitas a sitios arqueológicos del departamento de Rocha. Se trató de la salida de campo pedagógica del curso Taller de Arqueología: la investigación arqueológica del uso y la transformación humana del territorio, de la Licenciatura en Ciencias Antropológicas del Instituto de Ciencias Antropológicas, Subunidad Académica Departamento de Arqueología de FHCE, Udelar.

Durante los tres días se visitaron sitios con cerritos de indios de la región de India Muerta, como Cerro de Mitre y Los Ajos, y sitios coloniales e históricos de la ruta 16 como corrales de palma y corrales de piedra.

La profundidad histórica y la riqueza patrimonial de esta región, permitió hacer una recorrida con los estudiantes de fin de carrera, acciones en territorio que son esenciales para la formación académica en Arqueología. En esta oportunidad la salida de campo fue posible gracias al apoyo del Decanato de FHCE, la Corporación Rochense de Turismo y la Estancia Los Mimbres.

Participaron 12 estudiantes del curso y tres docentes de FHCE, así como docentes e investigadoras del Laboratorio de Arqueología del Paisaje y Patrimonio del Uruguay (LAPPU) y el CURE Rocha.

El lunes 11 de noviembre a las 17.00 horas en el hall del segundo piso de FHCE se inaugurará la exposición «José Pedro Barrán. La historia como hazaña por la libertad».

Este año José Pedro Barrán habría cumplido 90 años. Desde el Departamento de Historia del Uruguay, donde por más de dos décadas se desempeñó como Profesor Titular, dedicado a la investigación, docencia  y formación de historiadores,  reeditamos esta exposición elaborada en 2019, al conmemorarse diez años de su fallecimiento.

Desde el lunes 11 de noviembre, la exhibición invita a recorrer los principales aportes de la producción historiográfica de Barrán, quien, además de investigar una amplia variedad de temas y periodos de la historia de Uruguay, introdujo perspectivas innovadoras y abrió nuevos campos de estudio, cuyas contribuciones siguen vigentes hasta el día de hoy.

Además de ofrecerse como una revisita a la obra de quien fuera uno de los más destacados historiadores del siglo XX, la muestra fue concebida a modo de homenaje por parte de quienes fuimos sus discípulos y contamos con el privilegio de su magisterio.

La exposición se mantendrá durante dos semanas.

Organiza: Departamento de Historia del Uruguay.

Acceder al afiche aquí