Una mirada sobre los cuidados desde la FHCE.

En el marco del Día Internacional de los Cuidados y el Apoyo, que se conmemora cada 29 de octubre, conversamos con Gabriela Veras Iglesias sobre los cuidados, las desigualdades que históricamente los atraviesan y los desafíos que enfrentan las instituciones para avanzar hacia una mayor corresponsabilidad.

Gabriela es magíster en Ciencias Humanas por la FHCE y ha trabajado sobre maternidades y cuidados desde una perspectiva feminista. Actualmente integra espacios vinculados a las políticas de cuidados de la Udelar y ha participado en la coordinación de espacios destinados a las infancias en el ámbito universitario.

Para la investigadora, los cuidados constituyen una de las prácticas más antiguas de la humanidad y son fundamentales para el sostenimiento de la vida. Sin embargo, históricamente han sido asignados principalmente a las mujeres y ubicados en el ámbito privado y familiar. Los feminismos han contribuido a cuestionar esa feminización e individualización de los cuidados y a visibilizar su papel en la reproducción de las desigualdades de género.

Pensar los cuidados desde la idea de «poner la vida en el centro» implica, según explicó, desplazar una mirada organizada principalmente en torno al mercado para reconocer todas aquellas tareas y vínculos que permiten sostener nuestra vida cotidiana. Esto supone hacer visibles trabajos que muchas veces permanecen ocultos, así como reconocer la interdependencia existente entre las personas, las comunidades y su entorno.

Desde esta perspectiva, los cuidados no deberían quedar exclusivamente en manos de las familias o resolverse como un problema individual. Gabriela destacó la necesidad de avanzar hacia una corresponsabilidad entre las personas, las familias, las comunidades, las instituciones y el Estado.

Cuidados y vida universitaria

La Universidad también tiene un papel en esta transformación, como institución que produce conocimiento, forma personas y promueve determinados valores, puede contribuir a desplazar la idea de que los cuidados pertenecen únicamente al ámbito privado e incorporarlos a su propia agenda institucional.

Entre las experiencias que ya se desarrollan en la Udelar se encuentran los espacios de recreación y cuidados, que brindan apoyo a estudiantes, funcionarios/as docentes y TAS, personal tercerizado, especialmente durante períodos de vacaciones. Estos espacios permiten, entre otras cosas, que quienes tienen niñeces a cargo puedan compatibilizar sus responsabilidades de cuidado con el estudio y el trabajo.

En la FHCE, Veras Iglesias valoró la existencia del espacio de cuidados que funciona en determinados períodos del año y señaló que este tipo de iniciativas contribuyen a las trayectorias estudiantiles, a visibilizar las tareas de cuidado y a entenderlas como una responsabilidad colectiva. Al mismo tiempo, identificó desafíos pendientes, como contar con mayor estabilidad presupuestal, ampliar los períodos de funcionamiento y disponer de un espacio físico propio y adecuado.

También planteó la necesidad de ampliar la propia idea de cuidado. No se trata únicamente de atender las necesidades de las infancias, sino de preguntarnos qué significa cuidarnos dentro de la comunidad académica, contemplando también a personas mayores o dependientes y el cuidado físico y mental de quienes estudian y trabajan en la Universidad.

Investigar otras formas de maternar y cuidar

Estas reflexiones también atraviesan la tesis de maestría de Veras Iglesias, Maternidad(es) y sus mitos: dilemas y desafíos feministas. ¿Estamos construyendo nuevos maternajes? Allí indaga en los aportes de los debates feministas sobre las maternidades y los cuidados, pero también en las formas colectivas que buscan construir otras maneras de transitar estas experiencias, alejadas de un único modelo de maternidad.

La construcción visual de la tesis acompañó ese proceso. Las ilustraciones fueron realizadas por la artista Camila Berazain a partir de las metáforas surgidas durante las entrevistas en profundidad realizadas para la investigación. Posteriormente, Berazain reunió estas imágenes en una versión animada que puede verse en su cuenta de Instagram.

Tesis de Gabriela: colibri
Imagen: Camila Berazain.
Ver la versión animada de las ilustraciones en Instagram: publicación de Camila Berazain

Para seguir pensando los cuidados

Durante la entrevista, Gabriela también recomendó la publicación Cuidar es político: espacios de recreación y cuidados. Homoludens en Udelar, que recupera experiencias y reflexiones vinculadas a los espacios universitarios de recreación y cuidados y aporta al debate sobre el cuidado como una responsabilidad colectiva.

El libro se entrega gratuitamente a todas las personas interesadas y puede solicitarse a través del correo homoludensrecreacion@gmail.com.