Grupo de Estudios en Políticas y Prácticas Educativas (GEPPrEd)
Presentación:
Este grupo de carácter multidisciplinario da continuidad a las líneas de trabajo desarrolladas anteriormente por las líneas Pedagogía Social y Escuela y Alternativas pedagógicas y escuela en Uruguay y América Latina. EN la actualidad el interés del grupo se ubica fundamentalmente en el análisis de políticas y prácticas educativas llevadas adelante en nuestro medio, con énfasis en una perspectiva pedagógica, articulada con otras provenientes de las ciencias sociales. Interesa al grupo realizar una tarea de re significación y actualización de diferentes categorías sobre el tema en el marco de debates educativos que se vienen procesando en Uruguay y la región. Partiendo de una preocupación centrada en el desarrollo de teoría pedagógica el grupo reconoce afectaciones teóricas provenientes de la perspectiva del Análisis Político del Discurso (Laclau y Mouffe) y de la noción de gubernamentalidad foucaultiana. Desde allí aborda una serie de ejes problemáticos relevantes para un análisis profundo de políticas y prácticas en educación: sentidos de las políticas, la posición de sus sujetos, la construcción de discursos y política desde las prácticas, sus efectos en la relación educativa, entre otras.
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Unidad / subunidad académica:
Disciplina / área del conocimiento:
Instituciones participantes:
Programa Integral Metropolitano (PIM – CSEAM); Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Instituto Superior de Educación Física