Grupo de Estudios en Políticas y Prácticas Educativas (GEPPrEd)

Este grupo de carácter multidisciplinario da continuidad a las líneas de trabajo desarrolladas anteriormente por las líneas Pedagogía Social y Escuela y Alternativas pedagógicas y escuela en Uruguay y América Latina. En la actualidad el interés del grupo se ubica fundamentalmente en el análisis de políticas y prácticas educativas llevadas adelante en nuestro medio, con énfasis en una perspectiva pedagógica, articulada con otras provenientes de las ciencias sociales. Interesa al grupo realizar una tarea de re significación y actualización de diferentes categorías sobre el tema en el marco de debates educativos que se vienen procesando en Uruguay y la región. (+) Partiendo de una preocupación centrada en el desarrollo de teoría pedagógica el grupo reconoce afectaciones teóricas provenientes de la perspectiva del Análisis Político del Discurso (Laclau y Mouffe) y de la noción de gubernamentalidad foucaultiana. Desde allí aborda una serie de ejes problemáticos relevantes para un análisis profundo de políticas y prácticas en educación : sentidos de las políticas, la posición de sus sujetos, la construcción de discursos y política desde las prácticas, sus efectos en la relación educativa, entre otras. Asimismo se plantea un eje transversal a las líneas de investigación, y que se mantienen desde abordajes anteriores, vinculado a la dimensión de desigualdad (tanto conceptualmente o desde los campos donde se investiga) y su relación con lo educativo.

Educación - Pedagogía y Ciencias Sociales

Ciencias de la Educación

Educación- Políticas- Prácticas