Presentación:
l Grupo de Estudios Audiovisuales (GEstA) investiga el cine y el audiovisual en Uruguay desde sus inicios hasta la contemporaneidad. Ha consolidado un área de estudios de cine uruguayo a través del dictado de cursos, seminarios, coloquios internacionales y publicaciones. La actividad financiada desde 2015 permitió llevar a cabo un plan de trabajo sistemático y originar un espacio clave para la socialización y el conocimiento mutuo de los investigadores sobre cine uruguayo en el país y el exterior. Sobre la base de que se ha avanzado fuertemente en la consecución de los objetivos trazados en las primeras etapas del grupo (recuperación de materiales, investigación de fuentes secundarias y análisis de la producción), en la actualidad se apunta a construir una mirada crítica del proceso, incorporando dimensiones problemáticas que aún no han sido investigadas, pero que en el contexto de los estudios sobre cine se tornan claves. Para entender el fenómeno en toda su complejidad, junto con el análisis de la producción audiovisual es imprescindible atender al relato historiográfico tal como ha sido construido por los distintos actores y a los aspectos transnacionales que atravesaron el campo cinematográfico uruguayo. En esa dirección, se desarrollan actualmente cuatro líneas de investigación: una está abocada al análisis de la producción cinematográfica y audiovisual uruguaya, revisitando materiales conocidos e incorporando otros; otra es la vinculada a la recuperación material de películas y otros formatos audiovisuales, y su puesta en disponibilidad para la investigación, promoviendo asimismo la reflexión sobre los procesos de patrimonialización de los archivos de cine; en tercer lugar, en función de complementar las perspectivas nacionales y comparadas que atraviesan el trabajo previo, se estudia la dimensión transnacional del cine para enriquecer el entendimiento de los procesos de intercambio y conectividad del campo cinematográfico de Uruguay con la región y el mundo; cuarto, se analizan las fuentes primarias y secundarias de la crítica cinematográfica sobre las películas nacionales, relacionando esta práctica con las instituciones (revistas, prensa, cinematecas) y la progresiva incorporación del cine como objeto de estudio en los centros académicos del mundo.
