Cursos EP 2026INSCRIPCIONES ABIERTASIntroducción a la pedagogía de la EPJA: conocimiento y análisis de las prácticasCurso de señas internacionalesFilosofía de la tecnologíaLa presencia de lo italiano en el Uruguay desde una perspectiva multidisciplinariaLingüística y psicoanálisisEscritura de señas con signwriting III/IVInterculturalidad en América Latina: minorías lingüísticas y culturalesDesarrollo de corpus y metadatos en LSUAbordajes y perspectivas en los procesos educativos con personas adultas mayoresLingüística forenseInfancias, juventudes y experiencias educativasLSU básico nivelatorio IIIntroducción al turismo: propuestas comunitarias y de naturaleza, gestión de destino y buenas prácticasImágenes y relatos: enfoques críticos desde la Antropología y la HistoriaPerspectivas históricas y sociales sobre los exilios políticos atlánticos en el siglo XX¿Cómo enseñar gramática en la escuela? Una aproximación historiográficaProcesos de patrimonialización, construcción pública de la ciencia y extensión universitaria. Desafíos en la región.Ciencia, Diplomacia y Geopolítica del Conocimiento: El Sistema del Tratado Antártico como escenario de intervenciónLa enseñanza de comprensión lectora de textos en inglés desde perspectivas críticas, plurales y decolonialesPedagogía y espacio escolar. Configuraciones históricas y debates contemporáneosIdentidades y lenguas en contacto en aglomerados urbanosINSCRIPCIONES CERRADASIntroducción conceptual a la Inteligencia Artificial y su aplicación a la organización del trabajoMarca personal y uso de LinkedIn para profesionalesPEDAGOGÍA FREINET: alteración a la forma escolar, diálogos y construcciones docentesDebates actuales en filosofía de la biología evolutivaCurso inicial de latín con método naturalLenguaje inclusivo de género en Uruguay: discursos, argumentos e ideologíasLSU básico nivelatorio I
