Cursos EP 2026INSCRIPCIONES ABIERTASLa presencia de lo italiano en el Uruguay desde una perspectiva multidisciplinariaLingüística y psicoanálisisEscritura de señas con signwriting III/IVInterculturalidad en América Latina: minorías lingüísticas y culturalesLo simbólico, función simbólicaDesarrollo de corpus y metadatos en LSUAbordajes y perspectivas en los procesos educativos con personas adultas mayoresLingüística forenseInfancias, juventudes y experiencias educativasLSU básico nivelatorio IIIntroducción al turismo: propuestas comunitarias y de naturaleza, gestión de destino y buenas prácticasInserción laboral y gestión de proyectos para profesionalesProcesos de patrimonialización, construcción pública de la ciencia y extensión universitaria. Desafíos en la región.Ciencia, Diplomacia y Geopolítica del Conocimiento: El Sistema del Tratado Antártico como escenario de intervenciónAteneo de Corrección AcadémicaImágenes y relatos: enfoques críticos desde la Antropología y la HistoriaPerspectivas históricas y sociales sobre los exilios políticos atlánticos en el siglo XX¿Cómo enseñar gramática en la escuela? Una aproximación historiográficaLa enseñanza de comprensión lectora de textos en inglés desde perspectivas críticas, plurales y decolonialesPedagogía y espacio escolar. Configuraciones históricas y debates contemporáneosIdentidades y lenguas en contacto en aglomerados urbanosINSCRIPCIONES CERRADASFilosofía de la tecnologíaIntroducción a la pedagogía de la EPJA: conocimiento y análisis de las prácticasCurso de señas internacionalesIntroducción conceptual a la Inteligencia Artificial y su aplicación a la organización del trabajoMarca personal y uso de LinkedIn para profesionalesPEDAGOGÍA FREINET: alteración a la forma escolar, diálogos y construcciones docentesDebates actuales en filosofía de la biología evolutivaCurso inicial de latín con método naturalLenguaje inclusivo de género en Uruguay: discursos, argumentos e ideologíasLSU básico nivelatorio I
