La primera edición de este dossier coloca el foco en la temática “Educación y pandemia”, con el objetivo de aportar al debate por medio de las reflexiones de variados actores sobre el derecho a la educación en el inédito contexto de la pandemia por COVID-19. Este singular escenario de crisis sanitaria y social desató transformaciones profundas en múltiples aspectos del proceso educativo, con importantes implicancias sobre la efectivización de este derecho. Se discuten aquí algunas de ellas, a través de los análisis, experiencias, preocupaciones e interrogantes con las que nos interpelan las y los columnistas convocadas/os en esta oportunidad. La invitación fue a escribir partiendo de la referencia genérica del título de esta edición —Educación y pandemia—, por lo que cada autor/a pudo seleccionar las aristas en las que hacer foco. Esta referencia fue también la que guió el trabajo de Mariana Escobar, quien, a través de las obras que ilustran esta edición de“Haciendo foco”, nos interpela asimismo con su mirada sobre el tema.
